傳達(dá)2008年全市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作研討會(huì)暨民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)會(huì)議精神
2008年元月11日上午市教育局三樓會(huì)議室召開了這個(gè)會(huì)議，下面我就市教育紀(jì)工委王軍雁書記的重要講話精神向全體教職員工進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的傳達(dá)。
根據(jù)省紀(jì)委和省教育紀(jì)工委2008年的工作安排，今年全省教育紀(jì)檢系統(tǒng)的工作重點(diǎn)有四項(xiàng)：
1、抓好預(yù)防腐敗工作的推進(jìn)。
2、抓好黨員干部廉潔自律的宣傳教育工作。
3、抓好行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作。
4、加大查處力度。
王書記告誡大家：各位黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要過(guò)好廉潔關(guān)，過(guò)好春節(jié)關(guān)，紅包不大，害人不淺。各校要做的就是規(guī)范辦學(xué)行為，健全學(xué)校管理制度，用制度管人管事，減少權(quán)力尋租的空間，多用會(huì)議決策的形式來(lái)處理問(wèn)題，把事情放在桌上談，集體討論，形成共識(shí)，進(jìn)行資源的市場(chǎng)化配制，紀(jì)檢監(jiān)察人員要主動(dòng)介入。近期教育系統(tǒng)出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題就說(shuō)明了資源市場(chǎng)化配制的重要性。
王書記在講到抓好今年教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)時(shí)強(qiáng)調(diào)，主要從兩方面著手：
一是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。
學(xué)校不得向?qū)W生代收保險(xiǎn)費(fèi)，體檢費(fèi)，學(xué)生要保險(xiǎn)，是自愿行為，自行向保險(xiǎn)公司繳費(fèi)，教師不要代辦。這些錢都不要經(jīng)過(guò)老師的手。近段時(shí)間，我們收到多起關(guān)于有償補(bǔ)課的舉報(bào)電話，在這里，我重申：義務(wù)教育階段嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，有告必查！要告訴老師們：向?qū)W生收費(fèi)的有償補(bǔ)課行為，一經(jīng)查實(shí)，那是要丟飯碗的。有的學(xué)校以家長(zhǎng)委員會(huì)名義來(lái)收取，違規(guī)收取的錢放在某位家長(zhǎng)處，學(xué)生家長(zhǎng)在教師補(bǔ)完課后向老師發(fā)放：有的學(xué)校將違規(guī)收取的補(bǔ)課費(fèi)放在年段的某位老師處（因?yàn)檫@些錢無(wú)法入帳的），事后進(jìn)行發(fā)放。這樣做既違規(guī)收費(fèi)又違規(guī)私設(shè)小金庫(kù)，這是違紀(jì)違法的問(wèn)題，是大問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，必定要受嚴(yán)厲處分的。還有一種是教師誘導(dǎo)性家庭補(bǔ)課的問(wèn)題，誘導(dǎo)學(xué)生到家里補(bǔ)課，有的提供食宿服務(wù)，保姆服務(wù)處加補(bǔ)課服務(wù)的所謂托管，有人稱之為十全大補(bǔ)，更有甚者，為了表明補(bǔ)課的效果，有的老師將考題透露給補(bǔ)習(xí)學(xué)生，人為制造虛假繁榮景象，直屬校中有的老師補(bǔ)課年收入達(dá)16萬(wàn)，有房產(chǎn)多處。為了將安全管理等風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，就向?qū)W生代收保險(xiǎn)費(fèi)，出了事，由保險(xiǎn)公司承擔(dān)責(zé)任，代收費(fèi)又是違規(guī)的唯利是圖，將師德要求置之腦后，也玷污了教師形象，我真替你們擔(dān)心哪，切記人命關(guān)天，責(zé)任重大。還有的是個(gè)別老師私定教輔材料，在課堂布置批改，顯得沒(méi)有這些材料就無(wú)法上課的重要性。逼得學(xué)生不得不買，交待學(xué)生到某指定書店購(gòu)買，然后收受回扣，所任學(xué)科教師都有份，這些腐敗問(wèn)題常有發(fā)生，有的老師一談腐敗，就咬牙切齒，疾惡如仇，認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，殊不知自己卻不斷進(jìn)進(jìn)行著腐敗的交易。
二是師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。
最近接到的舉報(bào)電話也很，主要反映在教師的語(yǔ)言暴力、態(tài)度冷漠和體罰及變相體罰上。有的教師在幫教過(guò)程中缺乏應(yīng)有的耐心和技巧，或諷刺挖苦謾罵，或態(tài)度冷漠很傷人心。有時(shí)是因?yàn)槔蠋熥陨淼倪^(guò)失而造成了學(xué)生的厭學(xué)行為，更要引起我們的重視。在體罰和變相體罰方面，有罰站罰跑罰抄書的，有作業(yè)忘帶責(zé)令立即回家拿的，如果學(xué)生在被罰跑或回家拿作業(yè)的過(guò)程中發(fā)生意外，那教師是要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任的，望老師們心中都要有這根弦。
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