---省屬公辦藝術高等院校

----國家“非物質文化遺產人才培養(yǎng)基地”

福建藝術職業(yè)學院（后附學校簡介和專業(yè)介紹，志愿填報院校代碼：見考試院公布2018年高職招考招生計劃本）座落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城、著名的省會城市——福州，位于風景秀麗的文化旅游及影視傳媒小鎮(zhèn)，毗鄰閩江、人文薈萃、環(huán)境優(yōu)雅，周邊建有新聞影視基地、海峽傳媒港、江濱公園、民俗園、博物館、美食街、電影院等設施，文化底蘊深厚、交通發(fā)達（福州動車站、市區(qū)均有公交線路直達校本部）、生活便利、空氣清新，是求學的理想之地。

學校2018年面向全省普通高中應往屆畢業(yè)生和中等職業(yè)學校（含中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、中等技工學校）畢業(yè)生招收三年制高職學生，培養(yǎng)全日制藝術技能型人才。凡參加福建省2018年1月份高職招考的考生均可按規(guī)定類別報考相應專業(yè)（如下表所示）。

福建藝術職業(yè)學院2018年高職招考招生專業(yè)及計劃

（面向1月6至7日高職招考招生。具體招生專業(yè)、類別和計劃以省教育廳實際下達為準）

收費標準與獎助學政策

根據(jù)省物價委員會、省財政廳、省教委閩價（2000）費字245號收費規(guī)定以及閩財教〔2011〕74號規(guī)定，學校各專業(yè)的收費標準如下：

（一）學費：7200元/學年。

（二）住宿費：按不同宿舍類型，每學年為500元—1200元不等。

（三）代辦費：代辦費（教材費等）500元/學年，每學年末結算，多還少補。

（四）獎助學辦法：錄取的考生可根據(jù)文件要求，享受國家法定助學政策，辦理生源地貸款、緩交學費、高職助學金、國家獎勵志獎學金、勤工助學崗位等助學申請。

畢業(yè)、就業(yè)與升學

學生完成學校規(guī)定的教學計劃，修完全部課程，成績合格者，頒發(fā)全日制大專學歷畢業(yè)證書。在學期間可參加與專業(yè)相關的職業(yè)資格考試。學生畢業(yè)后，可按學校推薦相關單位雙向選擇就業(yè)，亦可通過全日制專升本、自學考試專升本和成人教育專升本等途徑直接報考各相關高等院校繼續(xù)深造、提升學歷。

學校地址：福州閩侯西江濱大道學院路8號（閩侯行政服務中心旁）。

乘車路線：福州火車站北廣場乘坐185路公交車到閩侯行政服務中心站下車即到；或福州仁德公交站坐33、38路公交車到曇石站下車即到。

福建藝術職業(yè)學院簡介

福建藝術職業(yè)學院是經福建省人民政府批準設立、國家教育部備案的一所專門培養(yǎng)文化藝術人才的公立全日制高等藝術職業(yè)院校。學校創(chuàng)建于1958年，辦學歷史悠久，文化藝術底蘊深厚，被譽為“藝術人才的搖籃”。2013年學校被中國非物質文化遺產保護中心授予“非物質文化遺產人才培養(yǎng)基地”，2016年以優(yōu)質的辦學成效順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，并獲得評估專家組的充分肯定和好評。

學校開設有音樂表演、舞蹈表演、藝術設計、舞臺藝術設計與制作、包裝藝術設計、室內藝術設計、美術（書法與漢字藝術設計方向）、工藝美術品設計（漆藝方向）、陶瓷設計與工藝、服裝與服飾設計、藝術教育（學前方向）、文物修復與保護、公共文化服務與管理、茶藝與茶葉營銷（茶藝表演、茶文化方向）、播音與主持、影視編導、表演藝術（古琴藝術方向）、戲劇影視表演、戲曲表演等專業(yè)，其中福建省級示范專業(yè)4個；學校同時開設音樂、舞蹈表演、戲曲表演等中職專業(yè)常年招生。

