傳承閃光品質(zhì)　 守望道德信仰 福州教育學(xué)院附中師生學(xué)雷鋒月活動(dòng)側(cè)記

傳承閃光品質(zhì)　  守望道德信仰

                    ------  福州教育學(xué)院附中師生學(xué)雷鋒月活動(dòng)側(cè)記

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

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半個(gè)世紀(jì)以來，承載著中華民族的道德向往，雷鋒精神在人們心中激起了最廣大的共鳴。他自覺踐行黨的“為人民服務(wù)”的宗旨，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，用短暫的一生詮釋了豐富的內(nèi)涵。

今年是雷鋒同志逝世50周年，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，福州教院附中組織廣大師生開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展的一代新人”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的精神文明建設(shè)。

2月底，程剛校長召開校務(wù)專題會(huì)議，部署學(xué)雷鋒活動(dòng)。要求全體教職員工在學(xué)雷鋒活動(dòng)中起帶頭作用，做學(xué)生的表率；要求全體學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，做一個(gè)好公民。

3月7日，學(xué)校組織全體教工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開“學(xué)習(xí)雷鋒，為人師表”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校黨總支傅燕鳴書記指出，教師是青少年成長成才的指導(dǎo)者、引路人，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、傳播雷鋒精神上負(fù)有重要責(zé)任。她要求教工要愛崗敬業(yè)學(xué)雷鋒；黨員干部和黨員教師要踐行黨員“五帶頭”，創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)雷鋒。

動(dòng)員大會(huì)掀起了我校師生學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。老師們從細(xì)節(jié)抓起，做到進(jìn)班先看教室環(huán)境衛(wèi)生是否整潔，課桌椅擺放是否整齊，并點(diǎn)評整改；體育老師下課前集中隊(duì)伍時(shí)多講一句話：“請同學(xué)們把場地上的垃圾帶走”；教工志愿者走進(jìn)社區(qū)，開展幫扶貧困家庭子女的教育咨詢活動(dòng)；帶領(lǐng)學(xué)生共青團(tuán)員志愿者定期走進(jìn)大凰山社區(qū)，為鰥寡孤獨(dú)老人提供服務(wù)·······

校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“做雷鋒式的好少年”學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)倡議書，開展“做雷鋒式的青少年”系列活動(dòng)；各班團(tuán)支部（少先隊(duì)）成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組；團(tuán)委精選學(xué)雷鋒相關(guān)歌曲在課余時(shí)間播放，在校園內(nèi)處處可以聽到同學(xué)們傳唱，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的氛圍；攝影協(xié)會(huì)成員開展活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)并拍攝“我身邊的活雷鋒”文明行為。

為了更好地體驗(yàn)雷鋒精神，學(xué)校組織了軍營學(xué)雷鋒活動(dòng)。3月份，初一、初二、高一和高二等四個(gè)年段各組織了為期5天的軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年段充分利用這個(gè)平臺(tái)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向深入。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，各班的學(xué)雷鋒小組涌現(xiàn)了大量的先進(jìn)事跡。組員們倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的精神，講述“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，帶動(dòng)周圍同學(xué)把飯吃得干干凈凈，不浪費(fèi)一粒糧食，個(gè)別飯量小的同學(xué)就讓食堂師傅少裝點(diǎn)，得到食堂師傅們的交口稱贊。進(jìn)而，組員們號召每個(gè)同學(xué)都做到不給他人添麻煩，遵規(guī)守紀(jì)，不亂扔紙屑，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)了良好的生活和實(shí)踐環(huán)境。他們在休息時(shí)間，以小隊(duì)的方式，到生活區(qū)撿垃圾，到食堂擺桌椅，洗盤子，不放過哪怕一小片的紙屑，一張錯(cuò)位的椅子，一個(gè)臟的盤子，讓生活區(qū)變成了干凈整潔的衛(wèi)生園區(qū)，同學(xué)們的表現(xiàn)得到園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定。當(dāng)同學(xué)有困難或者生病時(shí)，其他的同學(xué)關(guān)心，呵護(hù)，安慰，攙扶，每一個(gè)舉動(dòng)都讓受幫助的同學(xué)深深感動(dòng)。他們體會(huì)到學(xué)雷鋒是快樂的；他們知道了一個(gè)懂得愛，懂得尊重，更懂得幫助他人的人就是一個(gè)雷鋒式的好少年。

學(xué)雷鋒活動(dòng)開展以來，全體教職員工積極配合，全校學(xué)生積極參與。拒不完全統(tǒng)計(jì)，一個(gè)月時(shí)間里全校教師共開展走訪、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生278人次，師生參與志愿者活動(dòng)等1371人次，校內(nèi)的好人好事也層出不窮。通過扎實(shí)有效的教育，豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)校師生的精神風(fēng)貌煥然一新。我們深深感受到雷鋒精神具有豐富的內(nèi)涵和新時(shí)代意義，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

“如果我是一滴水，我就要滋潤一寸土地；如果我是一線陽光，我就要照亮一分黑暗。”這是福州教院附中三千名師生發(fā)自內(nèi)心的聲音。  如今，雷鋒精神已經(jīng)走進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。

傳承雷鋒的閃光品質(zhì)，守望崇高的道德信仰。我們將把學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展好，去詮釋雷鋒精神的新內(nèi)涵，去塑造文明和諧進(jìn)步的校風(fēng)新風(fēng)尚。