如何輕松寫好初中階段語文作文？
有些同學(xué)會(huì)有這樣的感覺，不管對(duì)于任何事，任何人，任何作文題，都有很多的想法，但就是不能寫通順，連貫，那些想法零星的散落在我的文章里，有時(shí)還不能很好的表達(dá)出來，或是想法太多，寫散了。不過有時(shí)候又能寫很好，讀后感和觀后感都還好。
但是又不想看課外書，或者看了沒效果，下面借用一個(gè)初中生的經(jīng)驗(yàn)給大家分享下。
一、結(jié)構(gòu)
初中的考場作文，要論結(jié)構(gòu)，絕對(duì)的得分點(diǎn)是點(diǎn)題和細(xì)節(jié)描寫。并且問題最好選用記敘文。
何謂點(diǎn)題?其實(shí)很簡單，就是“不停地抄題目”。要想扣題緊，無非是瘋狂地抄題目。當(dāng)然，這個(gè)抄題目不是硬生生地往作文里塞，搞得前言不搭后語。而是只要時(shí)機(jī)好，就開始連擊。舉個(gè)例子，幫某位同學(xué)改的是《回眸》，因?yàn)檫@是一個(gè)瞬間，所以在刻畫這個(gè)瞬間時(shí)，一定要用矯情的文字拼命抓緊機(jī)會(huì)點(diǎn)題。
我轉(zhuǎn)過身，回眸中帶著期待，帶著希望，帶著驚喜，我的回眸里凝聚著老師深深的愛。那回眸飽含了老師對(duì)一名學(xué)生如母親般無微不至的關(guān)切，那是愛的回眸，恩師之愛，和回眸一起，緊緊銘刻在我心。
五個(gè)回眸，一下子就突出了寫作人扣題之緊。
當(dāng)然，因?yàn)榧夹g(shù)有限，再加上這個(gè)選材不太好貫穿全文，否則在文章每一段都加上回眸這個(gè)詞，必定是極好的。
但是!不知道那位同學(xué)是考試實(shí)在想不到題材還是如何，“考試考差被老師叫到辦公室，經(jīng)過教導(dǎo)感念，十動(dòng)然記”這種題材，初三竟然還在寫，還敢在考場上寫。算了，至少比某些寫“給小貓拔胡子”的同學(xué)高級(jí)一點(diǎn)。題主可要小心選材。中考之前每次寫作文的機(jī)會(huì)都盡量不要寫一模一樣的作文和事例，除非實(shí)在沒什么事情可以寫。多為中考積累素材嘛。
寫法上最重要的就是抓住重點(diǎn)。比如你想表現(xiàn)瞬間的精彩，就一定要詳寫瞬間的精彩，其他的鋪敘一筆帶過，越快出現(xiàn)越好。必須避免文章寫了一半瞬間和精彩影兒也沒看到，看到了也只有幾句話帶過的問題。重點(diǎn)錯(cuò)，作文輸。
二、語言
實(shí)踐表明，要想考場作文拿高分，語言上絕對(duì)少不了兩類句子：裝13、拍馬屁。裝13的句子嘛，很好寫。就是那種拼命表示“什么東西很美很帥很震撼”的句子。略長，不愛看可以跳過。
樓外，人聲鼎沸;樓內(nèi)，鴉雀無聲。無一例外地，我們都為那雙暗藏熠熠星斗的明眸所震動(dòng)，心中升騰起一種莫名的感動(dòng)。初生的朝陽冉冉上升，如柔嫩的蛋黃般橘色的光束鉆過玻璃窗，不偏不倚地輕撫在他的身上，為他鍍上一層金邊。他的明眸里此刻也閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)橘色的光，這和煦的晨光染紅了他明眸中的整片星空，所鋪開的光里，分明有友誼的一束。他明眸中藏著的明星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)�。那熏風(fēng)般的溫柔里蘊(yùn)藏著一種獨(dú)特的韻味，讓人不禁沉醉在美的遐想中。那位同學(xué)的鞋帶飛快地綁好了。
同學(xué)站起身，與領(lǐng)隊(duì)四目相交。那位同學(xué)的眼里溢滿了感激，那領(lǐng)隊(duì)呢?他眼中的星海重新波動(dòng)起來，他朝那同學(xué)微微頷首，仿佛在告訴同學(xué)：這瞬間的等待，沒什么的�？諝庵械奈m在光束里輕盈地浮動(dòng)著，飄舞著。迎著束束明媚和煦的晨光，隊(duì)伍出了樓道。碧藍(lán)澄澈的天空如同明鏡，今晨的天空似乎比往日更為美麗，我知道，閃爍在天邊的，不僅是陽光，更有友誼之光。
考場作文，一定要可勁地贊美，各種褒義詞、排比句統(tǒng)統(tǒng)上。
世界真美好呀，人生真奇妙呀，老師同學(xué)對(duì)我真好呀，隨便哪個(gè)陌生人都對(duì)我特別好!
