三明第二高級(jí)技工學(xué)校工學(xué)交替常態(tài)化 深化合作謀發(fā)展

4月下旬，三明第二高級(jí)技工學(xué)校20機(jī)器人(高級(jí))班全體同學(xué)完成在福建天華智能裝備有限公司、廈工(三明)重型機(jī)器有限公司為期半年的跟崗實(shí)習(xí)，順利返校。

一、進(jìn)企業(yè)，練技能

20機(jī)器人(高級(jí))班經(jīng)過(guò)在校兩年的基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)，熟練掌握了大中型機(jī)械操作模式，能夠自主編程機(jī)器人機(jī)械加工，已經(jīng)充分具備進(jìn)入企業(yè)的資質(zhì)和條件。招就科積極對(duì)接本地大中型企業(yè)，深化校企合作，與福建天華智能裝備有限公司、廈工(三明)重型機(jī)器有限公司簽訂了校企合作協(xié)議，為進(jìn)一步磨礪學(xué)生在金屬結(jié)構(gòu)制造、工業(yè)機(jī)器人制造、機(jī)械零部件加工方面的技能，提供了更好的實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，同時(shí)，也對(duì)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)出反哺。這次雙贏的校企合作既能夠提前讓學(xué)生感受到生產(chǎn)工作的真實(shí)性，為未來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)做好準(zhǔn)備，又能夠讓企業(yè)提前培養(yǎng)專業(yè)人才，為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展儲(chǔ)備高素質(zhì)勞動(dòng)者。

二、促合作，謀發(fā)展

工學(xué)交替是三明第二高級(jí)技工學(xué)校長(zhǎng)期實(shí)行的教學(xué)政策，該政策起到了深化校企合作，謀求技校發(fā)展的作用。人才培養(yǎng)對(duì)于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，而校企合作為雙方搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，學(xué)校輸出高技能人才，企業(yè)接收高素質(zhì)勞動(dòng)者，不僅實(shí)現(xiàn)校企合作雙贏，而且實(shí)現(xiàn)雙方資源有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，共同為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充足動(dòng)力。

跟崗實(shí)習(xí)

三、助三明，促繁榮

三明第二高級(jí)技工學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，全力支持三明區(qū)域企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，解決了部分企業(yè)在疫情過(guò)后用工短缺的燃眉之需。同時(shí)，本批實(shí)習(xí)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間展示出來(lái)的吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)的風(fēng)貌，得到了用工企業(yè)的一致好評(píng)。