廈門第二外國(guó)語學(xué)校：愛，從家訪做起

廈門第二外國(guó)語學(xué)校：愛，從家訪做起

家庭，這個(gè)學(xué)生的第一所學(xué)校，它的作用是無可替代的。為了更了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、在家的真實(shí)表現(xiàn)情況，班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)了家訪時(shí)相應(yīng)的問題，提前聯(lián)系好時(shí)間，規(guī)劃好路線。

家訪中，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了暢快地溝通與交流，希望家長(zhǎng)督促學(xué)生過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，在休息好的同時(shí)，安排好學(xué)習(xí)和鍛煉，為初三年的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。暢談中，老師和家長(zhǎng)們分享了本次高三年的高考捷報(bào)，家長(zhǎng)們都為此感到高興，同時(shí)也極力肯定了我校教師兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。

蘇霍姆林斯基說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”本次家訪，架起了家校溝通的橋梁，老師們則更加深入而全面地了解了學(xué)生的情況，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

彭羿老師在家訪后這下這段感言：“工作的價(jià)值絕不止于薪水，教師的教育絕不止于理論，原來教育是這么富有人情味。教育若沒有情感，沒有愛，則如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。”家訪活動(dòng)還在進(jìn)行中，我們的愛還在家訪的路上繼續(xù)播撒!

(文章轉(zhuǎn)載自：廈門第二外國(guó)語學(xué)校)