教科院稱中考不考思想品德 六成學(xué)校取消課程
《2015中考政策征求意見稿引熱議》新聞追蹤
中考政策意見反饋時間延至月底，市教科院稱：
中考不考思想品德
六成學(xué)校取消課程
中考政策調(diào)整關(guān)系重大，日前不少家長抱怨征集意見時間過短。市教育局昨日決定，將意見反饋截止時間延長到9月30日。而對于政策調(diào)整反而增加學(xué)生負擔等備受爭議的問題，市教科院院長尚強表示，減負不是減少科目，此前不考試導(dǎo)致60%的學(xué)校初三不開設(shè)思想品德課，國民素質(zhì)仍需通過課程進行教育。
記者昨日從市教育局獲悉，深圳市教育局《關(guān)于深圳初中綜合課程設(shè)置調(diào)整后中考科目調(diào)整及實施問題的意見(征求意見稿)》原定反饋意見截止時間為9月24日，但由于部分學(xué)校和老師建議適當延長征求意見時間，以便深入展開討論，充分研究反饋意見。為此，市教育局決定，將意見反饋截止時間延長到9月30日。
1、教科院：初中打好基礎(chǔ)高中更輕松
考試科目增加學(xué)業(yè)壓力增加?
此次中考政策調(diào)整中，考試科目從5科變成6科，此舉到底是減負還是增重引發(fā)最多爭議。尚強表示，目前征集的意見中，不少家長都希望減少考試科目，生物與地理不列入中考范圍。
“減負不是減少科目，延續(xù)2000多年的科舉制度，只考一門課，有人考三十幾年考不上，壓力相當大”。尚強表示，征求意見的方案是專家反復(fù)研究的結(jié)果，他們此前已通過一年半的時間反復(fù)調(diào)研，征求了教育專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和部分學(xué)生、家長的意見。
尚強表示，現(xiàn)在初中很多科目在高中階段也要學(xué)，“即使中考不考地理，高考(微博)還是要考。如果到了高中再學(xué)，也會給教學(xué)帶來很多困難。”
“深圳中考開考歷史后，對深圳高考絕對有幫助。”尚強表示，多年以前深圳中考并不考歷史，深圳高考歷史排名大多在全國14到16名之間，但歷史列入中考后，初中階段打下了基礎(chǔ)，高中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)輕松不少，深圳高考水平也有提升。
■各方聲音
“北京、上海、廣州2013年的中考科目，均未包含歷史、地理和生物，希望能公平對待深圳所有孩子、所有家長、所有老師。”文媽媽表示，以廣州中考為例，采用了“4+X”形式，即語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四科為必考科目，X科為選考科目，由考生在物理或化學(xué)中選考一科。
“我還是支持中考考地理，以考促學(xué)，但考試的形式、內(nèi)容可以商量。”深圳中學(xué)高中地理老師鄭衛(wèi)華認為，初中地理學(xué)的不深，重在考查分區(qū)地理等基本知識，高中則學(xué)習(xí)人文地理和自然地理，兩者是互補的。
鄭衛(wèi)華認為，如果不考試，很多學(xué)校就抓得不嚴，“初中不好好學(xué)，到高中還是要學(xué)”�？荚嚹軌虼偈箤W(xué)生認真對待地理這門學(xué)科，但也不能夸大考試的作用。“如今地理放在初二考試，壓力會相對小一些，而且初中學(xué)好了基礎(chǔ)，高中學(xué)起來就更輕松”。
2、教科院：會考慮家長取消標準分的意見
標準分和原始分采用哪個更好?
中考分數(shù)計算方式雖然未列入此次征求意見的方案中，但連日來不少家長都強烈要求采用原始分的計算方式。據(jù)尚強介紹，這也是目前征集到意見較多的問題。“中考政策調(diào)整還在征求意見階段，我們原來并沒有計劃將標準分改為原始分，但近日很多家長表達了這個意愿，我們也可以考慮往這個方向努力。”
據(jù)了解，深圳中考使用標準分計算已有10年時間，這是引進西方國家測試學(xué)習(xí)能力的精細化工具，以學(xué)生的排名設(shè)定分數(shù)。比如，語文第一名是900分，第二名是899分，如此類推，加起來的總分相對公平。但如果以原始分計算，語文第一名是80分，但數(shù)學(xué)的第一名是100分，計算到總分的話，對語文考得好的學(xué)生不利。
不過，尚強坦言，采用標準分也有弊端，如此一來，所有優(yōu)秀的學(xué)生將一個不漏地錄進好的學(xué)校，中等學(xué)校就很難錄進成績好的學(xué)生。
■各方聲音
“原始分計算的話，可以公布各科分數(shù)，真發(fā)現(xiàn)錯了可以改正。”蔡女士表示，但標準分就算是去復(fù)查，發(fā)現(xiàn)錯了都改不了，“原始分更透明公正，我們需要知情權(quán)。”
林先生則認為，標準分要求各科均衡，對偏科的學(xué)生影響非常大，原始分則影響較小。“偏科的孩子也同樣有受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，難道好學(xué)校就能因為他偏科而不錄取他么?”
