福建省信息技術學校-高就業(yè)率低就業(yè)質量 什么損傷了中職生的幸福感
中職生就業(yè)形勢比較樂觀，但在高就業(yè)率的背后卻是低就業(yè)質量：在產業(yè)升級不斷提速的今天，他們缺少了發(fā)展的后勁，上升渠道不暢通，損傷了中職教育的“吸引力”——
入場招聘的企業(yè)155家，提供3000多個崗位，而求職的學生僅1000多人，日前，在福建經濟學校舉行的中職生專場招聘會上，中職生很“吃香”。不過，記者在現(xiàn)場了解到，雖然崗位較多，且涵蓋多種門類，但絕大部分企業(yè)提供的月薪只有1200元~1500元左右。
記者在調查中發(fā)現(xiàn)，和大學生就業(yè)形勢相比，中職生就業(yè)形勢相對樂觀，但其高就業(yè)率背后卻是低就業(yè)質量。他們的起點普遍較低，職場前景并不樂觀。
“找工作是不難，可我們的起點低”
“畢業(yè)十幾年了，我在這個城市依然只能是一個過客。”徐建榮是福建省福州市倉山區(qū)一家私營企業(yè)的一名工人，記者見到他時，他正準備下班，穿著滿身油污的工裝。
“當年畢業(yè)時，工作就很好找，班上的40多人幾乎都找到不錯的工作，剛畢業(yè)就拿到800多元的工資，在當時已經很不錯了，可到現(xiàn)在也只拿1700多元，這在企業(yè)算高薪了，但我干的活不比別人少呀，可工資就是提不上去。”徐建榮的老家在福州郊縣永泰，當年畢業(yè)于永泰某技工學校的他，在初中同學中，算“混得可以的”，“當時上高中，考大學的同學，剛畢業(yè)那會兒雖然找工作沒我這樣容易，但現(xiàn)在大部分都在城市買了房子，安了家，不少人還買了車子，可我現(xiàn)在連孩子都不敢?guī)г谏磉�，這點工資根本不夠呀!”
相對于大學生的找工作難，近年來，福建中職校畢業(yè)生的就業(yè)率卻在節(jié)節(jié)攀升，根據官方的數據，全省中職畢業(yè)生平均就業(yè)率超過90%，高于全國平均水平。福建全省共有96所技工院校，每年可向社會輸送技能型人才約3萬名，就業(yè)率達96%以上。福建武夷旅游商貿學校的就業(yè)率高達97.4%;南平技師學院就業(yè)率達98.46%。從這些數據可以看出，中職生找工作并不愁。
“找工作是不難，可我們的起點低，上升的渠道不通暢。”采訪中，許多中職畢業(yè)生都抱怨，自己的職業(yè)前景黯淡，看不到曙光。
專業(yè)不對口，工作不穩(wěn)定，發(fā)展前途渺茫，這是許多中職生的切身體驗。今年教育部一項抽樣數據顯示，中職畢業(yè)生將近四分之一起薪還不足1000元，有45%是在1000元~1500元，有24%是在1500元~2000元，2000元以上的不到10%。“有時候覺得還不如農民工，他們沒任務顧慮，想走就走，可以大膽地跟老板談工資。”徐建榮說。
專家指出，近幾年沿海城市普遍缺工，特別缺少一線技術工人的背景下，中職校就業(yè)率不斷增長也在情理之中。為解決招工難題，一些企業(yè)還紛紛尋求與學校合作，實行訂單培養(yǎng)。
但是，高就業(yè)率背后的低就業(yè)質量也是一個不得不面對的事實。 就業(yè)質量不高，上升渠道不暢通，損傷了中職教育的“吸引力”。
誰卡住中職生的“錢景”
“工作好幾年了，沒有過培訓提升的機會，面對的只是單一、周而復始的工作。”在福州經濟技術開發(fā)區(qū)某企業(yè)打工的小劉說，從一所中職學校畢業(yè)后，由于長期在私營企業(yè)工作，缺少培訓的機會，在產業(yè)升級不斷提速的今天，和他一樣的很多同學缺少了發(fā)展的后勁。
“目前評職稱可能是一條較好的路子，但對于我們來說，無疑是一條獨木橋。”徐建榮說，在他周邊，沒有幾個想走職稱這條路，因為高級技工的薪酬雖高，但要達到這個級別卻并不容易。“自己一直在私營企業(yè)打工，企業(yè)并沒有這個平臺，同學中少數在國有企業(yè)的，他們倒是通過評定職稱實現(xiàn)了加薪。”
“考技師難過考研”，這是一個現(xiàn)實存在的問題。從一名初級工變成中級工、高級工甚至技師、高級技師，這個“孵化”過程難以想像地漫長，也讓大多數工人視為畏途。
據福建省總工會的一項調查數字顯示，福建全省持有技術等級資格證的工人只有40萬人，其中初級工20萬人占50%，中級工18萬人占45%，高級工1.7萬人占4%，技師3499人不足1%。特別值得提出的是，高級技師只有區(qū)區(qū)68人，而且大多分布在廚師、美容師等第三產業(yè)。
記者了解到，目前大部分技校培養(yǎng)的學生多是中級職稱水平，繼續(xù)升級則需要通過技能和年限兩方面的考核。
“少數私營企業(yè)出于自身的發(fā)展，會有意識地培養(yǎng)一些技術人才，為職工創(chuàng)造不斷晉升的工作環(huán)境。但一些企業(yè)怕工人評上職稱后，提出高薪要求或跳槽，而有意識地限制職工評職稱。”專家指出，倘若企業(yè)不重視，只是讓技工一直在同一條流水線上重復工作，即使做十幾年，工人的操作水平和待遇也都很難得到提高。
據了解，目前福建各地都缺如高級工、技師這樣的尖端人才，但技師的人數卻非常稀少，以技師為例，大部分的技師人才都是參加各種比賽得獎后評選出的，日常的審核考級卻很少。
何時能真正“吃香”
中職生的就業(yè)率，在一定程度上促進了處在學歷教育最低端的中職教育的“回暖”。雖然國家把職業(yè)教育定位為促進經濟、社會發(fā)展的重要基礎和教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點，但在現(xiàn)實中，重普教、輕職教，重研究型人才、輕技能型人才的現(xiàn)象仍很突出。
專家指出，要讓中職生真正“吃香”，讓中職生增強幸福感，需要大環(huán)境的支持，即在全社會形成重視中職教育，重視技術人才的氛圍，在國家政策層面，對技術工人的收入分配指導進一步明確，增加中職生學成后的分配收入。
作為技術工人的培養(yǎng)方，中職校不應只是單純地追求畢業(yè)生的就業(yè)率，而要更加關注畢業(yè)生的就業(yè)質量。不僅培養(yǎng)學生技能，還要培養(yǎng)學生解決問題的能力和創(chuàng)新的意識，特別是再學習、再提升的思維方式。專業(yè)設置是否瞄準當地的社會經濟發(fā)展狀況，是否貼近市場和客戶需求，是提高中職畢業(yè)生就業(yè)質量的前提條件。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010年-2020年)》中提出將逐步實行中等職業(yè)教育免費制度，積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，完善就業(yè)準入制度，提高技能型人才的社會地位和待遇，讓人對尋找中職生的幸福感有了期待。
在記者采訪中，一位中職生道出他的心聲：“如果我們只有高就業(yè)率，卻缺乏良好的發(fā)展前景，會大大打擊人們接受中職教育的信心。我們期盼著得到社會的重視，期盼得到與付出的勞動相稱的報酬，有個看得到的美好未來。
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學校答疑
- 中考資訊
- 分數線
2026年泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié)，現(xiàn)就我校(泉州理工學校，學校代碼：61959)的相關安排作如下溫馨提醒，請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學校(以下簡稱晉江職校)正式錄取，即將踏上人生求學成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學順利入學，現(xiàn)將相關注意事項明確告知如下：
為切實保障廣大考生及家長的合法權益，規(guī)范學校招生工作秩序，有效防范虛假招生、招生詐騙等風險，確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展，現(xiàn)就2026年學校招生錄取工作相關事宜鄭重公告，提示如下：
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術學校(代碼61831)”。
通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息，能查詢到信息即為被我校錄取，未查詢到則未被錄取)。
根據《泉州市教育局關于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神，現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下：
