2015年福建省中考《物理》科目考試大綱
2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱
（物 理）
一、考試性質(zhì)
初中物理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性省級(jí)考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
二、命題依據(jù)
以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為指導(dǎo)，以《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(物理)》為依據(jù)，結(jié)合初中物理教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
三、命題原則
1.導(dǎo)向性：正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能。堅(jiān)持以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)能力立意，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理。
2.基礎(chǔ)性：重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考查。在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能掌握和應(yīng)用程度的基礎(chǔ)上，注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，同時(shí)關(guān)注情感、態(tài)度與價(jià)值觀的滲透。避免出現(xiàn)繁、難、偏、舊試題。
3.應(yīng)用性：注重理論聯(lián)系實(shí)際。試題素材應(yīng)自然融洽地聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，反映物理科技的發(fā)展及其應(yīng)用，讓學(xué)生在真實(shí)的生活情境之中運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和掌握的方法、能力去分析和解決問題，拉近物理與生活的距離，體現(xiàn)“從生活走向物理、從物理走向社會(huì)”的課程理念。不出似是而非、脫離實(shí)際的試題和“機(jī)械性記憶”試題。
4.探究性：加強(qiáng)對(duì)科學(xué)探究能力的考查。對(duì)科學(xué)探究能力的考查應(yīng)該從過程與方法入手，立意于能力，側(cè)重考查科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的理解和內(nèi)化，避免將科學(xué)探究能力的考查知識(shí)化、程序化、形式化和標(biāo)簽化。
5.開放性：重視開放創(chuàng)新能力的考查。應(yīng)設(shè)計(jì)適量的開放性試題，考查學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力。
6.科學(xué)性：嚴(yán)格按照科學(xué)命題的程序和要求組織命題。發(fā)揮不同類型試題的功能，確保學(xué)生發(fā)揮其真實(shí)水平;試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕出現(xiàn)知識(shí)性、技術(shù)性的錯(cuò)誤。
四、目標(biāo)內(nèi)容
1. 科學(xué)探究作為課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，不孤立地對(duì)科學(xué)探究要素進(jìn)行考查，而應(yīng)將科學(xué)探究能力的考查落實(shí)在科學(xué)內(nèi)容的考查中。
2. 科學(xué)方法不應(yīng)機(jī)械地考查方法的名稱，而應(yīng)在具體情境中考查理解科學(xué)方法、應(yīng)用科學(xué)方法解決問題的能力。
3. 對(duì)于科學(xué)內(nèi)容中各部分知識(shí)的認(rèn)知水平要求層次，在“表：考試內(nèi)容及其認(rèn)知水平要求”中用字母A、B、C標(biāo)出，其含義如下：
A：能知道知識(shí)的內(nèi)容及含義，并能在相關(guān)問題中識(shí)別和直接使用。
B：能理解知識(shí)的確切含義及內(nèi)在邏輯關(guān)系，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用，如：簡(jiǎn)單作圖、解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象，進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算等。
C：能將知識(shí)應(yīng)用在新情境中，與已有知識(shí)建立聯(lián)系，對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析推理和綜合運(yùn)用。
表：考試內(nèi)容及其認(rèn)知水平要求
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力學(xué)
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知識(shí)
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內(nèi)容
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層次
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機(jī)械運(yùn)動(dòng)
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1．機(jī)械運(yùn)動(dòng)，參照物，運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性
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A
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2．長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)
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B
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3．速度，勻速直線運(yùn)動(dòng)
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B
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質(zhì)量與密度
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4．質(zhì)量，質(zhì)量的估測(cè)
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B
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5．密度
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C
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運(yùn)動(dòng)和力
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6．力，力的作用效果，力的三要素，力的示意圖
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B
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7．彈力
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A
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8．重力
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B
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9．滑動(dòng)摩擦力，影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
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B
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10．牛頓第一定律，慣性
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B
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11．合力，同一直線上二力的合成，二力平衡條件
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B
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壓強(qiáng)
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12．壓強(qiáng)，增大和減小壓強(qiáng)的方法
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C
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13．液體的壓強(qiáng)，連通器原理
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B
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14．大氣壓
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B
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15．流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
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B
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浮力
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16．浮力，阿基米德原理，物體的浮沉條件
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B
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機(jī)械與機(jī)械能
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17. 杠桿，杠桿的平衡條件
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B
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18．滑輪，滑輪組
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A
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19．機(jī)械功，功率
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B
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20．機(jī)械效率
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B
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21．動(dòng)能，勢(shì)能，機(jī)械能，動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
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A
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聲學(xué)和光學(xué)
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知識(shí)
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內(nèi)容
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層次
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聲現(xiàn)象
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22．聲音的產(chǎn)生和傳播的條件
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A
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23．聲音的特性
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A
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24．噪聲的危害與防治，超聲與次聲
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A
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光現(xiàn)象
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25．光的直線傳播，光速
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A
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26．光的反射現(xiàn)象，光的反射定律，光路可逆
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B
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27．平面鏡成像的特點(diǎn)
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B
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28．光的折射現(xiàn)象，光折射的特點(diǎn)
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B
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29．光的色散，白光的組成，色光的混合，物體的顏色
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A
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30．凸透鏡，凹透鏡，凸透鏡成像的規(guī)律，透鏡的應(yīng)用
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B
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熱學(xué)
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知識(shí)
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內(nèi)容
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層次
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物態(tài)變化
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31．溫度，液體溫度計(jì)，生活環(huán)境中常見的溫度值
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A
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32．物質(zhì)的熔化和凝固，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，晶體與非晶體，物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱
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B