辦學近六十年來，學校為省內外文化藝術行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出許多杰出的校友：福建省書法家協(xié)會主席陳奮武，原福建省美術家協(xié)會主席陳玉峰，福建省攝影家協(xié)會副主席陳揚坤，原全國政協(xié)委員音樂教育家李未明，著名小提琴教育家何弦，著名鋼琴教育家楊鳴、周鏗，著名舞蹈編導范東凱、曾煥興，著名影視編導夏蒙，著名歌唱家阮余群，戲曲表演“梅花獎”得主曾靜萍、李敏、陳洪翔、周虹、陳瓊，以及在全國有較高知名度的超女葉一茜、快樂男生李煒、中國好聲音鄭虹等流行歌星。

一、辦學條件和規(guī)模

學校座落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城、著名的省會城市——福州，位于風景秀麗的文化旅游及影視傳媒小鎮(zhèn)，毗鄰閩江、人文薈萃、環(huán)境優(yōu)雅，周邊建有新聞影視基地、海峽傳媒港、江濱公園、民俗園、博物館、美食街、電影院等設施，文化底蘊深厚、交通發(fā)達（福州動車站、市區(qū)均有公交線路直達校本部）、生活便利、空氣清新，是求學的理想之地。

學校擁有各專業(yè)教學樓、綜合劇院、音樂廳、舞蹈展演廳、美術展覽廳、圖書館、樂器博物館、塑膠田徑場、室內體育館等教學設施，建有設備完善的專業(yè)實訓室：音樂錄音與MIDI制作室、琴房、樂器合奏訓練室、（電）鋼琴實訓室、古琴實訓室、舞蹈訓練室、陶藝實訓室、漆藝實訓室、裱褙實訓室、茶藝表演實訓室、茶葉審評室、室內設計實訓室、包裝設計實訓室、服裝設計與制作室、演播與錄制實訓室、非編實訓室、語音訓練室、綜合實踐教學基地和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓室。福建省圖書館藝術分館設于本校，現(xiàn)有館藏圖書資料約20萬冊。

二、專業(yè)建設成果

學校堅持以質量求生存，以特色求發(fā)展，努力加強專業(yè)內涵建設，辦學成績顯著。

2017年，學校被全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會批準為藝術設計專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、校企共建表演藝術生產性實訓基地、校企共建創(chuàng)意設計生產性實訓基地建設單位。

2017年，藝術設計專業(yè)被全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會批準確定為全國高等藝術職業(yè)院校骨干專業(yè)；

2017年，學校1項教學成果獲得福建省高等職業(yè)教育教學成果特等獎；

2015-2016年，美術（木雕方向）、茶藝與茶葉營銷專業(yè)列入福建省現(xiàn)代學徒制試點項目專業(yè)；美術（陶瓷藝術設計）、茶藝與茶葉營銷專業(yè)被列入福建省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點項目；表演藝術、美術（木雕）專業(yè)被列入福建省“二元制”技術技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目專業(yè)；

2014年學校2項教學成果分別獲福建省高等職業(yè)教育教學成果一、二等獎；

2013年中國非物質文化遺產保護中心第一個“非物質文化遺產人才培養(yǎng)基地”落戶在本校；

2013年舞蹈專業(yè)被列入福建省“應用型本科人才培養(yǎng)試點項目”；

2013-2014年音樂表演、藝術設計、舞蹈表演、茶藝與茶葉營銷等四個專業(yè)被評為福建省“高職教育示范專業(yè)”；

2013年舞蹈表演專業(yè)被教育部、文化部、國家民委評為“全國職業(yè)院校首批100個民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點”；

2012-2013年獲得中國藝術職業(yè)教育學會主持的“全國藝術職業(yè)教育系列教材”7部教材的主編資格；

2012年表演藝術實訓基地被列入福建省教育廳、財政廳支持的“高等職業(yè)教育實訓基地建設項目”；

2012年音樂表演、舞蹈表演專業(yè)被列入國家教育部、財政部支持的“提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設項目”；

