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教育時(shí)評(píng):“中考新政”考驗(yàn)政府執(zhí)政能力

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2013-06-20 08:13:35 來(lái)源:福建中考網(wǎng) 567
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  廣州擬推行的中考新政,由于遭到相當(dāng)部分學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反對(duì),現(xiàn)在職能部門(mén)頗有點(diǎn)騎虎難下之勢(shì)。推還是不推?推,如何安撫家長(zhǎng)?不推,如何對(duì)省教育廳等交代?如何“緩解初中擇校”?

  可以講,從來(lái)沒(méi)有一項(xiàng)教育政策還未出臺(tái)就引起如此強(qiáng)烈的反彈。除了媒體和坊間鋪天蓋地的議論,僅僅上訪和表達(dá)訴求,家長(zhǎng)們就分別去到了市教育局、省教育廳、市政府和省政府。

  其實(shí),這個(gè)中考新政并非一無(wú)是處。就教育資源重新分配而言,甚至可以肯定其改革的大方向。官方的說(shuō)法更是“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平”。但又為何被指責(zé)“拍腦袋、不負(fù)責(zé)任、人為制造不公平”呢?

  根據(jù)我收集到的意見(jiàn),家長(zhǎng)們也并非一概反對(duì)考試制度的改革。有意見(jiàn)的一方,主要針對(duì)以下幾個(gè)方面:例如30%指標(biāo)到校,這種被網(wǎng)友稱之為“打土豪、分田地”的措施,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,的確可以縮小過(guò)大的校際差距。依我看,如果實(shí)施的時(shí)間恰到好處,30%還是少了,改革的步伐還可以再大一些,有些城市不是已經(jīng)70%指標(biāo)到校了么?但問(wèn)題是政府沒(méi)有提前告知。眾所周知,為了應(yīng)對(duì)過(guò)往(也是現(xiàn)行)的中考政策,廣州無(wú)數(shù)的家庭仿效“孟母三遷”,從幼兒園到小學(xué)到初中一路擇校,無(wú)非就是為了讓孩子將來(lái)讀一所好的高中和好的大學(xué)�,F(xiàn)在中考政策突然變臉,30%指標(biāo)直接分配到每一所學(xué)校并降低30分錄取,這就意味著許多已經(jīng)擇校的初中生失去了“擇優(yōu)錄取”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一旦高中讀不成名校,將來(lái)又能上一所什么樣的大學(xué)呢?家長(zhǎng)們一再向我投訴的是:措手不及!

  其次是三個(gè)老區(qū)分區(qū)招生。起碼就目前來(lái)看,指標(biāo)到校再疊加分區(qū)招生,恐怕是雪上加霜,一些努力學(xué)習(xí)的孩子可能成為犧牲品。教育部門(mén)回應(yīng)我的質(zhì)疑稱:此舉是為了調(diào)動(dòng)各區(qū)辦學(xué)的積極性,也有利于把一些優(yōu)質(zhì)生源留在本區(qū)。試問(wèn),廣州都準(zhǔn)備放開(kāi)異地中考了,沒(méi)有戶籍的外來(lái)工子女或都可以入讀廣州的高中,但同時(shí)政府又畫(huà)地為牢,限制廣州人報(bào)讀廣州的高中,這公平、合理、真有必要嗎?

  放開(kāi)異地中考,同樣受到學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反對(duì)。當(dāng)然,廣州是一個(gè)包容的城市,在很大程度上,正是包容成就了今天的廣州。但政府準(zhǔn)備好了嗎?投入足夠了嗎?現(xiàn)在就有那么多的學(xué)位提供給許許多多的外來(lái)工子女了嗎?我看,也都有些倉(cāng)促。

  中考變臉,牽涉到廣州十幾萬(wàn)個(gè)家庭,也算是涉及重大民生的決策了吧,本來(lái)就應(yīng)該開(kāi)個(gè)聽(tīng)證會(huì),廣泛聽(tīng)取市民的意見(jiàn)。當(dāng)然,市教育局也給過(guò)10天征求意見(jiàn)。遺憾的是,征求意見(jiàn)尚未結(jié)束,就放言“不影響實(shí)施的時(shí)間”。忽悠誰(shuí)呢?

  年前,我就開(kāi)始關(guān)注這個(gè)中考新政。太多的電話、太多的信件,太多的投訴了!與此同時(shí),省政協(xié)常委孟浩沒(méi)過(guò)完年,也被人、被這事叫回了廣州。這就是近日媒體報(bào)道的孟浩和韓志鵬聯(lián)合以政協(xié)委員名義向市教育局提交意見(jiàn)書(shū)的緣由。難得的是屈哨兵局長(zhǎng)當(dāng)天就有了回應(yīng),表示擬專門(mén)召開(kāi)座談會(huì),邀請(qǐng)我們倆“同至”。

  屈哨兵明確向我們表示:“這次推行中考新政幾項(xiàng)征求意見(jiàn)的措施雖然事出有因,現(xiàn)在看來(lái)在行之有愿方面還大有文章可做,不能貿(mào)然作斷。”我想,他的誠(chéng)意已經(jīng)說(shuō)明了中考新政必定會(huì)有所調(diào)整,但如何調(diào)整,就考驗(yàn)政府的執(zhí)政能力和水平,考驗(yàn)官員們的政治智慧了。聽(tīng)說(shuō),他們也是兩難啊。

  至于我,或者說(shuō)孟浩和我給出的基本意見(jiàn)是:重新評(píng)估中考新政的利與弊,給新政一個(gè)緩沖期,給學(xué)生及家長(zhǎng)一個(gè)知情權(quán)和選擇權(quán)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),再?zèng)Q策,再實(shí)施!

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    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來(lái)了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬(wàn)人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開(kāi)考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬(wàn)人,其中,九年級(jí)52萬(wàn)人、八年級(jí)60萬(wàn)人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬(wàn)人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。

  • 2025年廈門(mén)市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

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