2015上海中考數(shù)學(xué)卷試題難度特點(diǎn)評(píng)析
今年上海中考數(shù)學(xué)卷在試卷結(jié)構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容、題型、題量、難度等方面總體保持穩(wěn)定,重視對(duì)基礎(chǔ)的考查,適度兼顧區(qū)分,體現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)價(jià)值反映和對(duì)解決問(wèn)題能力的要求。
整卷具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
第一,突出雙基。試題考查了初中階段重要的數(shù)學(xué)概念、法則、性質(zhì)、定理等基礎(chǔ)知識(shí),不少試題選自于教材內(nèi)容,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帲w現(xiàn)了對(duì)教材內(nèi)容和 教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)注,同時(shí)也期望學(xué)生以教材為載體,落實(shí)對(duì)初中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。重視對(duì)數(shù)學(xué)思維和方法的考查,包括化歸、方程、函數(shù)、數(shù)形結(jié)合、字母表 示數(shù)、分類討論、分解與組合等基本數(shù)學(xué)思維以及待定系數(shù)法、消元法等重要數(shù)學(xué)方法。關(guān)注對(duì)計(jì)算、畫(作)圖、推理等數(shù)學(xué)基本技能的考查,淡化技巧性計(jì)算, 減少繁瑣運(yùn)算。適度體現(xiàn)對(duì)文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言這三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)譯的基本要求。
第二,關(guān)注應(yīng)用。在應(yīng)用性問(wèn)題的考查上,適度體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。注重試題背景材料的選擇和設(shè)計(jì),關(guān)注試題材料背景 的適切性和多樣性。如“學(xué)生到養(yǎng)老院參加服務(wù)活動(dòng)”的背景材料體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷,又如在“上海建設(shè)全球科創(chuàng)中心”的大背景下我們以學(xué)校科技創(chuàng)新社團(tuán)為材 料設(shè)計(jì)了相應(yīng)的試題。這些不同的背景材料配套適當(dāng)?shù)谋砀瘛D形,使試題材料的呈現(xiàn)方式多樣化。
第三,適度區(qū)分。容易題、中檔題、較難題的分值配比大致為8∶1∶1,中檔題和較難題分散在不同試題中。以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為立足點(diǎn),考查學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題 的能力,適度體現(xiàn)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多方面分析以及對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程和結(jié)果的反思和質(zhì)疑,有利于適當(dāng)區(qū)分學(xué)生的認(rèn)知水平差異。對(duì)主觀性試題,適當(dāng)分小題設(shè)計(jì),降低入 口臺(tái)階,拓寬解題途徑,兼顧不同風(fēng)格的考生答題。
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