劉一儒老師為我校高2013屆文科生舉辦“高考?xì)v史思維方法專題講座”
2012年高考剛剛落下帷幕,高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙還未散盡,本周星期二,我校高2013屆的高考戰(zhàn)鼓就開始敲響! 為了巧借高考的東風(fēng),及時(shí)強(qiáng)化高二文科生的高考意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)福建新課程高考的變化,提高高考?xì)v史思維能力及解題技巧,6月12日晚自習(xí)第一節(jié),我校高中歷史教研組和高二年段在多媒體教室為高2010級(jí)全體文科生舉行“高考?xì)v史思維方法專題講座”,高二120多名文科生和高中歷史教師聆聽了講座,氣氛活躍,反響熱烈。

講座由我校高三名師劉一儒老師主講。劉老師首先向與會(huì)老師和同學(xué)們完整展示了《2012年福建高考文綜卷歷史題》,并逐題分析了今年高考?xì)v史試題的知識(shí)與能力考試特征,啟迪同學(xué)要多做多研究高考真題,及早弄清未來高考到底靠什么和怎么考?

然后,劉一儒老 師就“什么是歷史思維方法?怎樣構(gòu)建歷史思維方法?如何踐行歷史思維方法?”三個(gè)問題,結(jié)合多年來的教育教學(xué)、高考研究、學(xué)術(shù)思考,提出了“歷史三行五環(huán) 二重思維法”,并比較“歷史穿越思維、純史料思維、多史觀思維、史論合一思維”等多種思維方法,通過精辟的分析,闡述了許多新鮮的見解,給同學(xué)們帶來了具 有一定參考價(jià)值的文科思維方法和操作性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)技巧。

整堂講座緊密結(jié)合福建新課程高考,立足文科生實(shí)際,內(nèi)容詳實(shí),啟發(fā)性大。劉老師語言詼諧,富有激情,最后寄語全體同學(xué)“不要只做歷史的看客和過客,要多做歷史的俠客和貴客,常讓奇跡出現(xiàn)在自己身上!”“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!相信夢(mèng)想,相信奇跡!愛拼敢贏,圓夢(mèng)2013年六月!”

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