親愛的同學，歡迎你加入泉中職校，成為泉中職校綜合高中新的一員，為使你的高中學習、生活有一個良好的開端，現(xiàn)將新生報名的有關事宜通知如下：
親愛的同學及家長： 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學校!根據2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，將進入泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取階段，為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關工作，溫馨提示如下：
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動，現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關事項提示如下：
首先，衷心祝賀你被國家級重點職校——泉州華僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭，開啟一段嶄新的求學旅程。現(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關事宜詳細通知如下，請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市國勵工貿技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建省船舶工程技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建省第二高級技工學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建技師學院（石獅校區(qū)）中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市圓典藝術職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市傳誠技工學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市云揚航空職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市惠安高級技工學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市海絲商貿職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校是廈門市人民政府和中央音樂學院于2006年共同舉辦的公立藝術類中等職業(yè)學校。
盛夏中考擇校關鍵期，不少家長、同學后臺咨詢學校性質、校區(qū)、專業(yè)、升學、住宿、報名、學歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答，報考、校園、升學、就業(yè)、生活全覆蓋，無套路全解析，幫大家輕松選校
答：我校2026年三年制中職招生錄取不設分數線，按計劃數從高分到低分錄取，比如計算機應用專業(yè)我校今年計劃數45個，根據填報志愿的考生分數，從高分到低分錄取，錄滿45名為止。五年專錄取分數不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1984年，是福建省教育廳認定的全日制公辦學校，同時也是省級重點職業(yè)中專學校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學校。學校坐落于連江縣江南鎮(zhèn)，占地面積130畝，目前共有77個教學班，在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質興校"，緊緊圍繞地方經濟特點，優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，學�；A能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術特色班，人數30人，獨立成班。
考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時間已公布一起來看——
2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案
6月23日下午，2026年我省中考順利結束。 省委、省政府高度重視中考組織工作，各地嚴格落實中考安全屬地責任，各級各部門密切配合、通力協(xié)作，從嚴抓實試卷安全保密管理，嚴謹細致做好各環(huán)節(jié)考務工作，全方位優(yōu)化考試服務保障，加強正面宣傳引導，營造暖心溫馨護考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利，考場秩序井然，考風考紀良好，實現(xiàn)“平安中考”目標。
最新！2026年福建中考試卷及答案發(fā)布！
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學�！耙詽M足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設職繼特色班。特色班推行產教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術職業(yè)培訓學校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產校內學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學�！耙詽M足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設職繼特色班。特色班推行產教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術職業(yè)培訓學校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產校內學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學類文本，題目大體是把“應該的&rdqu
6月21日上午8時30分，2026年福建省中考順利開考。全省報考人數共計112萬人，其中，九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設90個考區(qū)、657個考點、20656個考場，共抽調考務人員
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關注：全省各設區(qū)市中考分數線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數據及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數據，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數據，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數線雖尚未公布，但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數據，可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數線是全市中考考生數前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級，其錄取分數線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數需根據招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數線通常根據福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調一定分數劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數線為441.5分，這一分數線是根據福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數線多少？
閩公網安備35010202002010號