2017年中考從這個(gè)暑假開始搞定
初二升初三，暑假總感覺(jué)時(shí)間很長(zhǎng)，作業(yè)可以慢悠悠地完成，這樣就把時(shí)間浪費(fèi)了。那么，這個(gè)關(guān)鍵的暑假應(yīng)該怎么過(guò)？各個(gè)學(xué)科怎樣安排時(shí)間最有效？
【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始
化學(xué)號(hào)稱“理科中的文科”，需要記背的知識(shí)較多，因此利用暑假提前預(yù)習(xí)就非常有必要了~~
預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃——可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題——化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循：
通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；
選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；
通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥
物理學(xué)科學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，一般來(lái)說(shuō)按照學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，初三上學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，下學(xué)期才開始復(fù)習(xí)。
對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生——可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。
比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題，通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。
對(duì)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生——最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。
如果自主學(xué)習(xí)能力較差，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
【語(yǔ)文】多看書做“書蟲”
初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱�、勤引用�?/p>
給自己安排早讀時(shí)間——將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。
養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣——落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。
學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者——充分利用時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
利用假期多去圖書館、多逛書店——學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書，方便查閱。
【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)
積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。
只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
記數(shù)學(xué)筆記——不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。
同學(xué)們還要記錄所學(xué)章節(jié)中最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；
把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
【英語(yǔ)】暑假?gòu)?fù)習(xí)重在閱讀
提升閱讀能力——閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。
假期，大家可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。
預(yù)習(xí)生詞——預(yù)習(xí)、背誦初三年級(jí)英語(yǔ)課本中的單詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。
復(fù)習(xí)舊的知識(shí)——英語(yǔ)是個(gè)注重積累的學(xué)科，因此準(zhǔn)初三生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。
當(dāng)然對(duì)于馬上就要成為2017年中考生的孩子們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成以下三個(gè)習(xí)慣也非常重要——
學(xué)會(huì)分析失分原因
進(jìn)入初三后，各種模擬考試比較多。
針對(duì)模擬考試反映出的問(wèn)題，學(xué)生要認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。
補(bǔ)習(xí)“短腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析，看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。
如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“短腿科目”拉分。
整理錯(cuò)題集，選擇模擬卷適度訓(xùn)練
初三復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。
模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。
同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。
規(guī)范答題，強(qiáng)化避免無(wú)謂丟分意識(shí)
中考各科全部是網(wǎng)上閱卷，因此答題規(guī)范尤顯重要。
平時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過(guò)程的規(guī)范性訓(xùn)練。
其次，解題中要避免“五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過(guò)，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語(yǔ)言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。
再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生，怕麻煩，解題過(guò)程簡(jiǎn)單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花，復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。
總而言之，暑假這兩個(gè)月就是保障初三緊密的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更難的學(xué)習(xí)要求、更需要全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)而作出全面的準(zhǔn)備工作重要前提。
做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好銜接學(xué)習(xí)，是在初三不落后、保持大家的競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)。要相信，提前部署學(xué)習(xí)是每個(gè)家長(zhǎng)和考生都在衡量的問(wèn)題，大家都不是原地踏步，而需要的未雨綢繆，才能從容面對(duì)孩子的一次大考。
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