2010年“以實驗藝術團為載體，構建高職藝術教育綜合實踐教學平臺”教改項目被列入“福建省中長期教育改革試點項目”；

2008-2009年音樂表演、舞蹈表演專業(yè)被評選為“省級精品專業(yè)”；

2007-2009年色彩、視唱練耳、福建民間舞、舞蹈藝術實踐、木管、聲樂表演、中國古典舞等7門課程被評為“省級精品課程”。

三、師資隊伍建設

學校匯聚了一批教學經驗豐富的藝術教育工作者，校本部現(xiàn)有專任教師169人。其中具有副高以上職稱40人，“省級教學團隊”1個，“省級教學名師”1人，國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人1人。 

學校教師積極參加各類專業(yè)協(xié)會組織，其中中國音協(xié)、中國舞協(xié)、中國美協(xié)、中國劇協(xié)等國家級協(xié)會會員40多人，全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會副主任1人，中國藝術職業(yè)教育學會副秘書長1人，省音協(xié)副主席、省舞協(xié)副主席各1人。學校注重吸納行業(yè)專家兼課，聘請了一批國內外著名的藝術家、工藝美術大師擔任客座教授，充實“雙師型”教師隊伍。

四、服務社會能力

近年來，學校每年承接各類演出60多場次，先后參加了2008年北京奧運會、2009年五十周年國慶天安門彩車游行、2010年上海世博會、2010年第六屆泛珠大會、2011中央電視臺中秋晚會、2012年中央電視臺元宵晚會、2013年中央電視臺中秋晚會以及福建省政府組織的各類重大文藝演出。2015年1月學校師生赴聯(lián)合國總部參加由中國常駐聯(lián)合國代表團和福建省人民政府共同主辦的大型舞劇《絲海夢尋》演出；10月份參加全國首屆青運會開幕式和閉幕式演出；2017年參加首屆金磚“三合一”論壇福州開幕式演出，贏得社會各界廣泛好評。

作為福建省文化系統(tǒng)的專業(yè)人才培訓基地，學校大力開展各類文化藝術培訓活動，被福建省人事廳授予“省級繼續(xù)教育基地”。同時，學校充分利用藝術人才資源優(yōu)勢，大力開展高雅藝術進校園活動，積極參與“藝術扶貧”工作，主動融入海西文化事業(yè)和文化產業(yè)建設。

五、人才培養(yǎng)質量

學校畢業(yè)生廣受用人單位歡迎，近年來各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上。2013年學校參加由國家教育部等23個部委聯(lián)合舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽，獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項；參加福建省職業(yè)院校技能大賽，獲得一等獎6項、二等獎7項、三等獎5項。2014年參加全國職業(yè)院校技能大賽，榮獲一金六銀一銅的好成績；參加福建省職業(yè)院校技能大賽，榮獲一等獎10項、二等獎6項、三等獎2項。2015年參加福建省職業(yè)院校技能大賽，獲得一等獎9項、二等獎5項、三等獎3項。2016年參加全省職業(yè)院校技能大賽獲一等獎8項，二等獎5項，三等獎5項。在全國同類職業(yè)院校中名列前茅，充分展現(xiàn)了藝術人才培養(yǎng)的質量和教育教學優(yōu)秀成果。

招生專業(yè)簡介

1.音樂表演專業(yè)主要開設聲樂、民樂（古琴）、西洋樂（管弦樂）、鍵盤（鋼琴）、流行音樂等方向。   

就業(yè)面向：各級各類文藝團體、演藝機構，基層文化館站、文化傳播公司、藝術培訓機構等單位，從事音樂表演、群眾文化輔導、藝術培訓等工作。

核心課程：主科（聲樂演唱、鍵盤演奏、器樂演奏）、視唱練耳與樂理、副科鋼琴、正音、形體、表演訓練、合唱重唱、鋼琴即興伴奏、鋼琴基訓等。

2.舞蹈表演專業(yè)開設中國舞、民族舞、流行舞等方向。

就業(yè)面向：各級各類專業(yè)藝術團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構等企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈創(chuàng)意、編導和社會培訓等工作。

核心課程：中國古典舞基本功訓練、中國古典舞身韻、中國民間舞、福建民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編導等。

