衡水中學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié) 2020中考學(xué)習(xí)計(jì)劃參考
作業(yè)管理——要自律
(1)不計(jì)時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)……
(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
(3)遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。
(6)獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
錯題管理——常反思
有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。
錯題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分：
第一部分是原題;
第二部分是錯因;
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。
第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數(shù)理化。
難題管理——會溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;
二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
考試管理——抓重點(diǎn)
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……等項(xiàng)目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯誤，是什么知識點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時間做錯題難題本上的題。
最后，把郗校長的這段話送給大家，希望你們都能擁有想要的未來。
同學(xué)們，你可能會發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人可能比你更努力，你自己最擅長的學(xué)科很容易就會被別人超越。但是，請你不要放棄，學(xué)習(xí)就像一場馬拉松，重點(diǎn)不是一直在超越別人，而是你一直在跑，一直在成長，因?yàn)樽蠲利惖娘L(fēng)景，一定會在前方等待著你的到來。
所以，希望同學(xué)們在穿越荊棘中要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，練就百折不撓的膽氣，保持樂觀向上的精神，逢山開路，遇河架橋，無論遇到多大的困難，受到多大的委屈，即使天塌下來，也要堅(jiān)定信心，堅(jiān)定意志，相信自己，相信明天，相信“相信”的力量，相信自己不屈的意志，相信你的努力終究會成就你自己。
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