數(shù)十學(xué)生遭中考“沖刺班”忽悠 成績(jī)不升反降
中考前惡補(bǔ)兩個(gè)月,全科成績(jī)至少提高80-160分,這是一家名為“新孟迪”課外輔導(dǎo)班給家長(zhǎng)的文字承諾。今年4月,王女士孩子所在學(xué)校40余名初三學(xué)生,在老師的推薦下,分別花數(shù)千元不等的學(xué)費(fèi),報(bào)了這家課外輔導(dǎo)班。如今中考在即,家長(zhǎng)們卻發(fā)現(xiàn)被忽悠了。
學(xué)生家長(zhǎng)從早上6時(shí)開(kāi)始就在派出所外等李某,直到中午都不肯走。
家長(zhǎng)要退費(fèi),輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人躲進(jìn)飯店
9日中午,天氣炎熱。在槐中路附近一個(gè)胡同里,20余位家長(zhǎng)守在一家小飯店門(mén)口,等著躲在里面的“新孟迪”輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人李某給他們退學(xué)費(fèi)。“我們凌晨6點(diǎn)就守在這里了,讓她當(dāng)面給我們說(shuō)法。”在現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)們紛紛向記者講述他們被忽悠的經(jīng)過(guò)。
王女士的孩子在學(xué)校讀初三,成績(jī)?cè)谥邢掠�。今�?月初,她接到了孩子班主任老師的電話,建議她的孩子上一個(gè)中考“沖刺班”提高成績(jī),并給了她一個(gè)課外輔導(dǎo)班李老師的電話。
王女士說(shuō),課外輔導(dǎo)班名為“新孟迪”,負(fù)責(zé)人李某是位四五十歲的女性。李某向她保證,輔導(dǎo)班全是私下聘請(qǐng)的各校名師,而且還會(huì)和家長(zhǎng)簽提高成績(jī)的協(xié)議書(shū)。
記者在協(xié)議書(shū)上看到,有保證孩子兩個(gè)月上100個(gè)課時(shí),輔導(dǎo)結(jié)束(2012年中考)后,全科分?jǐn)?shù)提高80-160分以上等內(nèi)容。
有了提高成績(jī)的“定心丸”,再加上這個(gè)“沖刺班”是班主任老師推薦的,王女士和其他家長(zhǎng)想都沒(méi)多想,分別于4月中下旬和李某簽訂了一份課外輔導(dǎo)委托協(xié)議,并一次性交了包括資料費(fèi)在內(nèi)的4750元。
成績(jī)不升反降,“沖刺班”耽誤了孩子
現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)說(shuō),孩子上“沖刺班”期間,多次變更上課地點(diǎn),有時(shí)還出現(xiàn)過(guò)老師因下雨或臨時(shí)有事拖延或是突然取消課程的情況。
“老師都是些年輕人,沒(méi)有用心教我們,常常敷衍了事�!睆埾壬暮⒆痈嬖V他,有一次輔導(dǎo)老師在課堂上當(dāng)著學(xué)生的面向李某討要工資,根本無(wú)暇顧及他們。
家長(zhǎng)張先生說(shuō),協(xié)議中承諾,在2012年中考結(jié)束前,要給孩子上100個(gè)課時(shí),可到現(xiàn)在也就上了不到一半的課時(shí),孩子沒(méi)學(xué)到知識(shí)不說(shuō),有的孩子還因“沖刺班”管理不嚴(yán),偷偷跑出去逛夜市。
“我們花錢(qián)報(bào)班,得到的卻是孩子成績(jī)的下滑�!奔议L(zhǎng)劉先生說(shuō),今年期中考試時(shí),孩子的總分?jǐn)?shù)接近400分,可上了“沖刺班”,在學(xué)校五月底的摸底考試中,孩子的分?jǐn)?shù)卻下降了80多分。
現(xiàn)場(chǎng)的十余位家長(zhǎng)也都稱(chēng),自己孩子的成績(jī)出現(xiàn)下滑,下滑分?jǐn)?shù)都在數(shù)十分�!叭绻⒆拥某煽�(jī)上去了,我們也不會(huì)等在這里討說(shuō)法。”對(duì)于孩子在輔導(dǎo)班耽誤的時(shí)間,家長(zhǎng)們都非常氣憤。
協(xié)商未果,眾家長(zhǎng)集體報(bào)警討說(shuō)法
家長(zhǎng)們告訴記者,8日晚,20余名家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)溝通后,帶著孩子一起來(lái)到了“沖刺班”所在的槐中路上某小區(qū)內(nèi),并多次給“新孟迪”的負(fù)責(zé)人李某打電話要求見(jiàn)面。當(dāng)晚9時(shí)40分,李某出現(xiàn),繼而雙方因退費(fèi)問(wèn)題發(fā)生了分歧,家長(zhǎng)們報(bào)警。
隨即,110民警將雙方帶到了東苑派出所,連夜進(jìn)行調(diào)查,并做了筆錄。因涉及經(jīng)濟(jì)糾紛,警方暫未對(duì)輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人李某進(jìn)行人身控制。
9日早上6時(shí)許,當(dāng)家長(zhǎng)們得知李某要離開(kāi)派出所時(shí),20余名家長(zhǎng)陸續(xù)趕來(lái),并選出家長(zhǎng)代表與李某協(xié)商解決辦法。
直至本報(bào)記者12時(shí)許趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),雙方已經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)僵持了6個(gè)多小時(shí)。此時(shí),自稱(chēng)身體不適的李某躲進(jìn)路邊的一個(gè)飯店,家長(zhǎng)們則在飯店門(mén)口的驕陽(yáng)下等待協(xié)商結(jié)果。