贊美的句子也并不難找。
我飽含希望地轉(zhuǎn)過頭，卻忽的看到了那雙布滿血絲的雙眸，我愣怔了，酸澀涌上心頭，有什么藏在眼眶里，呼之欲出，老師眼中的疲倦如同一把利刃，深深地刺進(jìn)了我心里，我仿佛看見了點(diǎn)點(diǎn)星光中，老師低頭批閱的身影。再細(xì)看老師的瞳孔，那瞳孔就像是一層堅(jiān)冰，是對(duì)我的心灰意冷，但我看見，在那層冰下，分明還有泉水在流動(dòng)，那是希望的溪流!她的眼神又是如此的平靜，就像那風(fēng)平浪靜的湖泊，就像一面明鏡一般。
另外，開頭結(jié)尾最好用排比句，三個(gè)即可，題主可以有意識(shí)地去背一背。多了不僅難背，而且顯得文章開頭結(jié)尾拖沓。
還要考慮積累詞語和書寫水平，但是，如果文章中容易出現(xiàn)有錯(cuò)別字和重復(fù)的詞語，就一定要從現(xiàn)在開始注意。老師平時(shí)批得快可能沒發(fā)覺，如果中考這個(gè)可是要扣分的，所以最好的解決策略——平時(shí)多查字典，考試不會(huì)就不要寫，換詞。
我那位同學(xué)呢，仿佛、一般喜歡連在一起用。仿佛、一般不要亂用，也不要老是連在一起用。這種句子多了實(shí)在有一種裝13不成，給人一種欠揍的感覺。也不要老在“受感染”前面加個(gè)仿佛，后面加個(gè)一般，什么“我好像受到了感染一般”，這種拍馬屁的句子一定要實(shí)打?qū)嵉貙懗申愂鼍浠蛘叻磫柧�，最好加點(diǎn)比喻。
我的心深深切切受到了老師的感染，如同三月春風(fēng)拂面，溫暖和煦�；蛑诶蠋熑缛麓猴L(fēng)般溫暖和煦的教導(dǎo)下，我的心怎能不深深切切地受到感染呢?
句子不通就換個(gè)語序，實(shí)在不行就不要寫。
考場作文，語言如果平常不能出彩，就不要瞎搞。請注意，是考場作文。
平常作文多度娘度娘各種各樣的好詞好句就行了，看著挺有內(nèi)涵放進(jìn)文章里去也不為過，只要不是整篇文章都是好詞好句就沒事哦了。作文絕對(duì)不嫌棄矯情的文字，越華麗越好。畢竟草草瞥過去的老師哪有空猜測什么吊炸天的立意啊深刻的內(nèi)涵什么的，能直截了當(dāng)?shù)馗嬖V老師“我要寫的是什么，而且我寫的非常炫酷華麗喲”就可以了!
所以請題主拿出看言情小說的姿態(tài)，可勁兒地矯情吧!
另外請注意文章要分段，不要文章總是開頭結(jié)尾兩段，中間全過程寫完就是一堆擠在那兒，看著也不賞心悅目。分個(gè)四五段就差不多了，既不要總分總，也不要細(xì)碎得一句話一段，作文格子真的不夠，超出答題框?
哦，對(duì)了，還有斷句盡量要短，十個(gè)字左右差不多就可以斷了，長句子容易結(jié)構(gòu)不對(duì)，而且說出去人家的腦回路還要繞幾圈才能理解你什么意思。當(dāng)然，如果題主有常年碼字經(jīng)驗(yàn)，長句子什么的自然不成問題。總而言之，多用短句。
總結(jié)一下。
1、點(diǎn)題，最好讓標(biāo)題詞句貫穿全文。
2、在扣緊題意的前提下，多用修辭手法，開頭結(jié)尾用排比，多用華麗的詞語和成語，例如“氤氳”、“蔓延”、“澄澈”、“瀲滟”、“霧靄”、“晨光微熹”等等。取用“看起來很帥但不至于理解無能”的詞語為佳。
3、事例最好要選取別人看不到的角度，寫得越細(xì)小越好。訓(xùn)練方式大抵為描寫幾個(gè)額定的瞬間，光這個(gè)瞬間扯出600字左右。“下雨天媽媽給我送傘”“生病了媽媽半夜里送我去醫(yī)院”“第一次學(xué)騎自行車”這種小學(xué)就寫爛的事例，還是敬而遠(yuǎn)之吧。
4、結(jié)尾一定要點(diǎn)出文章中心，并且一定要積極向上。
附上幾個(gè)簡單的事例小訓(xùn)練。①某某某(自擬)為我系鞋帶的動(dòng)作神態(tài)，猜測他的心理和描寫我的心理。②奶奶/媽媽/爸爸等等的家人為我做的一道簡單但“富有溫情”的菜(陽春面、粥等等)。菜的樣子，我的心理，家人的神態(tài)動(dòng)作語言。③一位穿戴整潔的美麗大姐姐/小妹妹撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶的動(dòng)作、神態(tài)描寫，我的心理。④看別人/自己跑步時(shí)動(dòng)作神態(tài)和心理。⑤早上起來如何穿衣服。
最后送上語文老師的一句話：緊扣題意寫事，要有收獲。
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