呼市中考改革被質(zhì)疑 部分家長聚集表達訴求
“按照孩子中考[微博]成績,去年這個分數(shù)穩(wěn)穩(wěn)地進示范高中,今年卻只能去所水平一般的學校,你說,我們家長[微博]心里能沒有氣嗎?”在教委門口,一名家長氣憤地講道。
內(nèi)蒙古呼和浩特市今年進行大刀闊斧的中考改革,除拿出優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招計劃50%作為分招指標(“分招”政策是將市區(qū)內(nèi)八所示范高中招生計劃的一部分按一定的原則和比例分配給市四區(qū)所有初中學校的一種招生政策。通過“分招”途徑進入示范高中學習的學生享受與統(tǒng)招生相同的待遇)之外,還取消了以往優(yōu)質(zhì)高中的擴招和擇校生,這引起部分考生和家長的“不適應”。近日,有考生和家長聚集該市教育招生考試部門,表達訴求。
而一位具有分招資格的學生家長卻表示:“孩子小升初時家里使不上勁,只能派位到一所普通初中就讀。今年分招給了這些在普通初中的孩子上好高中的機會,才真正感覺到政府推進教育改革的一番苦心。”
呼市教育局有關(guān)負責人坦言,中考改革雖然著眼于教育均衡發(fā)展,但是很難平衡不同人群的利益訴求,推進的道路也并非一帆風順。
分招動了誰的“奶酪”
連日來,隨著中招工作的結(jié)束,呼和浩特社會各界對中考改革的關(guān)注進一步升溫,分招、擇校等問題成為大家熱議的焦點。
相比以前,今年呼市中考改革力度大、政策變化多。
其中,分招政策的嚴格推行引起的“不適應”最為明顯。據(jù)介紹,呼市中考分招政策是按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的要求和教育部《關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》“將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中”的要求實施的。
按照規(guī)定,針對小升初時同意到派位學校、并連續(xù)就讀三年的學生,呼市6所(今年增加到8所)自治區(qū)示范普通高中,將拿出其本校招生計劃的50%,按比例分配到市區(qū)初中學校,對具有分招資格的考生進行分招。享有分招資格的考生除了可以與統(tǒng)招考生共同網(wǎng)報志愿外,有另外有一次機會進行報名。
記者了解到,從2010年就開始全面推行的呼市“分招”政策,由于有錄取線下30分的限制,分招的完成率很低。今年,為嚴格執(zhí)行自治區(qū)分招政策,呼市將分招的這一限制徹底取消,按條件100%完成。
在接受《工人日報》記者采訪時,一位家長對此頗有微詞,好的高中分招名額就占了一半,統(tǒng)招名額減得太多了,分數(shù)500多分都上不了一所好高中,甚至面臨去職業(yè)高中的窘境。
“拿二中來說,原來都是招一千四五百名學生,今年才招900人,名額縮得太厲害了。”這位家長有些憤然。
“最終我們沒辦法,只能通過二次網(wǎng)報去市郊一所高中,這所學校離家有20多公里,教學水平又一般,孩子在家哭了好幾天。”家長李文峰(化名)對記者講道,“我理解政府要推進教育均衡、消滅擇�,F(xiàn)象的苦心,可是不能太激進了,重點高中統(tǒng)招一下子砍掉這么多名額,而我們孩子的成績比大部分分招的孩子成績都好,卻上不了示范高中,這是不是另外一種不公平呢?”