很多輔導(dǎo)班都是“草臺(tái)班子”
中午1時(shí)許,記者走進(jìn)飯店,坐在了李某的旁邊。
李某神情憔悴,眼眶泛紅,面前桌子上放著一碗涼透的面條,幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)筷子。李某的手里攥著一支筆,桌上的一張紙上寫(xiě)著一串名字。她說(shuō),這是前來(lái)找她退費(fèi)的學(xué)生名單。
李某說(shuō),她今年46歲,曾是一名歷史老師,幾年前從學(xué)校辭職后,做起了專(zhuān)職輔導(dǎo)老師,主要輔導(dǎo)文綜和英語(yǔ)(論壇)。
“以前我是自己一個(gè)人輔導(dǎo)學(xué)生,從去年開(kāi)始,我有了想招幾名老師,開(kāi)一個(gè)輔導(dǎo)班的想法�!崩钅痴f(shuō),她以每招一名學(xué)生提成500至1000元的標(biāo)價(jià),通過(guò)多位學(xué)校老師及熟人介紹學(xué)生,相繼分批招收了數(shù)十名學(xué)生。
“招來(lái)的這些學(xué)生,我共收了十幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi),我拿這部分錢(qián)租了兩套房子當(dāng)教室,又以每小時(shí)100元的高薪聘請(qǐng)了幾名老師�!崩钅痴f(shuō),她的輔導(dǎo)班就這樣開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。但因?yàn)樗刚?qǐng)來(lái)的都是些年輕老師,有些還是大學(xué)在校生,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,也不用心,所以根本帶不好學(xué)生,這是她沒(méi)有預(yù)料到的。
李某承認(rèn),她的輔導(dǎo)班沒(méi)有任何手續(xù)和資質(zhì),是個(gè)臨時(shí)搭的“草臺(tái)班子”。因?yàn)樗赣美蠋煵划?dāng)及管理不當(dāng),導(dǎo)致整個(gè)輔導(dǎo)班很快就出現(xiàn)了許多問(wèn)題,幾乎無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),賠了錢(qián)也耽誤了孩子。
“如此運(yùn)作的輔導(dǎo)班也不止我一個(gè),很多沒(méi)有資質(zhì)的輔導(dǎo)班都是先招生,拿到學(xué)費(fèi)后再‘搭臺(tái)子’�!崩钅痴f(shuō),這樣的輔導(dǎo)班雖然和家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,但出現(xiàn)問(wèn)題后往往能不了了之。
現(xiàn)場(chǎng)的不少家長(zhǎng)也表示,輔導(dǎo)班是孩子的老師介紹的,他們怕影響孩子,都不太愿意找輔導(dǎo)班的麻煩,更不愿去找老師。再者,輔導(dǎo)班沒(méi)有資質(zhì),無(wú)從查找負(fù)責(zé)人的相關(guān)信息。
結(jié)果
給家長(zhǎng)寫(xiě)欠條,同意退費(fèi)
“弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子,是我沒(méi)想到的。我有責(zé)任,我會(huì)退還學(xué)生的部分費(fèi)用。”李某說(shuō),她早在這些家長(zhǎng)找她退費(fèi)之前,就已經(jīng)給之前招的另一批學(xué)生退了不少學(xué)費(fèi)。因支付了10余萬(wàn)元的老師工資,再加上房租及返還介紹學(xué)生的介紹費(fèi)等各種開(kāi)銷(xiāo),她已花光了所有的錢(qián),一時(shí)沒(méi)錢(qián)退給大家。
“希望各位家長(zhǎng)能再信任我一次�!睂�(duì)于前來(lái)找她退費(fèi)的家長(zhǎng),李某表示先允許她寫(xiě)下欠條,錢(qián)十日內(nèi)歸還,希望家長(zhǎng)們相信她。
對(duì)于李某的說(shuō)法,現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商后無(wú)奈地表示同意,接受了李某的欠條。家長(zhǎng)劉先生說(shuō),即便從輔導(dǎo)班追討回了學(xué)費(fèi),也無(wú)法彌補(bǔ)孩子的損失。他希望通過(guò)這件事,給廣大家長(zhǎng)提個(gè)醒兒。
當(dāng)日下午2時(shí)許,李某為要求退費(fèi)的20位學(xué)生家長(zhǎng),寫(xiě)下了3000元至數(shù)百元不等的欠條,共計(jì)3萬(wàn)余元。
提醒
暑假給孩子報(bào)班要留心
暑期將至,各種“班”也紛至沓來(lái),家長(zhǎng)為孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班也要多個(gè)心眼,要報(bào)一些有資質(zhì)的輔導(dǎo)班,并注意查看輔導(dǎo)老師的教師資格證。不要輕信“我們所辦的輔導(dǎo)班規(guī)模比較小,是小班授課,所以沒(méi)有辦理什么手續(xù),但一定能提高孩子的成績(jī)。”以及“我們都是私下聘請(qǐng)的名師,人家不愿透露身份”等之類(lèi)的介紹,以免花了錢(qián),還耽誤了孩子。
