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兒子,請(qǐng)對(duì)得起擁有了新電腦的這份信任!

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2016-07-31 11:39:36 來(lái)源:福建中考網(wǎng) 213
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 近半個(gè)月的情緒掙扎,兒子因?yàn)榧依锱_(tái)式機(jī)電腦無(wú)法正常聯(lián)網(wǎng)游戲,一直沒(méi)有得到明顯改善。我原本想靠條件不足的限制讓他逐漸從對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀中走出來(lái),但是在現(xiàn)實(shí)面前,我不得不重新考慮尊重現(xiàn)實(shí),采取柔性的方式面對(duì)。

  我在思考解決兒子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲心癮問(wèn)題時(shí),不由得想起原來(lái)在從事戒毒工作時(shí)面對(duì)的那些強(qiáng)制戒毒人員。從戒斷周期來(lái)看,一般分為生理脫毒期和心理脫毒期。生理脫毒,用強(qiáng)制性手段隔絕與毒品的接觸,一般半個(gè)月即可達(dá)到目的,盡管那種滋味痛不欲生,但沒(méi)有更好的辦法可以緩解其痛苦;而過(guò)了半個(gè)月后,生理上的反復(fù)發(fā)作逐漸消褪,只要沒(méi)有誘因,不接觸毒品,不與吸毒人員交叉感染,再加上正向的激勵(lì)和強(qiáng)化其戒斷成就感,就會(huì)不斷增強(qiáng)心理脫毒的信心。心理脫毒直至成功至少要堅(jiān)持三到五年不等,但這個(gè)前提是人為制造無(wú)毒環(huán)境,可是哪有凈土呢。

  再回到網(wǎng)絡(luò)成癮中來(lái),仍存在生理和心理上的戒斷過(guò)程,所不同的是,現(xiàn)在孩子每天回到家里就能看到電腦,只要看到就會(huì)誘發(fā)他對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲使用的渴望,一旦得不到滿足,反而會(huì)不斷負(fù)強(qiáng)化,破壞他正常的情緒。而平時(shí)孩子與同學(xué)和伙伴的交流中也會(huì)涉及到網(wǎng)絡(luò)游戲話題,自然也會(huì)讓兒子因?yàn)榻佑|不上網(wǎng)絡(luò)游戲而倍感失落,甚至反而去羨慕能用上網(wǎng)絡(luò)游戲的他們,既而對(duì)爸爸不能滿足他的需求而產(chǎn)生不滿情緒。

  今天,利用端午節(jié)放假之機(jī),我鼓勵(lì)兒子陪伴我去購(gòu)置電腦,理由有二,一是我工作中必須要用,二是你可以每天按約定時(shí)間去用游戲。兒子開(kāi)始還猶豫不絕,看得出他也心疼老爸花錢(qián),知道掙錢(qián)之不容易。但是我堅(jiān)定的語(yǔ)氣,最終讓他跟著我去了數(shù)碼城。

  若大個(gè)數(shù)碼城空空蕩蕩,賣電腦的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)買家。我和兒子沒(méi)走幾步,便被包圍了,只好以找人為由迅速解圍。走了幾家,針對(duì)配置、價(jià)格和品牌做了初步的調(diào)查后,我基本上做到了心中有數(shù)。最后腳步停在了一家環(huán)境和服務(wù)皆不錯(cuò)的商家店里。

  反復(fù)權(quán)衡,不時(shí)和兒子交流,征求他的意見(jiàn),看看他喜歡哪一臺(tái)電腦。別看兒子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,但是他對(duì)硬件知識(shí)還是菜鳥(niǎo),我開(kāi)著玩笑對(duì)兒子講,權(quán)當(dāng)給你普及硬件知識(shí)了。兒子話不多,看得出他對(duì)這些知識(shí)真的不感興趣。

  通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的挑選,最終確定了選購(gòu)的目標(biāo)。

  看到技術(shù)人員在做一些細(xì)節(jié)工作,我提醒兒子放下手機(jī),認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)。兒子開(kāi)始不情愿,我就給他講故事,我說(shuō)在你出生之前,我買的第一臺(tái)電腦便因?yàn)樽约翰粫?huì)裝操作系統(tǒng),不會(huì)調(diào)整應(yīng)用軟件,經(jīng)常導(dǎo)致電腦罷工,后來(lái)花錢(qián)請(qǐng)人給重裝系統(tǒng)并做安裝和調(diào)試�;艘淮五X(qián),全當(dāng)是交了學(xué)費(fèi),后來(lái)自己把學(xué)到的知識(shí)反復(fù)應(yīng)用,直到不求人為止。兒子聽(tīng)我這么,注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)移到看工作人員的操作。