為遏制擇校開出的“猛藥方”
柏俊說,市教育主管部門在廣泛征求群眾意見時發(fā)現(xiàn),有幾百條意見表達了一個共同訴求,就是呼和浩特市的“擇校”現(xiàn)象非常嚴重,甚至培育了一個很不規(guī)范的“地下教育市場”,群眾強烈要求教育主管部門遏制“擇校”現(xiàn)象。
“統(tǒng)招分招政策的實施,就是要促使義務教育均衡,使廣大老百姓能夠享受到公平的教育資源,主要是堅決遏制初中‘掐尖’教育。‘掐尖’實際上是制造教育的不公平,制造九年義務教育階段的不均衡。”柏俊說。
記者發(fā)現(xiàn),分招政策在遭受一部分學生、家長強烈反對的同時,受到很多因政策受益的家長的歡迎。
孩子在玉泉區(qū)一所普通初中就讀,最終通過分招進入心儀學校的家長張先生對記者講道,“當初小孩去的是電腦派位的初中就讀,學校很一般,沒有能力去擇校,分招對于我們是非常公平的,無論是否進入好初中,只要在學校努力讀書,大家都有進入好高中的機會。這給了普通初中的學生很大的信心。”
好政策還須走得穩(wěn)
對于今年中招政策引起的爭議,內(nèi)蒙古師范大學教育學院一位研究者認為,分招政策的嚴格推進對于遏制擇校熱確實是一把利劍,參加“小升初”派位后,未去派位學校就讀而擇校去其他學校就讀的學生,不具備中考分招資格。這就意味著擇校將直接影響三年后的中考,分招政策有利于推進教育公平。
在重點高中下放50%的名額用于分招之外,今年呼市還縮減了普通高中的招生名額,擴大了職業(yè)高中的招生計劃。
來自呼市教育局的數(shù)據(jù)顯示,今年呼市高中招生計劃總數(shù)22190人,其中普通高中招生計劃12740人(公辦學校10440人,民辦學校2300人),職業(yè)高中(中等職業(yè)學校)招生計劃9450人。市區(qū)中考報名人數(shù)20674人,市區(qū)招生計劃數(shù)遠大于報名人數(shù)。
這同樣引起不少學生、家長的不滿。
“按照孩子的分數(shù),往年讀普通高中一點問題都沒有,今年卻因為網(wǎng)報時網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題,所有計劃內(nèi)招生的學校都招滿了,我們要想上學,只能上職業(yè)高中。你說氣不氣人?”一位家長對記者講道。
針對有家長反映職業(yè)高中招生人數(shù)太多的問題,柏俊說,呼市普通高中和職業(yè)高中的招生比例是按照6:4確定的,國務院要求的比例是5:5,也就是說一共兩個人上學,其中一個人如果上了普通高中,而另一個就要上職業(yè)高中。
柏俊說,有相當一部分孩子動手能力很強,也適合上職業(yè)學校,國家在扶持中等職業(yè)學校發(fā)展上,還出臺了免除學雜費、資助生活費等措施,成才就業(yè)不止大學一條路可走。
不過,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),由于職業(yè)取向、就業(yè)觀念、社會認可等多種因素,職業(yè)高中在不少學生、家長眼中成為“雞肋”,尤其是那些中考成績尚可,在往年按照成績排名可以進入普通高中就讀,今年卻因為政策收緊,無法如愿的學生、家長,對于職業(yè)高中抱有很大的抵觸心理。
有評論指出,推進教育資源均衡,消除擇�,F(xiàn)象,絕不僅僅是將重點高中一半名額進行分招、生源稀釋化這么簡單,而要在承認差異和層次存在的現(xiàn)實面前,加強優(yōu)秀師資的輪崗交流,建立更科學的辦學、人才培養(yǎng)評價機制,加大教育投入,合理進行資源分配,鼓勵和推動校方及老師因材施教,努力辦出適應不同學生群體、富有教育追求、彰顯教育公平的好學校來。
也有學者在接受記者采訪時認為,中考改革要結(jié)合各地實際順勢而為、循序漸進,切不可盲目搞“一刀切”。好政策的推行需要循序漸進,過快過猛容易走不穩(wěn)。
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2026年泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學校,學校代碼:61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒,請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學順利入學,現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下:
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:
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親愛的同學及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進入泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作,溫馨提示如下:
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下:
首先,衷心祝賀你被國家級重點職校——泉州華僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開啟一段嶄新的求學旅程�,F(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關(guān)事宜詳細通知如下,請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
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福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來,學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標,堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作,初步形成了"辦學集團化,專業(yè)集群化,目標崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學校現(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學校。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持“質(zhì)量立校、人才強�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升,實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
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2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關(guān)注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?
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