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2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動(dòng)。為幫助大家順利完成志愿填報(bào)和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校,學(xué)校代碼:61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學(xué)成長(zhǎng)的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報(bào)到注冊(cè)工作有序開(kāi)展、各位同學(xué)順利入學(xué),現(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)明確告知如下:
為切實(shí)保障廣大考生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風(fēng)險(xiǎn),確保我校2026年招生工作公平、公正、公開(kāi)、有序開(kāi)展,現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報(bào)“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。
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親愛(ài)的同學(xué),歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)良好的開(kāi)端,現(xiàn)將新生報(bào)名的有關(guān)事宜通知如下:
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首先,衷心祝賀你被國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職�!萑A僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開(kāi)啟一段嶄新的求學(xué)旅程�,F(xiàn)將廈門(mén)市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目常規(guī)志愿錄取名單及線上報(bào)到相關(guān)事宜詳細(xì)通知如下,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并按要求辦理線上報(bào)到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年泉州市國(guó)勵(lì)工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年福建省第二高級(jí)技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
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福建省連江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是福建省教育廳認(rèn)定的全日制公辦學(xué)校,同時(shí)也是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校和省級(jí)規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn),占地面積130畝,目前共有77個(gè)教學(xué)班,在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以?xún)S立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專(zhuān)業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué)�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是長(zhǎng)樂(lè)區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�!绷㈨�(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。
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最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位�!睂W(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類(lèi)文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu
6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開(kāi)考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬(wàn)人,其中,九年級(jí)52萬(wàn)人、八年級(jí)60萬(wàn)人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員
目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。
2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。
廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:
2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?
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