3.包裝藝術設計專業(yè)就業(yè)面向：包裝設計公司、廣告設計公司、平面設計機構，從事包裝設計、廣告設計、平面設計、美術編輯等工作。

核心課程：包裝設計、標志設計、VI設計、平面廣告設計、印刷材料與工藝等。

4.室內藝術設計專業(yè)就業(yè)面向：建筑裝飾公司、房地產行業(yè)、家居建材等室內設計類公司或部門，在室內設計、軟裝設計、施工監(jiān)理等崗位群，從事室內空間設計、室內軟裝設計、室內設計工程的施工指導與項目管理等工作。

核心課程：室內設計原理、制圖基礎、設計軟件應用、材料與工藝、室內設計專題、施工圖深化等。

5.工藝美術品設計專業(yè)（漆藝方向）就業(yè)面向：文化創(chuàng)意、禮品制造、漆工藝美術品等行業(yè)產業(yè)，從事漆工藝品設計與制作、漆藝造型設計、漆器修復、工藝禮品開發(fā)、漆家具裝飾設計、工藝美術品開發(fā)項目跟單等工作。

核心課程：脫胎技藝、漆藝技法與表現(xiàn)、漆藝應用設計、工藝雕塑基礎、漆立體造型設計與制作、漆藝綜合運用等。

6.陶瓷設計與工藝專業(yè)就業(yè)面向：陶瓷行業(yè)與企業(yè)，從事陶瓷造型設計、陶瓷裝飾設計、陶瓷雕塑設計、陶瓷陳設設計、陶瓷生產工藝技術管理以及陶瓷藝術品營銷等工作。

核心課程：陶瓷造型設計、陶藝創(chuàng)作、陶藝拉胚成型、陶藝泥條成型、陶藝泥板成型、陶藝模具成型、陶藝釉下彩繪裝飾、陶藝釉上彩繪裝飾、陶瓷首飾設計與制作。

7.服裝與服飾設計專業(yè)主要開設服飾設計、服裝版型設計等方向。

就業(yè)面向：服裝行業(yè)或企業(yè)、時尚設計工作室、時尚傳媒等相關設計部門，在時裝與服飾設計、服裝工藝與制版崗位群，從事時裝設計與開發(fā)、服裝（時尚）買手、服裝版型設計、服飾品設計與制作、服裝生產、營銷管理、服裝企業(yè)管理等工作。

核心課程：服裝結構設計與制作、創(chuàng)意立體裁剪、服裝工藝、服裝材料再造藝術、服裝配飾設計、服裝CAD、服裝版型設計、女式成衣設計、女式正裝設計。

8.影視編導專業(yè)就業(yè)面向：傳媒行業(yè)，在廣播電視臺、電影制片廠、影視制作公司、文化傳播公司等其他企事業(yè)單位文化宣傳部門，在影視編導相關崗位，從事影視編導、欄目策劃、欄目編導、電視導演、文案撰稿、影視作品制作、文案策劃宣傳、新媒體宣傳等工作。

核心課程：電視節(jié)目策劃與制作、電視欄目包裝、電視節(jié)目編導與策劃、微電影賞析與創(chuàng)作、紀錄片賞析與創(chuàng)作、數(shù)碼影像后期制作、攝像基礎、影視后期特效。

9.播音與主持專業(yè)就業(yè)面向：傳媒行業(yè)，在廣播電視媒體、影視傳媒機構、網(wǎng)絡媒體、文化傳播公司、藝術院團及其他企事業(yè)單位，從事廣播電視播音主持、配音解說、編輯記者、慶典策劃與主持、普通話推廣等工作。

核心課程：普通話語音與發(fā)聲、廣播電視節(jié)目播音主持、播音語言表達、即興口語表達、禮儀活動主持、非線性編輯、電視節(jié)目制作、新聞報道采訪與寫作。

10.茶藝與茶葉營銷專業(yè)主要開設茶藝表演、茶文化經營等方向。

就業(yè)面向：茶葉生產加工、經營貿易、茶會所、文化傳播及人才培訓等相關企事業(yè)單位，在茶藝培訓、茶文化傳播、茶制品經營銷售等崗位群，從事茶藝展示與培訓、茶事組織、茶制品加工與經營管理等工作。

