高校開通社交網(wǎng)絡(luò)鼓勵(lì)新生“網(wǎng)上先握手”
作為今年國內(nèi)開學(xué)最早的大學(xué)，上海紐約大學(xué)新生在上周日集體報(bào)到。當(dāng)晚9點(diǎn)，校長(zhǎng)俞立中寫下一條微博：“信息時(shí)代真神奇，中外學(xué)生尚未謀面就已成了網(wǎng)上朋友。這些年輕學(xué)子真是了不得，令人刮目相看!”
小伙伴們還未謀面，就已打成一片。
如果說，七八年前，同學(xué)們自發(fā)通過論壇、QQ群等手段來結(jié)交新朋友，是民間版的“從網(wǎng)友到同學(xué)”，那么，今年越來越多的高校，開始順應(yīng)這股網(wǎng)絡(luò)潮，紛紛開出官網(wǎng)平臺(tái)，像“驚”到俞立中校長(zhǎng)的上紐大新生，就是通過學(xué)校管理部門搭建的新生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)了來自世界各地的同學(xué)。下周二，復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)上迎新系統(tǒng)也將開通，大一新生可以看到所有同班同學(xué)的名字和班級(jí)基本信息，在正式開學(xué)前，和來自全國各地的小伙伴們接上頭。
2013級(jí)大一新生：
還未開學(xué)就找到了小伙伴
幫人提行李，寢室里坐等新同學(xué)，顯然這些在電影《致青春》里頗為流行的“守株待兔”，已經(jīng)不是眼下大學(xué)新生結(jié)識(shí)小伙伴的方式。
蘇林(化名)是個(gè)地道的內(nèi)蒙古小伙，也是中國計(jì)量學(xué)院法學(xué)專業(yè)大一新生。離9月7日學(xué)校開學(xué)，還有20多天，他早已和25名大學(xué)同學(xué)混熟了，這群新伙伴里，有的是浙江本地生，也有像蘇林一樣的外省同學(xué)。
大家認(rèn)識(shí)的方式很簡(jiǎn)單。半個(gè)多月前，得知被中國計(jì)量學(xué)院錄取，蘇林首先想到的是到上網(wǎng)搜索，輸入“中國計(jì)量學(xué)院新生群”幾個(gè)關(guān)鍵字，各種QQ群號(hào)洶涌而來，他興奮地加入了2個(gè)群，一個(gè)學(xué)校的、一個(gè)專業(yè)的。
在自報(bào)家門，新人爆照等環(huán)節(jié)后，一來二去，蘇林融入了這個(gè)新生Family(家庭)。
在小蘇認(rèn)識(shí)的25名小伙伴中，并不全是大一新生，還有幾位賣萌裝嫩的老生。
想進(jìn)新生群不難。“填個(gè)姓名，有個(gè)正當(dāng)理由就可以進(jìn)啦!”浙大2013級(jí)新生群(浙江大學(xué)應(yīng)用生物科學(xué)大類群)09級(jí)“老人”賀同學(xué)透露，而他的身份也是新生：研究生新生。
在賀同學(xué)看來，自己賣萌裝嫩，除了想為新生服務(wù)，更想重拾自己的青春。而老生湊熱鬧的次數(shù)多了，除了認(rèn)識(shí)一大群學(xué)弟學(xué)妹，就是充當(dāng)被調(diào)侃的對(duì)象：“少賣萌了，學(xué)長(zhǎng)，賣萌可恥啊!”“防火防盜防學(xué)長(zhǎng)啊!”
來自麗水的浙大農(nóng)學(xué)院新生劉同學(xué)，不僅加了小伙伴自發(fā)組織的QQ群，也加了浙大學(xué)生會(huì)建的官方群。“通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，有時(shí)也會(huì)有安全的顧慮，相對(duì)而言，官方群就比較權(quán)威，雖然看到群名片里的備注都是辦公室、文藝部等部門，會(huì)有點(diǎn)小壓力。”
小伙伴們聊得歡，父母?jìng)円灿惺斋@，每當(dāng)有同學(xué)曬照片時(shí)，小劉就會(huì)呼喚爸媽一起來看，讓他們瞅瞅小伙伴長(zhǎng)啥樣，未來的大學(xué)生活會(huì)怎樣。
上紐大校長(zhǎng)俞立中：
善用網(wǎng)絡(luò)能提高大學(xué)生社交能力
“Nick，你是什么時(shí)候到學(xué)校的?第一次來上海，等會(huì)兒要陪你出去逛逛嗎?”在上紐大新生見面會(huì)上，一位中國學(xué)生和一位美國學(xué)生熱絡(luò)地打著招呼。這一幕，被一旁的校長(zhǎng)俞立中看在眼里。
雖然是第一次見面，大家來自世界各地，但看上去一點(diǎn)陌生感都沒有，這樣的小伙伴還不止一兩個(gè)。那天，俞立中隨意在校園里溜達(dá)了一圈，就看到好多中國學(xué)生陪外國學(xué)生辦銀行卡，買日用品。“我本來還擔(dān)心，因?yàn)槲幕�、�?xí)慣不同，中外學(xué)生在一起會(huì)無法融合，現(xiàn)在放心了。”俞立中告訴本報(bào)記者。
本著學(xué)者的習(xí)慣，俞立中還專門探究了一下這些小伙伴的交往秘密。一位中國學(xué)生告訴他，通過學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，暑假里，他和外國學(xué)生聯(lián)系上。學(xué)校提前分好寢室，室友一直在交流溝通。一位美國新生費(fèi)了半天勁兒，給中國室友寫了封簡(jiǎn)短的中文郵件，結(jié)果收到了一封流利英文回復(fù)的郵件，可把這名美國新生激動(dòng)壞了——未來小伙伴英文水平很棒，以后在寢室可以踏實(shí)講英文了。
這讓俞立中由衷感嘆，信息時(shí)代拉近了人與人的距離，讓相隔萬里的小伙伴親密無間，互相了解。
不過也有網(wǎng)友對(duì)越來越多的學(xué)校提供這種虛擬結(jié)交平臺(tái)提出不同觀點(diǎn)：信息時(shí)代弊端也不少啊，對(duì)于學(xué)校里的學(xué)生來講，假如整天沉浸在虛擬世界里的話，其實(shí)危害是非常大的。
在接受本報(bào)記者采訪時(shí)，俞立中也表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：“信息時(shí)代究竟會(huì)增強(qiáng)還是減弱學(xué)生的社交能力，關(guān)鍵看如何對(duì)待這種人際交往手段。如果在人際交往中，完全依賴網(wǎng)絡(luò)，排斥其他的現(xiàn)實(shí)交往手段，成天蒙頭敲鍵盤，那網(wǎng)絡(luò)肯定會(huì)成為一種負(fù)面因素，削弱我們正常的面對(duì)面的社交能力。
但假如能利用信息時(shí)代，將網(wǎng)絡(luò)溝通作為一種社交的補(bǔ)充，沒有花過多的時(shí)間在上面，這就會(huì)成為很好的社交工具。像上紐大，中外學(xué)生因?yàn)槲锢項(xiàng)l件，受地域限制，開學(xué)前不能見面，借助網(wǎng)絡(luò)幫助了解，結(jié)交朋友，這是積極的。”
他向記者坦言：“在這個(gè)信息時(shí)代，要追上年輕人的腳步蠻累的，但我會(huì)一直努力。”
就在發(fā)稿前一天，這位愛發(fā)微博，會(huì)和學(xué)生混QQ群的大學(xué)校長(zhǎng)，通過了記者的微信驗(yàn)證，還留言說：“你好，新朋友!”
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