暑期家長學(xué)校|養(yǎng)出感恩的孩子，是父母一生的福氣

暑期家長學(xué)校|養(yǎng)出感恩的孩子，是父母一生的福氣

開感恩的花，結(jié)善良的果。

01上個(gè)周末，接到我舅舅的電話，說是讓我?guī)е�他和表弟一起去買最新款的蘋果手機(jī)。

我一開始聽到他要買近萬塊的手機(jī)的時(shí)候，著實(shí)驚訝了一下。

因?yàn)�，我知道舅舅家�?jīng)濟(jì)條件并不好。

舅舅和舅媽都是普通的工人，去年，舅舅工作的工廠倒閉了，被迫下崗，全家人就靠著舅媽的兩千塊工資生活。

為了生計(jì)，今年舅舅東拼西湊找親朋好友借錢，在鎮(zhèn)上開了家小吃店，每天起早貪黑經(jīng)營著。

雖然一個(gè)月下來也有一兩千塊錢的收入，但除去還債和一家人的日常開支，也所剩無幾。

最近，剛中考完的表弟就在家一個(gè)勁地鬧著要換蘋果手機(jī)。

舅媽一開始還苦口婆心地勸他：

你爸辛辛苦苦一個(gè)月才掙一兩千塊錢，你買一個(gè)手機(jī)就是你爸半年的血汗錢啊。

但從小就捧在手心里的“獨(dú)生子”根本聽不進(jìn)去勸，在家發(fā)脾氣砸東西，飯都不吃。

無奈的舅舅也只能一咬牙，走進(jìn)了商場(chǎng).......

現(xiàn)在就有很多這樣的家庭，事事以孩子為中心，逐漸養(yǎng)成了孩子自私、唯我獨(dú)尊的性格。

就像我舅舅，他就總認(rèn)為：只要父母辛苦一點(diǎn)，多為孩子付出一點(diǎn)，孩子長大了就會(huì)好好孝敬我的。

殊不知，一次次沒有底線的滿足孩子的要求，只會(huì)讓孩子對(duì)你的付出熟視無睹，習(xí)以為常。

久而久之，可能還會(huì)因?yàn)槟隳炒螞]有達(dá)到他的要求而跟你反目成仇。

養(yǎng)出不懂得感恩的孩子，父母和孩子的苦日子還久著呢。

02想起去年看到的一則很暖心的新聞：

拖延了下班時(shí)間的毛醫(yī)生，到了中午飯點(diǎn)時(shí)間，她還沒有吃飯，給最后一位患者做完治療回到診室，發(fā)現(xiàn)就診桌上放著一袋面包，還壓著一張字條。

字條上寫著：

醫(yī)生，你好，我家小朋友覺得你中飯未吃給我們看病，一定要給你買個(gè)面包，可自己又不好意思(自己)給你，放在你桌上，請(qǐng)查收。

寥寥數(shù)語，讓毛醫(yī)生內(nèi)心頓時(shí)溫暖開來，她說：

“收到字條和面包的時(shí)候真是很觸動(dòng)，很難得碰到這么有教養(yǎng)和懂事的孩子。”

懂得感恩的孩子，總是會(huì)讓人感動(dòng)和溫暖的。

孩子不僅知道感恩身邊的人，還愿意用行動(dòng)表達(dá)出來，說明父母教育的也很到位。

都說孩子是父母一生的作品，看到孩子能這么懂事，我想最自豪、感動(dòng)的莫過于孩子的母親吧。

父母一生最大的福氣，不是看著自己的孩子學(xué)習(xí)成績有多么好，能獲得多么大的成就和名譽(yù)，而是看著孩子能用一顆感恩的心去感受世間的情感。

作家劉迎軒曾說：

生命是一種回聲，你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了欣賞和感恩，就擁有了幸福和快樂。

命好不如習(xí)慣好，孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，一輩子都將受用不盡。

培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，也是為人父母必修的功課。

03那么作為父母的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)?

第一，父母做好表率和引導(dǎo)。

相信每個(gè)人童年的記憶里，都看過一個(gè)《給媽媽洗腳》的公益短片。

視頻剛開始，一位媽媽給孩子洗腳講故事，洗完之后，又出去打水給老人家洗腳，孩子跑出去看到這一幕，便偷偷去打了水。

媽媽一轉(zhuǎn)眼，孩子端著水盆走了過來，稚嫩的一聲“媽媽洗腳”，感動(dòng)了無數(shù)人。

雖然是近20年前的短片了，但現(xiàn)如今看來還是很有感慨的。

除了孝心之外，我們還能從視頻中看到另外一層含義——媽媽給孩子做了好的表率，孩子也學(xué)著媽媽的樣子，變得更好。

孩子是父母的影子，父母的一言一行，在有意無意中，都會(huì)被孩子看在眼里，記在心里。

因此，想培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，最好的辦法就是，父母自身就應(yīng)該秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率。

所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)一些不好的習(xí)慣時(shí)，先不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真檢查一下自己身上是不是也有這些壞習(xí)慣的影子。

父母和孩子一起改正，父母用自己的行動(dòng)去引導(dǎo)孩子，說不定最后出來的效果會(huì)更好。

第二，家庭中營造感恩的氛圍。

我閨蜜花花就是一個(gè)很會(huì)在家營造感恩氛圍的媽媽。

有一次我去他們家做客，看著她的兩個(gè)孩子坐在客廳里，埋頭寫著小卡片。

我問他們這是在干嘛，大兒子告訴我，他們?cè)趯懜兄x卡片。

卡片上寫著歪歪扭扭的漢字和拼音：

“今天吃的炸雞很好吃”“路邊的小狗狗很可愛”“弟弟分了一塊小餅干給我”“媽媽給我講了一個(gè)很好笑的故事”

花花告訴我，設(shè)立寫感謝卡片這個(gè)家庭的小傳統(tǒng)，是希望讓孩子保持對(duì)身邊每一件美好的小事都心存感激的習(xí)慣。

因?yàn)�，家庭中，生活中，學(xué)習(xí)中所遇之事，所遇之人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和幫助，都值得我們?nèi)ビ眯你懹洝?/span>

在富有“感恩”儀式感的家庭中長大，孩子也一定會(huì)變得更加溫暖陽光。

所以家庭教育中，營造感恩的氛圍是一件很重要的事情，因?yàn)槲覀円�讓孩子知道�?/span>

感恩是一種很溫暖，很美麗的情感，有愛有觸動(dòng)，才會(huì)有感恩。

04就像德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說的那樣：

“真正的教育，是用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。”

幫孩子樹立正確的價(jià)值觀，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，才是父母付出的重點(diǎn)所在。

我們所做的感恩式教育，從來都不是在強(qiáng)調(diào)大人為孩子付出了多少，父母從來不會(huì)要求孩子長大后償還，更不想讓我們的孩子在心懷虧欠中成長。

曾經(jīng)在“作為父母是否要強(qiáng)調(diào)孩子回報(bào)自己”這樣一個(gè)話題下，看到這樣一段評(píng)論：

我愛孩子和孩子愛我本身就是順其自然的事情，而不是強(qiáng)制的，如果我不愛孩子，那我就不是一個(gè)好父親，而孩子不愛我，就是我沒教育好他什么是愛。

我們希望孩子能夠心懷感恩地去成長，學(xué)會(huì)愛與被愛，學(xué)會(huì)成為一個(gè)更加完整、完美的好人。

同時(shí)，我們也希望每個(gè)可愛的孩子都能平安如意。

在復(fù)雜又平凡的世界中，開感恩的花，結(jié)善良的果。