杭州中復(fù)班招生亂象:高考錄取率造假夸大

孩子考“砸”了要不要中復(fù)?
6月24日,中考成績一公布,各所高中學(xué)校展開激烈的生源爭奪戰(zhàn)。另一場“暗戰(zhàn)”也在悄然進(jìn)行——各種中復(fù)班將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了那些徘徊在錄取分?jǐn)?shù)線邊緣或是上不了“重高”的學(xué)子。
最近兩三年,杭州的中復(fù)班從幾家上漲至數(shù)十家,但商報記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn),中復(fù)班問題不少:很多開辦機(jī)構(gòu)不具備辦學(xué)資質(zhì),師資也難比公立初中,有的中復(fù)班甚至通過虛假宣傳,偽造“重高”錄取學(xué)生信息以吸引生源。
考“砸”了要不要中復(fù)?學(xué)生和家長應(yīng)該做慎重的選擇。
考取重高的學(xué)生查無此人
“王明,提升68分,考入杭州高級中學(xué)”、“周婷婷,提升57分,考入杭二中”、“張宏偉,提升98分,考入浙大附中”。
前幾天,杭州一些網(wǎng)絡(luò)論壇的教育板塊上,一家名為“勤勉中復(fù)”的中復(fù)班頻頻發(fā)帖。他們的“招生手冊”上印有2011年被重點(diǎn)高中錄取的三名學(xué)生的信息,還附有學(xué)生的照片。
該中復(fù)班還聲稱:每年升入杭州前三所重高約10%,考取“前八所”約40%,歷年學(xué)生成績平均分提高50分以上。
但記者將這3名“被重高錄取學(xué)生”的信息與杭州市教育局公布的2011年上述學(xué)校錄取新生名單進(jìn)行比對,發(fā)現(xiàn)他們根本不在名單之中。
上周四,記者以家長身份與該校一名負(fù)責(zé)招生的盧老師取得聯(lián)系,盧老師承認(rèn)這份招生手冊上三名學(xué)生的信息有虛假成分,他解釋說,招生手冊是委托一家廣告公司制作的,對上面的信息學(xué)校事先并不知情。
但記者發(fā)現(xiàn),該勤勉中復(fù)的官網(wǎng)上,這些學(xué)生也赫然在列,網(wǎng)站上甚至還羅列了2008至2010年度考入杭高、杭二中、長河高級中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)等“重高”的學(xué)生名單。但經(jīng)過比對,這些人也是子虛烏有。
昨天下午,記者再次登入“勤勉教育”的官網(wǎng)時,學(xué)生的信息全部被刪除了。
杭州中復(fù)班問題不少
在搜索引擎中輸入“杭州中復(fù)”進(jìn)行搜索,一下涌出大量中復(fù)班推廣信息:有的直接開“官網(wǎng)”,有的購買百度“競價排名”,有的在論壇上發(fā)布招生信息,進(jìn)行大力度推廣。
記者以學(xué)生家長身份咨詢了幾家中復(fù)班,他們的收費(fèi)基本是高復(fù)班的一倍:“勤勉中復(fù)”一年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代管費(fèi)相加需要25000元;“暢想中復(fù)”學(xué)費(fèi)每年24800元,住宿費(fèi)200元/月;“儒林中復(fù)”學(xué)費(fèi)為每年2.2萬元,住宿費(fèi)每學(xué)期1000元。
“勤勉中復(fù)”負(fù)責(zé)招生的盧老師稱去年招收了40名左右的學(xué)生,以此計(jì)算一年可收取100萬元左右。另一家中復(fù)班的老師告訴記者,他們還可以幫助外地考生“搞定學(xué)籍”,收取的費(fèi)用是2萬元/每人。
而中復(fù)班大多宣稱擁有強(qiáng)大的師資,“都是杭州前三重點(diǎn)高中、初中的一線骨干教師,其中不少是獲得‘王牌教師’或‘特級教師’等稱號的教學(xué)精英。”
事實(shí)上,杭州市教育局早就明文規(guī)定,公辦初高中在職教師不得在校外的教育機(jī)構(gòu)兼課。
值得玩味的是,在“勤勉教育”的教師團(tuán)隊(duì)介紹中,有一位1958出生的“王老師”,其個人信息為:“畢業(yè)于河北師范大學(xué),中學(xué)高級教師,2004年杭州市重點(diǎn)引進(jìn)人才,教齡三十年,歷經(jīng)多次中學(xué)語文教學(xué)大循環(huán),熟諳中高考,教學(xué)成績優(yōu)異,多次獲得市、省、國家級榮譽(yù)。個人著述頗豐,多首詩歌、劇本、論著獲獎。指導(dǎo)學(xué)生屢奪“雛鷹杯”、“圣陶杯”比賽一、二等獎。”
但記者在另外一家中復(fù)班的老師介紹中看到履歷完全相同的一位“王老師”,不過出生年月變成了1968年,按照“30年教齡”來推算,意味著這位“王老師”14歲就大學(xué)畢業(yè)開始教書了。
一家中復(fù)班的招生老師向記者承認(rèn),他們的老師一部分為公辦中學(xué)的退休教師,一部分為從民辦中學(xué)離職的老師,還有一部分為師范類院校的畢業(yè)生。
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