  一切搞定后,兒子背起裝了電腦的雙肩包,與我一道回家。

  走在路上,我問(wèn)兒子,假如你把包背在背后,人多時(shí)最容易出什么問(wèn)題??jī)鹤酉肓税胩欤瑩u頭。

  我說(shuō),人多時(shí),小偷最容易從你身后下手啊,你又沒(méi)有長(zhǎng)著后眼。所以,最好的預(yù)防之策是什么??jī)鹤诱f(shuō),肯定是要放在胸前背嘍,手可以摟著抱著,這樣小偷就下不了手了。我夸獎(jiǎng)兒子的聰明,他則樂(lè)于笑納。

  回到家里,稍事休息,便于兒子一道開(kāi)始體驗(yàn)新電腦所帶來(lái)的不一樣的感受。果然,是一分錢(qián)一分貨啊,兒子贊不絕口�?吹贸觯麅�(nèi)心最大的渴求完全得到了滿足。

  在兒子安裝網(wǎng)游程序的過(guò)程中,我本來(lái)應(yīng)該是午睡時(shí)間,但為了觀察和了解兒子應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)游戲的全過(guò)程,以及觀察這臺(tái)筆記本電腦對(duì)游戲的兼容和流暢度,只好放棄了午睡。

  和兒子并排坐在電腦前,看著他嫻熟地操作,我開(kāi)始悄無(wú)聲息地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

  我說(shuō):這臺(tái)筆記本電腦不比臺(tái)式喲,在使用和維護(hù)上更要仔細(xì),特別是過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的用大型網(wǎng)游戲,發(fā)熱特別嚴(yán)重,很容易造成硬件的快速老化,同時(shí)導(dǎo)致運(yùn)行速度逐漸變慢,你怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題?

  兒子說(shuō):老爸,你放心吧,我還是按以前我們約定好的,放學(xué)后回到家里,我只用一局游戲,如果用時(shí)短,用完第二局就下線關(guān)機(jī)了,這樣一天也就一個(gè)多小時(shí),應(yīng)該不會(huì)導(dǎo)致電腦過(guò)熱吧?

  我說(shuō):只要保持這個(gè)節(jié)奏應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,但是你必須要考慮到一個(gè)問(wèn)題,那就是如何對(duì)得起老爸辛苦攢錢(qián)買的這臺(tái)筆記本電腦,玩兒的是開(kāi)心了,你如愿了,但是學(xué)業(yè)呢?該如何回報(bào)老爸對(duì)你的期待呢?

  兒子說(shuō):老爸,我以后要多花時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在我不再矛盾和猶豫了,因?yàn)槟氵@么支持我,理解我,關(guān)心我,我還有啥說(shuō)的呢?

  聽(tīng)兒子這么說(shuō),我笑了,全身釋然。

  兒子內(nèi)心世界我是了解的,他只要建立起責(zé)任感,就會(huì)為之而努力。就如本學(xué)期前半程,雖然游戲照玩兒,但學(xué)業(yè)成績(jī)卻飛速在提升。只要合理滿足,有原則地監(jiān)督,適時(shí)引導(dǎo),就會(huì)讓兒子既玩兒的開(kāi)心,又學(xué)的愉快。

  回顧與青春期兒子相伴的這些日子里,盡管兒子有情緒的波折,但每一次我皆以淡定和從容去面對(duì),終助他走出情緒的漩渦。青春需要允許你去反復(fù)折騰,我常對(duì)兒子開(kāi)著玩笑說(shuō);青春需要在折騰之后去關(guān)注被你影響了正常生活秩序的親人,我嚴(yán)肅地對(duì)兒子說(shuō);青春需要被細(xì)心呵護(hù)與理解然后你被感動(dòng)著,我微笑地對(duì)兒子說(shuō)。

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  • 2026年福建省中考順利結(jié)束

    6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實(shí)中考安全屬地責(zé)任,各級(jí)各部門(mén)密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實(shí)試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營(yíng)造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過(guò)程平穩(wěn)順利,考場(chǎng)秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實(shí)現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。

  • 最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)�?坡毨^特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來(lái)了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬(wàn)人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開(kāi)考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬(wàn)人,其中,九年級(jí)52萬(wàn)人、八年級(jí)60萬(wàn)人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬(wàn)人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。

  • 2025年廈門(mén)市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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