2015海南中考滿分作文:(二)智慧手環(huán)
【題目】
閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語段擴寫成一篇文章。
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進入市場。
此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產(chǎn)品的性能,感受其“智慧”,產(chǎn)品研制中心特向社會征集了十名體驗者,我有幸成為其中一員。
十天的產(chǎn)品試用、體驗,真讓我大開眼界,不愧為“智慧”手環(huán),簡直太神奇了!
于是,“智慧”手環(huán)隆重推向市場。
要求:①自擬題目,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【滿分作文1】“智慧”手環(huán)體驗記
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)終于研制出來了,我有幸成為一名體驗者。
不要小瞧了這枚小小的手環(huán),只要把它戴在手腕上,即使再愚笨的人,也能上知天文、下曉地理,成為“學霸”,因為這枚小小的手環(huán)上存儲了迄今為止人類已知的所有知識。
今天,我戴著“智慧”手環(huán)走進教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數(shù)學題,我就三步并作兩步跑到黑板前,不假思索,拿著粉筆“唰唰唰”,在黑板上寫下了一串長長的算式。同學們的眼睛“溜”的一下睜圓了,個個嘴巴張得能裝下一個雞蛋:“這么難的題,連班長這個數(shù)學天才都不會,考試從未及格過的明明竟然做對了,簡直不可思議!”
第二節(jié)課是地理。我以前最害怕上地理課了,上課如坐針氈,一分一秒都像一個世紀那樣漫長。但是今天,我好像吃錯藥了,課上異常興奮,也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”,老師的每一個問題我都能對答如流,我甚至閉著眼睛就能點出地球儀上每一個國家的位置。從未表揚過我的老師第一次向我伸出了大拇指: “明明今天表現(xiàn)真好!”
之后幾節(jié)課,我都表現(xiàn)得非常出色:化學課上,我能把實驗現(xiàn)象和公式背得滾瓜爛熟;英語課上,我把單詞讀得準確無誤;語文課上,我妙筆生花,竟然寫出了一萬多字的作文;音樂課上,我破天荒地沒有唱跑調……每一個老師都驚訝了,成績一向一塌糊涂的我今天竟然如此出類拔萃,同學們都像看外星人一樣看著我。
下課后,我被包圍得水泄不通,同學們七嘴八舌:“明明,你有什么秘密‘武器’?快告訴我們吧!”
“好吧……”無奈之下,我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環(huán),把秘密說了出來。
從此以后,學校所有同學都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習題了,一向喜歡搶占音樂課的數(shù)學老師再也懶得去搶課了,一向喜歡在體育課時“請”同學到辦公室“開小灶”的語文老師再也不“請客”了,所有的學生都能輕松拿到100分,師生皆大歡喜。不過,有人歡喜有人憂,就在大伙兒喜笑顏開的時候,學校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關門啦!
得分點解讀:
想象合理,詳略得當。很明顯,本文的材料是從想象中來的,但想象合情合理,因為它是從“我”的學習生活中來的。文章詳寫“我”在數(shù)學和地理課上的表現(xiàn),略寫 “我”在化學、英語、語文和音樂課上的表現(xiàn),這樣文章繁簡適當,不僅使結構疏密有致,而且還突出了“智慧”手環(huán)的神奇。在內容安排上,既有對“我”現(xiàn)在 “聰明”的描寫,又有對“我”過去“愚笨”的敘述,前后對比,相映成趣。
語言活潑,妙語連珠。如“學霸”“小菜一碟”“請客”“像看外星人一樣看著我”,等等,風趣幽默,詼諧通俗。特別是文中在描寫“我”及周圍人的表現(xiàn)時,比喻、夸張、對比、排比和反語等修辭手法的運用,極富文采和張力,構成了文章獨特的語言魅力,具有很強的表達效果,讀來讓人神清氣爽,口舌生津。
【滿分作文2】我設計的“智慧”手環(huán)
“智慧”手環(huán)到底是什么樣兒,可能連命題人自己也不太清楚。下面來談談我設計的“智慧”手環(huán)。
首先,當然要說說“智慧”手環(huán)里的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù),說白了就是迄今為止人類已知的各種各樣的知識。對于這些知識,到底是搞個集大成,還是分門別類,這是很需要考慮的。我的看法傾向于后者。
理由很簡單,大概很少有人對各門類的知識都感興趣,容量太大等于增加成本,不劃算。可以通過統(tǒng)計估算,按照大多數(shù)人的需要,分成若干大類,比如生活技能類、醫(yī)學常識類、文學歷史類、天文地理類、刑事偵破類、交通出行類等等。不同興趣、不同職業(yè)、不同專業(yè)、不同學歷的人,可以各取所需。
其次,是技術支持的問題。“智慧”手環(huán)里應該有最先進、最快速的檢索、輸出系統(tǒng)。有三點需要高手來攻克:一是“智慧”手環(huán)如何與使用者的神經(jīng)系統(tǒng)相連接,最好不要考慮植入體內,因為這樣風險太大,換起來也麻煩,體外連接當是首選。二是“智慧”手環(huán)的激活與信息轉換問題,是語音激活,還是脈沖激活,還是其它,檢索出的數(shù)據(jù)如何轉換為神經(jīng)刺激信息,通過什么途徑傳入使用者的大腦與語言中樞,這要與生物學專業(yè)人士聯(lián)合“攻關”才能解決。三是系統(tǒng)的速度,應該嚴格限制在0.1秒以內,時間長了,使用者半天說不出道不來,會讓人以為此人是結巴,影響形象。
第三,幾個輔助性的細節(jié)。“智慧”手環(huán)里采集的“知識”,抑或數(shù)據(jù)是否符合知識產(chǎn)權保護法?是否有自動更新功能?是否有自我保護措施?等等。
重點談自我保護問題。首先要保證“智慧”手環(huán)為好人服務,為社會進步服務。如果有人利用“智慧”手環(huán)從事違法犯罪活動,像盜竊啦、作弊啦、貪污啦、搶劫啦、詐騙啦、竊聽啦、搞恐怖活動啦等等,“智慧”手環(huán)能否暫時“自我關閉”;遇有病毒侵入,“智慧”手環(huán)是否有及時診斷、同步防護的本領;“智慧”手環(huán)如果丟失,或被他人盜用,是否有報警及釋放脈沖報告位置的功能等等。
感謝命題人出了這么好的題目,歪打正著,撞進了我的“最近發(fā)展區(qū)”,所以我就投桃報李,為他策劃了一番。而且特別聲明,這是免費的。
得分點解讀:
具體充實,邏輯性強。文章本天成,妙手偶得之�?紙鰧懻f明文的本來就很少,寫得出色的就更屬鳳毛麟角。本文對“智慧”手環(huán)的設計總體上是符合事理邏輯的,數(shù)據(jù)、技術支持、輔助性細節(jié),都屬于這類數(shù)字產(chǎn)品的基本要素。對數(shù)據(jù),主要強調的是分類以更實用;技術支持所談的幾點,是“智慧”手環(huán)的核心問題,目前尚未攻克,屬于“想象”,至于是否有科學依據(jù),作為考場應急作文是可以忽略不計的;輔助性的幾點,具有“時代特色”,表現(xiàn)了作者的“現(xiàn)代意識”,是對“智慧” 內涵很好的補充。另外,本文是說明文,行文卻一點也不呆板,語言流暢、活潑,由材料入題到材料做結,好像在與命題人面對面交談,娓娓道來,侃侃而談,這是十分難能可貴的。這樣的構思和表達,沒有一定的寫作功底是難于達到的。
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2026年泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學校,學校代碼:61959)的相關安排作如下溫馨提醒,請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學順利入學,現(xiàn)將相關注意事項明確告知如下:
