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名師點評初三市質(zhì)檢試卷 語文不難數(shù)學題有亮點

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2013-04-16 10:31:45 來源: 668
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  中考市質(zhì)檢15日開考,記者就首日考的語文、數(shù)學試卷的難易程度、試卷導向等問題采訪了我市初三名師。

  語文:區(qū)分度不大 重在考查“雙基”

  點評老師:福州屏東中學 初三語文集備組組長陳潔鈴

  語文試卷難度、試卷結(jié)構(gòu)與考試說明吻合。試卷比較平實,沒有偏題、難題,結(jié)構(gòu)合理,題量適中,重在考查考生“雙基”(基礎知識和基本技能)掌握情況,但是區(qū)分度不大,這也會讓考生對即將到來的中考更有信心。

  積累運用部分,試題強調(diào)語文積累,突出語言運用,較易得分。沒有超出課本、考試說明和大綱的要求,所考的知識點緊扣教材。今年對字音、字形的考查采取了綜合性考查的方式,結(jié)合具體語境來設置題目,不是簡單地辨識正誤,而是著重考查運用能力。

  古詩文默寫的內(nèi)容難度不大,所要求默寫的句子有的是名句,有的不是名句,意在考查學生對古詩文全篇的背誦積累。名著閱讀沒難度,綜合性學習部分學生基本都熟悉。以往名著閱讀、綜合性學習部分學生失分較多,這回可能所得分數(shù)會比較高。

  閱讀題選擇的篇目引導學生關注生活,符合初中生的閱讀要求。題目設置合理,強化知識及其運用能力的考查,材料貼近生活,完全在考生的備考視野之中,有利于學生正常發(fā)揮水平。文言閱讀《傷仲永》第10題借事說理的寫法特點,不少學生重視度不夠。兩篇課外閱讀,重視概括能力的考查。第15題將概括、仿寫和情感分析巧妙結(jié)合起來,書寫量不大,但考點多,是個很不錯的題目。

  作文要求考生以《每個人都有自己的光芒》為題,文體不限。這個題目既可以寫記敘文又可以寫議論文,沒有審題障礙,考生可根據(jù)自己的特長選擇一種文體,寫作空間大,切入的角度較多,能體現(xiàn)學生的個性、經(jīng)驗。如果學生在寫作中能用獨特的眼光審視生活,流露出自己的情感或感悟,寫出獨特味道,會是很不錯的文章。

  下階段的復習,考生應結(jié)合本次市質(zhì)檢進行查缺補漏,回歸課本,關注自己易錯易混的知識點,關注自我的薄弱環(huán)節(jié)并進行相應訓練,實現(xiàn)整體提高。

  數(shù)學:題目閱讀量不大 重在考查數(shù)學過程

  點評老師:福州十九中初三數(shù)學集備組組長陳中華

  本次質(zhì)檢卷呈現(xiàn)出清新、簡潔的風格,其中蘊含著豐富的數(shù)學思想與方法,體現(xiàn)了數(shù)學的“美”,是一份不可多得的好試卷。試卷的整體框架、題型、分值分布與往年基本保持一致,難度適中,基本符合簡單題、中檔題、難題8∶1∶1的比例,具有很高的區(qū)分度。

  從試卷來看,主要特點有:

  題目的閱讀量不大,讓學生能很快入題。

  緊密聯(lián)系生活,與當前社會熱點相映照,具有很好的教育意義。

  基礎題簡潔明了,學生只要掌握基礎的知識點即可解決,中檔題突出考查學生的數(shù)學學習過程及對數(shù)學知識本質(zhì)的理解,如第5題考查學生對方程特征的解讀,第8題考查了學生對幾何語言的理解與動手能力,第10題考查了學生信息收集能力,第18題考查了學生對概率生成整個過程的認識,這幾道題考法新穎而且富有內(nèi)涵,學生很容易失分,因此在今后的數(shù)學學習中要注重過程、理解過程,把握知識的生成規(guī)律,而不能只是簡單地摘取“果實”。

  壓軸題的題型與以往保持一致,具有濃厚的數(shù)學味與數(shù)學思想,突出考查了學生的方程意識、轉(zhuǎn)化能力、分類討論及數(shù)形結(jié)合能力,其中第15題需要學生思考變化的過程中不變的是什么,能否思考到構(gòu)建函數(shù)關系式來解決最值問題。第22(3)題需要注意前面小題的鋪墊以及在答題中將所給條件轉(zhuǎn)化為同弧所對圓周角相等來思考。

  從本次市質(zhì)檢試卷命制的思路來看,今年中考命題將繼續(xù)延用這個思路,即注重考查知識的生成過程與規(guī)律,注重數(shù)學的思維方法與思維方式的考查。預計中考試卷的整體結(jié)構(gòu)與特征將與本次質(zhì)檢類似。

  考生復習時應合理安排復習時間與內(nèi)容,可以參考本次試卷的題型特征與所占比例,有針對性地進行復習,夯實基礎,突出重點;回歸課本,梳理每個知識點的生成過程,理解其中蘊含的思想方法,可以嘗試將每個基礎知識點逆向思考一下;強化數(shù)學基本思想方法的理解與運用,化繁為簡,不死記題型,而是把握每道題思想方法的呈現(xiàn)方式與解決策略,找出它們的共性,以達到做一題通一類的效果;要能熟練應用計算器、水筆及作圖工具,要學會限制草稿紙的使用,增強120分鐘的專注力(多模擬考試的氛圍)。

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  • 泉州理工學校重要通知|事關中職志愿!7月24日起開放志愿補填、修改

    2026年泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學校,學校代碼:61959)的相關安排作如下溫馨提醒,請仔細閱讀。

  • 福建省晉江職業(yè)中專學校2026級綜合高中班、“3+4”中本貫通班(泉州地區(qū))注冊指南

    你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學順利入學,現(xiàn)將相關注意事項明確告知如下:

  • 晉江職業(yè)中專學校關于2026年招生錄取工作的溫馨提示

    為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學校招生錄取工作相關事宜鄭重公告,提示如下:

  • 福建省泉州藝術(shù)學校2026年綜合高中招生征求志愿專業(yè)素養(yǎng)測試公告

    登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學校(代碼61831)”。

  • 泉州農(nóng)業(yè)學校2026級綜合高中(美術(shù)方向)高一新生報到須知

    通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息,能查詢到信息即為被我校錄取,未查詢到則未被錄取)。

  • 福建省泉州體育運動學校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試公告

    根據(jù)《泉州市教育局關于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:

  • 泉州泉中職業(yè)中專學校2026級綜合高中高一新生報到須知

    親愛的同學,歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學習、生活有一個良好的開端,現(xiàn)將新生報名的有關事宜通知如下:

  • 泉州泉中職業(yè)中專學校關于2026年招生錄取溫馨提示

    親愛的同學及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進入泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關工作,溫馨提示如下:

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    2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關事項提示如下:

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