擇校還是等低門檻上名校 中考指標(biāo)新政真糾結(jié)
7月13日，濟(jì)南市教育局公布了全市高中指標(biāo)生錄取情況，由于今年首次實(shí)行高中錄取指標(biāo)生按計(jì)劃不按分?jǐn)?shù)，所以看到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)最后一名被錄取指標(biāo)生分?jǐn)?shù)為393分時(shí)，立刻引發(fā)了一片討論聲。隨后幾天，這種討論逐步發(fā)酵成一種“393分現(xiàn)象”�？吹浇逃块T執(zhí)行控?fù)裥５恼呷绱藞?jiān)決，不少“準(zhǔn)小學(xué)生”家長又有了新糾結(jié)。究竟是給孩子擇校，先享受9年義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)教育資源，還是上一個(gè)薄弱的小學(xué)、初中，等考高中時(shí)占指標(biāo)生名額低分上名校?本版撰文記者張雯雯
聲音1打不好基礎(chǔ)，考高中更困難
徐女士的兒子今年上小學(xué)四年級，當(dāng)初入學(xué)時(shí)被劃到歷下區(qū)一所外來務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校，后來，徐女士費(fèi)盡周折，把兒子送入了歷下區(qū)一所熱點(diǎn)學(xué)校，對口的初中每年升學(xué)率也很高。入學(xué)后，徐女士的兒子成績十分優(yōu)秀，每次考試都名列前茅，還一直擔(dān)任班干部。徐女士很安心，覺得當(dāng)初為孩子擇校的決定是對的。
高中指標(biāo)生錄取結(jié)束后，看著大家對今年高中指標(biāo)生錄取情況議論紛紛，尤其是對于中小學(xué)擇校生設(shè)置的“門檻”越來越高表示擔(dān)憂，徐女士卻從未對四年前的擇校決定后悔。“凡事都沒有十全十美的，從目前的政策看，盡管中小學(xué)擇校生不能在中考時(shí)享受指標(biāo)生和推薦生待遇，但對于和我們一樣情況但又沒有擇校的孩子來說，兒子在義務(wù)教育階段享受了9年的優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)秀的師資，美麗的校園環(huán)境，同學(xué)、家長關(guān)系群也很不錯(cuò)，平時(shí)參加各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)也多，這就很知足了。”徐女士說。
采訪中，和徐女士有著同樣想法的擇校生家長不在少數(shù)。家長王先生表示，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，教育是頭等大事。既然目前全市無法達(dá)到教育均衡發(fā)展，那每個(gè)家長就都會(huì)有私心，千方百計(jì)的想讓孩子上名校，接受最好的教育。王先生說：“在熱點(diǎn)名校內(nèi)熏陶9年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打的好，考高中時(shí)分?jǐn)?shù)肯定也差不了，雖說走不了指標(biāo)生，競爭統(tǒng)招和擇校計(jì)劃也很有底氣。但倘若在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打不好，就算低分進(jìn)了好高中，也會(huì)感覺吃力。”
聲音2低門檻進(jìn)名校，高考(微博)獲益多
看到今年高中錄取指標(biāo)生情況后，對于之前劃片在薄弱學(xué)校的考生來說十分利好。家住天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)的蓋大哥女兒中考成績?yōu)?82分。今年省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分配給她所在的大橋一中的指標(biāo)生名額為22個(gè)，按照學(xué)校所有填報(bào)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)志愿學(xué)生的成績排名，蓋大哥的女兒排在第21位，以482分被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。
當(dāng)在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取名單中查到自己的名字后，蓋大哥的女兒激動(dòng)的一夜沒睡，第二天就找來高一的課本開始預(yù)習(xí)高中知識(shí)。而蓋大哥和妻子也很高興。“本來我們就想讓女兒報(bào)個(gè)普通高中，拿到成績后，壓根就沒想報(bào)省實(shí)驗(yàn)的事，后來她班主任給我們說今年指標(biāo)生錄取政策變了，我們有希望，女兒就報(bào)了，沒想到就真的錄取了。我們是農(nóng)民，沒本事也從來沒想過要給孩子擇校，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)也挺努力，現(xiàn)在上了濟(jì)南最好的高中，今后肯定要更努力了。”蓋大哥說。而這一政策也給一些打算為孩子擇校的家長敲響了警鐘。很多人調(diào)侃說：“照這樣看來，現(xiàn)在上薄弱學(xué)校也不是‘壞事’，畢竟上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)才是最終目的。”而原本糾結(jié)是否要為孩子擇校的市民李先生認(rèn)為，任何政策的推行都要經(jīng)歷‘陣痛’期，如果這個(gè)政策要一直推行下去，對大多數(shù)沒有擇校能力的家庭來說是公平的�；蛟S孩子小學(xué)、初中時(shí)不能享受最優(yōu)質(zhì)的教育，那可以在中考時(shí)占一個(gè)上名校的名額。“現(xiàn)在大家只是看到有393分的學(xué)生能上省實(shí)驗(yàn)，530多分的上不了這個(gè)案例，認(rèn)為就算低門檻進(jìn)入名校，今后學(xué)習(xí)也會(huì)很吃力。但實(shí)際上，名校的師資和教學(xué)氣氛和普通高中存在一定差距，在大家你追我趕學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，進(jìn)校時(shí)的低分學(xué)生未必就不能成為‘尖子生’。在高考的指揮棒下，在名校學(xué)三年參加高考的狀態(tài)和在普通高中學(xué)三年參加高考肯定是不一樣的。”李先生說。
聲音3讓更多學(xué)生同時(shí)“起跑”
大橋鎮(zhèn)蓋大哥的女兒上了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在查到錄取結(jié)果后，他給女兒的班主任打了好幾個(gè)電話表示感謝。而在接受記者采訪時(shí)，“沒想到”是他說的最多的話。蓋大哥也坦言，今年的指標(biāo)生錄取政策改變，確實(shí)讓他的女兒有了上好高中的機(jī)會(huì)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。“教育公平，首先是機(jī)會(huì)的公平。在目前教育現(xiàn)狀下，擇�，F(xiàn)象的存在，對于那些沒有選擇，在絕大多數(shù)薄弱學(xué)校上學(xué)的學(xué)生來講是不公平的。如果他們再?zèng)]有機(jī)會(huì)享受更好的高中教育，那教育公平更無從談起。”一教育業(yè)內(nèi)人士稱。在不違背規(guī)律的前提下，讓資源優(yōu)勢薄弱學(xué)校的學(xué)生能夠和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)生一樣有機(jī)會(huì)參與競爭，這是真正的教育公平。
按照當(dāng)前濟(jì)南市中考制度，指標(biāo)生占計(jì)劃招生80%的剛性比例，再加上按計(jì)劃錄取，恰恰保障了大多數(shù)人的利益。但這也不意味著那少數(shù)孩子沒有機(jī)會(huì)，畢竟統(tǒng)招生和擇校生的錄取也占了相當(dāng)?shù)谋壤皇请y度相對加大了，還是會(huì)有很多孩子被重點(diǎn)高中錄取。
在天橋區(qū)一所高中的校長看來，任何改革都會(huì)或多或少觸及個(gè)別人的利益，所有家長都希望自己的孩子能平穩(wěn)升學(xué)，不想趕上改革。該校長說：“可改革總要有開始，總要有時(shí)間表，今年濟(jì)南中考如此改革，‘陣痛’是必須有的，但從長遠(yuǎn)考慮，如果這項(xiàng)改革一直堅(jiān)持下去，那就能滿足絕大多數(shù)孩子上好學(xué)校的需求，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。”
閩公網(wǎng)安備35010202002010號