為切實保障廣大考生及家長的合法權益,規(guī)范學校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學校招生錄取工作相關事宜鄭重公告,提示如下:
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術學校(代碼61831)”。
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根據(jù)《泉州市教育局關于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:
親愛的同學,歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學習、生活有一個良好的開端,現(xiàn)將新生報名的有關事宜通知如下:
親愛的同學及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進入泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關工作,溫馨提示如下:
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關事項提示如下:
首先,衷心祝賀你被國家級重點職�!萑A僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開啟一段嶄新的求學旅程�,F(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關事宜詳細通知如下,請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市國勵工貿技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建省船舶工程技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建省第二高級技工學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建技師學院(石獅校區(qū))中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市圓典藝術職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市傳誠技工學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市云揚航空職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
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中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校是廈門市人民政府和中央音樂學院于2006年共同舉辦的公立藝術類中等職業(yè)學校。
盛夏中考擇校關鍵期,不少家長、同學后臺咨詢學校性質、校區(qū)、專業(yè)、升學、住宿、報名、學歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答,報考、校園、升學、就業(yè)、生活全覆蓋,無套路全解析,幫大家輕松選校
答:我校2026年三年制中職招生錄取不設分數(shù)線,按計劃數(shù)從高分到低分錄取,比如計算機應用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個,根據(jù)填報志愿的考生分數(shù),從高分到低分錄取,錄滿45名為止。五年專錄取分數(shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1984年,是福建省教育廳認定的全日制公辦學校,同時也是省級重點職業(yè)中專學校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學校。學校坐落于連江縣江南鎮(zhèn),占地面積130畝,目前共有77個教學班,在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來,學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標,堅持"以僑立校、以德治校、以質興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設,抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作,初步形成了"辦學集團化,專業(yè)集群化,目標崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�!绷㈨椊ㄔO學校。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持“質量立校、人才強�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學校基礎能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升,實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術特色班,人數(shù)30人,獨立成班。
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6月23日下午,2026年我省中考順利結束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴格落實中考安全屬地責任,各級各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴抓實試卷安全保密管理,嚴謹細致做好各環(huán)節(jié)考務工作,全方位優(yōu)化考試服務保障,加強正面宣傳引導,營造暖心溫馨護考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場秩序井然,考風考紀良好,實現(xiàn)“平安中考”目標。
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黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W�!耙詽M足學習者學習發(fā)展需求為導向,以學習者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀信息技術職業(yè)培訓學校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內學習模式,通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊,讓學習者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
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2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學類文本,題目大體是把“應該的&rdqu
6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設90個考區(qū)、657個考點、20656個考場,共抽調考務人員
目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關注:全省各設區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?
閩公網(wǎng)安備35010202002010號