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成都市鹽道街中學2009年招生簡章

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2012-07-06 16:49:50 來源:中考網(wǎng) 550
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  一、半世追求,鑄就品質(zhì)名校。
  天府腹地,錦江之濱,集合著一群懷抱理想的學子和孜孜以求的園丁。這里北望天府廣場,南接錦水清溪,獨占寸金之地,彪炳巴蜀杏壇。50載風雨歷練成就了成都百姓心中永遠的名校—成都市鹽道街中學。學校始建于1962年,是首批省級重點中學,地處交通便捷的成都市中心,北望天府廣場,南接錦水清溪,占地面積80余畝。校園布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,是成都市區(qū)內(nèi)規(guī)模較大、設(shè)施先進、辦學條件優(yōu)越的公辦學校。
  五十年奮斗孜孜以求,五十年耕耘碩果累累,半個世紀以來,作為一所老牌名校,鹽道街中學取得了顯著的辦學成就。高初中教育教學質(zhì)量連續(xù)20年受到成都市表彰,先后被評為“四川省示范性普通高中”“四川省校風示范校”“四川省最佳文明單位”“四川省藝術(shù)教育特色學校”“四川省實驗教學示范學校”“四川省心理健康教育實驗學校”“四川省教育科研基地學校”“四川省校本教研基地學校”“ 四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校”“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”。
  二、名師薈萃,成就學子夢想。
  教師是辦好學校的關(guān)鍵。辦學50年來,學校狠抓教師隊伍建設(shè),秉承“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學理念,堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”,用“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”引領(lǐng)教師素質(zhì)健康發(fā)展。目前,學校已鑄就了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學科配套、教育教學能力突出、具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍。到2008年底,我校有教育專家2人,四川省特級教師11人,成都市學科帶頭人15人,錦江區(qū)學科帶頭人7人,成都市優(yōu)秀青年教師22人,錦江區(qū)優(yōu)秀青年教師10人,市級以上各類先進模范150余人,中、高級教師占87%。中青年教師在各級教學比賽中成績卓著,師資堪稱傲人。
  三、教改科研,提升教育品質(zhì)。
  作為“四川省教育科研基地學校”和“四川省校本教研基地學校”,鹽道街中學具有豐富的文化底蘊和優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng),教育科研碩果累累,自主選擇性課程研究享譽全國,整合教育模式被市政府樹為素質(zhì)教育的典型。在省內(nèi)中學中首創(chuàng)“校級課題”立項資助制度,最先開展“中學自主選擇性課程研究”活動,構(gòu)建了具有鮮明特色的中學教育整合模式。先后開設(shè)插花、影視欣賞等100余門自主選擇性課程,教師自主開發(fā)校本教材30余本,其中8本被省教育廳評選為選修課教材,其研究成果獲省二等獎、市一等獎,學校被評為1985年開設(shè)環(huán)保課,率先開展環(huán)境教育,學校被四川省環(huán)保局確定為四川省環(huán)境教育基地。1992年在全省首開心理健康教育課,有專職心理教師常年進行心理咨詢、定期心理輔導和專題講座,被評為“四川省心理健康教育實驗學校”。出版《中學心理教育實驗研究》,獲省人民政府首屆教學成果二等獎、省科技進步三等獎。近年來學校多次承擔全國、省、市教研活動,成功舉辦“全國第二屆初中名校名師語數(shù)外精品課觀摩課暨名校長論壇”,我校教師與來自全國的名師同堂獻課,獲得一致好評。
  四、特色辦學,促進個性發(fā)展。
  鹽中的教師都有一種理念—“讓每一顆種子都發(fā)芽”,讓每一個學生都找到自己合適的土壤,培養(yǎng)“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的現(xiàn)代中學生。學校充分尊重學生的個性發(fā)展,著力提升學生的綜合素質(zhì),努力搭建學生張揚個性發(fā)展特長的平臺。初中畢業(yè)學生絕大部分升入省級、國家級示范性高中就讀,高中學生98%升入高等院校深造。
  作為“四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校”和“四川省藝術(shù)教育特色學校”,學校有舞蹈、棋類(象棋、圍棋、國際象棋)、女子排球、男女籃球、跆拳道、乒乓球、羽毛球、弦樂、藝術(shù)體操和合唱團等多支藝體團隊。先后培養(yǎng)出六位棋協(xié)大師,為排球、籃球等各種專業(yè)運動隊輸送了數(shù)十名高水平運動員,女子排球隊參加省市比賽多次奪冠。學生組建了《太陽雨》文學社、《太陽雨》劇社、《金鑰匙》校報和學生電視臺、學生廣播站、環(huán)保社等社團,活動豐富。學生研究性學習成果每年均有50余項獲得全國省市各級獎勵;學生科技創(chuàng)造發(fā)明成果獲國際級獎牌6枚,國家級獎牌24枚,6項學生作品永遠陳列于少創(chuàng)委成果陳列室。
  五、設(shè)施一流,優(yōu)化育人環(huán)境。
  鹽道街中學地理位置優(yōu)越,交通便捷,教學設(shè)施一流。2004年以來,在上級主管部門的大力支持下,學校教學場地全部得以新修或重新裝修,添置了大量現(xiàn)代化教學設(shè)備。學校不僅有巍然壯觀的教學大樓,設(shè)備先進的圖書科技樓和功能完善的理、化、生實驗大樓和西南地區(qū)最先進的心理健康教育發(fā)展中心,還建有氣勢恢弘的學術(shù)報告廳、天文館,以及能同時容納二千余人進餐的現(xiàn)代化食堂。教室全部配備了先進的多媒體課堂演播系統(tǒng),為現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用提供了方便。先進的設(shè)備設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境,為學生健康、和諧的成長提供了良好的條件。
  六、桃李芬芳,彰顯名校風采。
  學校遍植桃李,廣育英才,幾十年來培養(yǎng)了成千上萬的人才,校友足跡遍布全世界,如2006年度美國青年科學家大獎獲勝者李巨,駐澳門特別行政區(qū)檢察官胡曉,全球最年輕的蝴蝶專家趙力,世界跳傘冠軍陳宏等。近年來,獲得北京國際發(fā)明展金牌和世界知識產(chǎn)權(quán)組織金獎的李蘇蘇、劉若愚、馬悅,哈佛大學全額獎學金直讀博士的宋嘉佳,國際象棋大師曾蓓、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署顧問理事會顧問李思璇,榮獲“十佳精英模特”稱號的張思思和世界跆拳道品勢錦標賽第五名的鄧妍等,一大批個性得以張揚的學生對學校個性化培養(yǎng)模式作出了最好的詮釋。
  站在時代前沿,我們企盼能與莘莘學子一道,以智慧澆灌心田,以胸懷規(guī)劃明天!
  選擇鹽中,為自己的一生打上精神的底子;選擇鹽中,為自己的發(fā)展找到合適的平臺。
  歷史已經(jīng)鑄就,輝煌仍將續(xù)寫,鹽中未來錦繡文章的主角就是—你!來源:考試大-中考考試

 

 

 

 
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    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學規(guī)劃升學路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分數(shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關(guān)注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?

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