核心課程：茶葉審評與檢驗、茶藝表演、茶藝編創(chuàng)、茶館經營與管理、茶葉市場營銷、消費心理學等。

11.公共文化服務與管理專業(yè)（藝術培訓與管理方向）就業(yè)面向：文化館（站）、群眾藝術館、社區(qū)文化服務中心、文化傳播公司、文化娛樂場所、藝術培訓機構、企事業(yè)單位等文化宣傳部門，在公共文化活動服務與指導崗位群，從事群眾文化服務與指導、社區(qū)公共文化服務與管理、公共文化活動的組織與策劃等工作。

核心課程：文藝活動組織與策劃、琴行經營與管理、群文舞蹈編舞法研究、文藝演出學、視唱練耳與樂理、會展創(chuàng)意設計等。

12.文物修復與保護專業(yè)就業(yè)面向：主要面向各類博物館、紀念館、圖書館、檔案館和文物保護、古建筑維修等專業(yè)機構，從事文物修復、保養(yǎng)與管理等工作。

核心課程：文物陳列設計、書畫裝裱、文物保護修復理論、紙質文物保護與修復、中國古建筑修復與保護、文物學、攝影等。

13.藝術教育專業(yè)就業(yè)面向：地方小學、幼兒園、托兒所、藝術培訓等學校藝術教育機構和文化藝術相關機構，從事音樂、舞蹈、美術教育教學工作和幼兒教學、管理等工作崗位的一專多能的綜合型應用人才，并為其接受更高層次學歷教育奠定專業(yè)基礎。

核心課程：聲樂、鋼琴、奧爾夫音樂教學法、視唱練耳與樂理、兒童舞蹈及創(chuàng)編、中國民族民間舞、中國舞基訓、實用和聲與鋼琴即興伴奏等。

14.表演藝術古琴藝術方向就業(yè)面向專業(yè)藝術團體、文化傳播和演藝公司，以及基層文化館站、社會藝術培訓機構、古琴制作企業(yè)、茶企等相關企業(yè)，從事古琴藝術表演、古琴教學、文化傳播、藝術培訓等崗位的工作。

核心課程：古琴演奏法、琴歌彈唱、合奏重奏、古琴制作與修復、古琴藝術表演節(jié)目創(chuàng)編、古琴即興表演、人物造型設計等。

15.美術（書法與漢字藝術設計方向）就業(yè)面向教育機構、設計機構、文化傳播機構、基層文化館站、社會文化培訓機構、廣告設計、企事業(yè)單位等相關部門，從事書法創(chuàng)作員、書法教師、平面設計師、文化產品包裝設計師等崗位。

核心課程：楷書基礎、隸書基礎、篆書基礎、行書基礎、草書基礎、篆刻基礎、書法創(chuàng)作、漢字設計基礎、設計與制作基礎等。

16.舞臺藝術設計與制作專業(yè)就業(yè)面向專業(yè)藝術團體、文化演藝公司、婚慶公司等文化企事業(yè)單位從事舞臺藝術設計、電影電視美術設計、婚慶場景設計、商場與酒店美工、演出藝術場景設計、燈光設計、舞臺形象設計和舞臺道具制作等工作。

核心課程：戲曲舞臺美術設計、晚會場景美術設計、影視場景美術設計、場景視頻非線性編輯設計、戲劇舞臺美術設計、道具制作等。

17.戲劇影視表演就業(yè)面向地方文藝表演院團、影視機構、網(wǎng)絡新媒體以及文化企事業(yè)單位，從事戲劇表演、影視表演、文藝活動策劃與制作、節(jié)目主持、攝影攝像、文藝宣傳與網(wǎng)絡傳播等工作崗位的一專多能技術技能型專業(yè)人才。

核心課程：表演基礎訓練、臺詞、表演片段訓練、影視教學與實踐、聲樂與語言發(fā)聲、視聽語言、數(shù)碼影像后期制作等。