捷報(bào)｜高新一中學(xué)子再次斬獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：用青春之音弘揚(yáng)憲法精神
六月份以來(lái)，福州市教育系統(tǒng)按照省教育廳部署，深入開展第六屆全市學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)青少年憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。我校學(xué)生在憲法知識(shí)競(jìng)賽中優(yōu)秀率均達(dá)80%，原創(chuàng)拍攝的憲法宣傳視頻曾入選第三屆“我與憲法”微視頻福州市優(yōu)秀作品。全市中小學(xué)生踴躍參與市級(jí)各項(xiàng)遴選活動(dòng)。經(jīng)基層學(xué)校、縣(市)區(qū)教育局遴選推薦，市教育局組織專家評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，遴選結(jié)果現(xiàn)已產(chǎn)生。我校高三學(xué)生方慧雯的演講作品《追尋中國(guó)夢(mèng)，憲法伴我行》榮獲高中組(含中職)三等獎(jiǎng)。
民主革命家秋瑾女士曾言：“要開化人的知識(shí)，感動(dòng)人的思想，非演講不可。”可見，演講實(shí)是一門能分享價(jià)值、傳播思想、影響眾生的卓越藝術(shù)。作為初出茅廬的高中生，方慧雯之所以能涉獵演講并小有成就，離不開我校一系列特色教育的長(zhǎng)期浸潤(rùn)。
方慧雯在高二階段參與了學(xué)校開設(shè)的“口語(yǔ)表達(dá)與新媒體應(yīng)用”特色課程，在課程學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)出出色的口語(yǔ)表達(dá)能力與穩(wěn)健的演講臺(tái)風(fēng)，從而被選送參加了多場(chǎng)演講賽事，此前還曾斬獲福建省青少年愛國(guó)主義讀書教育演講會(huì)二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。
注：此為方慧雯演講視頻
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自福州高新區(qū)第一中學(xué)的方慧雯，今天我演講的題目是《追尋中國(guó)夢(mèng) 憲法伴我行》。憲法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。憲法究竟是什么?作為青少年的我們，憲法跟我們有什么關(guān)系?在我們追尋夢(mèng)想的道路上，我們又該如何與憲法同行呢?
我手上的這本書是《中華人民共和國(guó)憲法》，燙金封面,紅皮壓紋。紅色是革命先烈鮮血的顏色，是中國(guó)的底色，是凝聚前行的動(dòng)力，是指引前進(jìn)的方向。憲法，是國(guó)家的根本大法，是母法，是治國(guó)安邦的總章程，是公民權(quán)利的保障書。老師說(shuō)，如果說(shuō)我國(guó)的法律法規(guī)共同組成了一片郁郁蔥蔥的森林，那么憲法一定是培育了這片芝蘭玉樹的土壤，如果沒有了憲法，其他所有的法律就都沒有了存在的意義。那么，憲法和我們中學(xué)生有什么關(guān)系呢?老師告訴我，正因?yàn)閼椃ㄊ悄阜�，所以它涵蓋了我們生活的方方面面，憲法就在我們的身邊。
從出生的那一刻起，我們就是一個(gè)有著獨(dú)立人格權(quán)的“人”，這是《憲法》給每一個(gè)人送上的第一份禮物;當(dāng)我們步入課堂的時(shí)候，憲法賦予了我們受教育權(quán)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;當(dāng)我們受到家庭虐待或校園欺凌時(shí)，有《未成年人保護(hù)法》為我們量身貼護(hù);當(dāng)有人教唆、脅迫我們參與不良行為時(shí)，有《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護(hù)航。學(xué)習(xí)憲法，是我們青少年成長(zhǎng)的必修課。我們要充分掌握憲法這個(gè)法律武器，把它始終放在自己人生的行囊里。
一位著名作家曾說(shuō)過(guò)：“我把他交給馬路，我要他遵守規(guī)矩沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點(diǎn)嗎?不要撞倒我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來(lái)。”我知道這是天下所有媽媽的心聲，但是你看，闖紅燈的大俠，開車看手機(jī)的低頭族，逆行加塞的霸王人行橫道，飛馳而過(guò)的閃電俠，事故發(fā)生后，一句“沒想到”。“沒想到”，真的只是一句單純的“沒想到”嗎?這背后所隱含的有公眾規(guī)則意識(shí)的欠缺，但更多的是法律意識(shí)的淡薄。作為國(guó)家的公民，社會(huì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我再次翻開這本憲法，他的紅色更鮮艷，更光彩照人了。萬(wàn)家燈火，每個(gè)中國(guó)人都在編織幸福和諧的中國(guó)夢(mèng)，而一切夢(mèng)的開始和實(shí)踐，都離不開和諧穩(wěn)定的法治夢(mèng)。學(xué)憲法，講憲法不是一句口號(hào)，而是一面旗幟，一種行動(dòng)。所以作為一名中學(xué)生、作為一名青年，作為未來(lái)法治中國(guó)的橋梁，要厚青年之修養(yǎng)、暢青年之精神，壯青年之意志，礪青年之氣節(jié)，從我做起、從現(xiàn)在做起，把法治記在心底，才能在追夢(mèng)路上走得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家。
方慧雯演講作品《追尋中國(guó)夢(mèng)，憲法伴我行》欣賞
隨著我國(guó)高考改革逐步推進(jìn)，當(dāng)前多重組合的新高考套餐留給了學(xué)生更大的自主選擇空間。學(xué)生可以結(jié)合個(gè)人興趣愛好，作出未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的選擇。同時(shí)根據(jù)新高考的要求，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也被逐步納入高考體系中。
在學(xué)校課程體系建設(shè)上，我校緊跟時(shí)代脈絡(luò)，本學(xué)年，開設(shè)了形體、禮儀、表達(dá)、自我展示等四門必修特色校本課程，最大程度地滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展需求，滿足現(xiàn)實(shí)社會(huì)和未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求。使學(xué)生在特色課程學(xué)習(xí)中不斷獲得幸福完整的教育生活。
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