有哪些制度和措施可以保證考生的中考成績(jī)準(zhǔn)確、可信?
(1)流程控制
網(wǎng)上評(píng)卷過(guò)程中,考生的非選擇題答題由計(jì)算機(jī)隨機(jī)分發(fā)給不同的教師評(píng)閱,根據(jù)各題分值,在評(píng)卷參數(shù)中事先設(shè)定每題的評(píng)卷誤差閾值。當(dāng)評(píng)同一試題的教師所給的分?jǐn)?shù)在誤差閾值范圍內(nèi)時(shí),計(jì)算機(jī)自動(dòng)取他們的平均分作為該題最終得分;當(dāng)評(píng)卷教師所給的分?jǐn)?shù)之差超過(guò)設(shè)定的誤差閾值時(shí),計(jì)算機(jī)自動(dòng)把該考生的答題提交,由第三方進(jìn)行評(píng)閱,給出最終分?jǐn)?shù)。
網(wǎng)上評(píng)卷,對(duì)于同一試題不論是否評(píng)閱過(guò),每一位評(píng)卷教師在評(píng)卷過(guò)程中看到的試題永遠(yuǎn)都是新的,既不知道這份試卷是初評(píng)或復(fù)評(píng),也不知道別人對(duì)這一道題的評(píng)閱結(jié)果。這樣有利于評(píng)卷教師進(jìn)行獨(dú)立判斷和評(píng)分,使評(píng)卷的公平性得到根本保證。同時(shí),網(wǎng)上評(píng)卷減少了人工登分、加分等環(huán)節(jié),避免這些環(huán)節(jié)中可能產(chǎn)生的誤差,進(jìn)一步提高了評(píng)卷質(zhì)量,保證了考生的中考成績(jī)準(zhǔn)確可信。
(2)信息管理
首先,網(wǎng)上評(píng)卷,看不到考生個(gè)人的任何信息。試卷從小題、大題到整卷的信息,都是隨著評(píng)卷進(jìn)行而即時(shí)產(chǎn)生。不僅信息量大,而且十分全面,調(diào)用也很快捷,這就為評(píng)卷指揮部掌控評(píng)卷總體狀況和各個(gè)評(píng)卷教師的情況提供了技術(shù)保障。其次網(wǎng)上評(píng)卷使評(píng)卷管理的分層負(fù)責(zé)制得到真正的落實(shí),評(píng)卷塊長(zhǎng)、質(zhì)量監(jiān)查組、中心組分別具有不同的管理權(quán)限,可以看到的屬于自己管轄范圍的各種動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理評(píng)卷中的問(wèn)題,形成了一個(gè)完整多層的質(zhì)量監(jiān)控體系,最大限度地實(shí)現(xiàn)了對(duì)整個(gè)評(píng)卷工作的有效監(jiān)控。
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