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33．物質(zhì)的汽化和液化，物質(zhì)汽化的兩種方式
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B
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34．物質(zhì)的升華和凝華
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B
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分子動(dòng)理論與內(nèi)能
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35. 常見物質(zhì)的組成，原子的構(gòu)成，原子的核式結(jié)構(gòu)模型，物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度
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A
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36．分子的熱運(yùn)動(dòng)，分子間的作用力
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A
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37．內(nèi)能，改變內(nèi)能的兩種方式
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A
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38．熱量，比熱容，熱值
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B
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39．熱機(jī)的工作原理，熱機(jī)效率
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A
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電磁學(xué)
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知識(shí)
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內(nèi)容
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層次
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電路與生活用電
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40．摩擦起電，電荷的種類，電荷間相互作用的規(guī)律，材料的導(dǎo)電性
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A
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41．電路的組成，電源和用電器使用時(shí)的能量轉(zhuǎn)化
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A
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42．串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
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B
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43．電流，電流表，串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
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B
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44．電壓，電壓表，串、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)
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B
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45．電阻，影響電阻大小的因素，變阻器
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B
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46．歐姆定律
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C
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47．家庭電路的組成和連接方式，安全用電，測(cè)電筆的使用
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B
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48．高壓送電，高壓觸電及其防護(hù)
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A
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電功與電功率
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49．電功，電能表
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C
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50．電功率，用電器的額定功率和實(shí)際功率
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C
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51．電流的熱效應(yīng)，焦耳定律
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B
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電與磁
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52．磁體，磁極間的相互作用，磁化，磁場(chǎng)，磁感線，地磁場(chǎng)
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A
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53．電流的磁場(chǎng)，通電螺線管周圍的磁場(chǎng)，安培定則，電磁鐵和電磁繼電器
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B
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54．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用，影響通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向的因素
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A
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55．電磁感應(yīng)，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，影響感應(yīng)電流方向的因素
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A
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信息、能源與材料
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56．電磁波，電磁波在真空中的傳播速度，波長(zhǎng)、波速和頻率
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A
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57．能量存在的不同形式，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，能量守恒定律，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的效率
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B
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58．常見的不可再生能源和可再生能源，新能源
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A
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59．物質(zhì)的一些物理屬性
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A
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60．新材料的特點(diǎn)
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A
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學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
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類別
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內(nèi)容
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說明
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基本操作類
實(shí)驗(yàn)
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1．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、用表測(cè)量時(shí)間
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1. 基本操作類實(shí)驗(yàn)，要求：根據(jù)儀器的使用方法，正確使用儀器；知道天平、彈簧測(cè)力計(jì)、常見溫度計(jì)的基本結(jié)構(gòu)和測(cè)量原理；用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)要求估讀。
2. 測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，要求根據(jù)測(cè)量原理，正確使用儀器，組裝、連接實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量物理量。
3. 探究性實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于科學(xué)探究能力的基本要求。
4. 關(guān)于誤差，能在某些實(shí)驗(yàn)中簡(jiǎn)單分析誤差的主要來源，選擇減少誤差的方法，知道用多次測(cè)量求平均值的方法減小誤差。
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2．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力
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3．用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
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4．用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度
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5．用電流表測(cè)量電流
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6．用電壓表測(cè)量電壓
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7. 連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
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測(cè)量性
實(shí)驗(yàn)
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8. 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度
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9. 測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力
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10．測(cè)量固體和液體的密度
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11. 測(cè)量小燈泡的電功率
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探究性
實(shí)驗(yàn)
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12. 探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
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13. 探究杠桿的平衡條件
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14. 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
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15. 探究光的反射規(guī)律
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16. 探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系
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17. 探究凸透鏡成像的規(guī)律
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18. 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
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19. 探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向
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20. 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
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五、考試形式
閉卷筆試(考試時(shí)間：90分鐘，卷面總分：100分)和實(shí)驗(yàn)操作考查。
六、試題難度
合理安排試題難度結(jié)構(gòu)，試題易、中、難的比例約為8:1:1�？荚嚭细衤蔬_(dá)80%。
七、試卷結(jié)構(gòu)
1.題型結(jié)構(gòu)：試卷包括選擇題和非選擇題兩大類，其中選擇題是四選一的單項(xiàng)選擇題，非選擇題包括填空題、作圖題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題等題型。題型分值比例：選擇題約占35%，非選擇題約占65%。
2.題量：30～35道小題。
3.內(nèi)容結(jié)構(gòu)分值比例：力學(xué)約占38%，聲學(xué)和光學(xué)約占12%，熱學(xué)約占14%，電磁學(xué)約占36%。
閩公網(wǎng)安備35010202002010號(hào)