3、教科院：不考試60%學(xué)校不設(shè)思品課
思想品德能考出來嗎?
“思想品德不是考出來的!”在征求意見稿中，思想品德課列入考試科目，成為此次最大的爭議所在。
“如今，考試這個指揮棒威力仍然很強，你考什么就教什么，不考就不教，或者隨便找個非專業(yè)的老師來教，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)非常不利。”尚強表示，教科院對全市學(xué)校進行抽查和檢查后發(fā)現(xiàn)，由于中考不考思想品德課，60%的學(xué)校在初三階段就不設(shè)思想品德課了。
實際上，對于學(xué)校的課程設(shè)置，國家有統(tǒng)一的規(guī)范，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，即使學(xué)校設(shè)立了思品課，一半的學(xué)生認為不用考就不認真學(xué)。此外，不少學(xué)校在檢查時就開設(shè)思品課程，但檢查人員轉(zhuǎn)身一走，就變回原樣。
“很多家長誤以為思想品德課就是考政治，其實沒那么簡單。課程里面不僅僅是法規(guī)、行為規(guī)范的內(nèi)容，而是包含了公民道德、法律法規(guī)甚至政治經(jīng)濟學(xué)等內(nèi)容。”尚強認為，現(xiàn)在總說全民素質(zhì)有待提高，比如旅游時不能在外面亂涂亂畫等，都應(yīng)該通過課程來教育小孩。因此，此次思品和歷史采取開卷考的形式，也是為了考察學(xué)生掌握知識的情況，而非死記硬背。
■各方聲音
“老師不認真教，是老師的錯。”文媽媽表示，應(yīng)該重點考核老師的教學(xué)，而不是通過考試來施壓。
寶安區(qū)某中學(xué)林老師認為，應(yīng)建立問責機制，對不認真按照課程設(shè)置開設(shè)課程的學(xué)校追究程度不同的責任。
“中考的科目是有限的，但學(xué)校承擔的任務(wù)會超過考試的范圍，學(xué)校應(yīng)當開足開夠課程，這是學(xué)校工作的底線。”著名特級教師、福田中學(xué)校長郭其俊認為，開設(shè)并教授思想品德課是學(xué)校必須履行的義務(wù)，比如，學(xué)校曾引進戒毒教育等活動，這些不需要課程教學(xué)，卻需要學(xué)生去領(lǐng)會。“思想品德不能單純地靠提高學(xué)生文化考試水平來提高，培養(yǎng)學(xué)生做人的品質(zhì)應(yīng)該是最上位的事情”。
“思品科目很重要，應(yīng)予考核，但納入中考(初三畢業(yè)時一并考)，就沒有必要了。”賀先生則建議，采用會考方式，學(xué)完即考、分檔次即可。
“國民教育和考試無關(guān)，應(yīng)該是整個國民文化、道德、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)的提升。”深大師范學(xué)院學(xué)前教育系副主任陸克儉認為，思想品德是一種精神活動，在日常生活中的具體事件中才能體現(xiàn)。比如課堂上總是教育學(xué)生要有愛心，但是在如何獻愛心、怎么做方面卻呈現(xiàn)得比較少，“應(yīng)該在思品課的內(nèi)容和形式上大膽創(chuàng)新”。
4、教科院：等級分會一票否決學(xué)生
部分科目設(shè)等級分更科學(xué)?
“我們原來的方案確實有提出對某些科目打等級分，但方案出臺過程非常慎重，最終還是沒有采用。”尚強表示，他們曾經(jīng)對學(xué)生過去的考試成績進行過模擬演練，發(fā)現(xiàn)采取等級分后，會有上千名學(xué)生的升學(xué)情況受影響。
比如，一個學(xué)生中考某科目成績不好，但總分達到700分，在目前的情況下，能上任何一個學(xué)校。但采取等級分后，如果一門課程達不到B，就不能上好學(xué)校了，“等于一票否決了這個學(xué)生”。
對于將各科總分值提高到150分的問題，有老師認為，題量增加或分值增加，都將大大增加學(xué)生考試的壓力。尚強表示，各科目考試的時間和題量都不會有變化，但是每道題的分值會增加，“這樣是為了錄取時體現(xiàn)學(xué)生的分數(shù)差距，現(xiàn)在很多學(xué)生分數(shù)很接近，沒辦法區(qū)分”。
在此次的中考政策調(diào)整意見中，理化、思品與歷史、生物與地理都將采用合卷考試，不少家長認為，此舉會增加學(xué)生的考試壓力。尚強則表示，由于每門科目的考試時間只有半小時，內(nèi)容很少，若分開考容易導(dǎo)致考試組織混亂。“合卷考的內(nèi)容很少，畢竟，考試前一兩天的復(fù)習(xí)沒什么用，關(guān)鍵在平時的學(xué)習(xí)”。
■各方聲音
“采用等級分，一票否決制，正好說明副科也要認真學(xué)啊。”文女士表示，副科的成績是A還是B，可以不作為好學(xué)校錄取的條件，但是及格線應(yīng)設(shè)為必要條件。
林老師也贊同設(shè)立等級評分，但部分學(xué)�？梢钥紤]把錄取線適當降低，比如以及格線C等級作為必要條件。
“偏科的孩子不應(yīng)該推崇，也不是主流;如果確有奇才，學(xué)�？梢栽谥笜送�，經(jīng)教育部門認可，破格錄取。”閻先生認為，這樣做的前提是要建立一套政策來支持。此外，他認為體育尤其應(yīng)該采用達標制，而不是計分制，“成績不應(yīng)計入中考總成績!”
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2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié)，現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校，學(xué)校代碼：61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒，請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取，即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué)，現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下：
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校招生工作秩序，有效防范虛假招生、招生詐騙等風險，確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展，現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告，提示如下：
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。
通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息，能查詢到信息即為被我校錄取，未查詢到則未被錄取)。
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神，現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下：
親愛的同學(xué)，歡迎你加入泉中職校，成為泉中職校綜合高中新的一員，為使你的高中學(xué)習(xí)、生活有一個良好的開端，現(xiàn)將新生報名的有關(guān)事宜通知如下：
親愛的同學(xué)及家長： 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，將進入泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取階段，為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作，溫馨提示如下：
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動，現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下：
首先，衷心祝賀你被國家級重點職�！萑A僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭，開啟一段嶄新的求學(xué)旅程�，F(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關(guān)事宜詳細通知如下，請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建省第二高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建技師學(xué)院（石獅校區(qū)）中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市傳誠技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
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中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門市人民政府和中央音樂學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。
盛夏中考擇校關(guān)鍵期，不少家長、同學(xué)后臺咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報名、學(xué)歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答，報考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋，無套路全解析，幫大家輕松選校
答：我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分數(shù)線，按計劃數(shù)從高分到低分錄取，比如計算機應(yīng)用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個，根據(jù)填報志愿的考生分數(shù)，從高分到低分錄取，錄滿45名為止。五年專錄取分數(shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是福建省教育廳認定的全日制公辦學(xué)校，同時也是省級重點職業(yè)中專學(xué)校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn)，占地面積130畝，目前共有77個教學(xué)班，在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校基礎(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升，實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學(xué)期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時間已公布一起來看——
2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案
6月23日下午，2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作，各地嚴格落實中考安全屬地責任，各級各部門密切配合、通力協(xié)作，從嚴抓實試卷安全保密管理，嚴謹細致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作，全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障，加強正面宣傳引導(dǎo)，營造暖心溫馨護考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利，考場秩序井然，考風考紀良好，實現(xiàn)“平安中考”目標。
最新！2026年福建中考試卷及答案發(fā)布！
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W(xué)�！耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W(xué)�！耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本，題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu
6月21日上午8時30分，2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人，其中，九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場，共抽調(diào)考務(wù)人員
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校？錄取分數(shù)線多少？
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