2020年中考加分政策還需細化完善
“各地政策的初衷毋庸置疑，都是為了激勵和表彰勇于奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者。但這些政策還應(yīng)進一步討論研究，并對一些關(guān)鍵內(nèi)容予以細化和明確，既不能讓政策難以落地，也不能因倉促出臺而引發(fā)教育不公平等問題的發(fā)生”
隨著越來越多的確診病例痊愈出院，這場曠日持久的戰(zhàn)“疫”終于初見曙光。在攻克“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)場上，日夜奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員絕對功不可沒。
近日，不少地方出臺了針對參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)人員子女給予中考加分、優(yōu)先分配入學(xué)等優(yōu)惠政策，卻也因此引發(fā)熱議。
“各地政策的初衷毋庸置疑，都是為了激勵和表彰勇于奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受法治周末記者采訪時說，這些政策還應(yīng)進一步討論研究，并對一些關(guān)鍵內(nèi)容予以細化和明確，既不能讓政策難以落地，也不能因倉促出臺而引發(fā)教育不公平等問題的發(fā)生。
多地出臺中考加分政策
“對抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女中考加分，你怎么看?”
近日，一些網(wǎng)站發(fā)起了這樣一項討論話題，針對的就是最近多地出臺了對參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)人員子女給予中考加分的政策。
2月18日，受疫情影響最為嚴重的湖北省發(fā)布《關(guān)于進一步關(guān)愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員的若干措施》，其中提到，一線醫(yī)務(wù)人員子女2020年秋季入學(xué)幼兒園的，優(yōu)先安排到轄區(qū)內(nèi)公益普惠性幼兒園就讀;2020年，秋季學(xué)期升入小學(xué)或升入初中就讀的，由戶籍地所在縣(市、區(qū))教育行政部門統(tǒng)籌，在學(xué)位允許的前提下，按就近就便的原則，優(yōu)先安排到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)校入學(xué)。2020年參加中考的，有關(guān)市、州可在其錄取總分基礎(chǔ)上增加10分后參加中考招生錄取。
對此，湖北省衛(wèi)生健康委員會相關(guān)負責人對此回應(yīng)稱，該政策主要目的是給正在一線抗疫的醫(yī)護人員最大的關(guān)心與關(guān)懷。而“大考”加分則無疑成為民眾最為關(guān)注的焦點。
法治周末記者梳理后發(fā)現(xiàn)，除湖北省外，山西省大同市、遼寧省撫順市、江西省撫州市、內(nèi)蒙古包頭市、云南省紅河州等地也先后發(fā)布措施，對參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)人員子女給予中考加分獎勵。山東、寧夏、天津、南京、沈陽、金華等地明確提出，要參照軍人子女優(yōu)待辦法給予加分照顧。
其中，山西省大同市在《關(guān)愛馳援湖北醫(yī)務(wù)人員十條舉措》中提出，馳援湖北醫(yī)務(wù)人員享受子女就學(xué)照顧，子女今年參加中考的，享受中考成績加30分的政策，是目前加分最高的地方政策。
據(jù)國家衛(wèi)健委公布的數(shù)據(jù)，截至2月18日，全國共有1700余名醫(yī)護人員確診感染新冠肺炎，9人不幸去世。在這場“戰(zhàn)疫”之中，一線醫(yī)務(wù)人員的巨大付出和犧牲有目共睹。
“一線醫(yī)務(wù)人員在抗疫中就如同戰(zhàn)士上戰(zhàn)場，他們冒著自身巨大的危險在救死扶傷，保護人民的健康安全，給他們?nèi)魏未龆疾粸檫^。”很多網(wǎng)友都對加分政策表示支持。
但也有一些人提出了質(zhì)疑聲，認為中考畢竟是涉及人群極廣的“大考”，這樣的加分政策有可能會引發(fā)教育不公平等問題。
在中國教育學(xué)會副會長、華中師范大學(xué)教授周洪宇看來，這些政策的出臺是現(xiàn)實迫切需要，體現(xiàn)了一種正導(dǎo)向性。
“一線醫(yī)務(wù)人員冒生命風險參與救助，已成為這個特殊時期居于不利處境的人群，在這種情況下，對他們實行適當?shù)恼邇A斜，符合公正原則。”周洪宇認為，在當前防疫阻擊戰(zhàn)中，需要讓在一線參與救治的醫(yī)務(wù)人員感受到黨和政府對他們的關(guān)心愛護，對他們的子女給予一些教育方面的具體優(yōu)惠正是有力舉措之一。
加分政策應(yīng)謹慎
對于引起熱議的中考加分政策，專家們對政策出臺的初衷表示理解，但對于這樣一項涉及面較大的政策，他們認為還是應(yīng)該謹慎施行。
國家行政學(xué)院公共管理教研部教授竹立家就表示，醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線，做著最危險，最辛苦的工作，因此對一線醫(yī)務(wù)人員的表彰和獎勵，是值得肯定的。但他認為，“入學(xué)照顧政策”畢竟牽涉到其他第三方的利益，就是同屆學(xué)生中，家長不是醫(yī)務(wù)人員，或者說是醫(yī)務(wù)人員，但不在一線的那些人群，一旦有了第三方牽涉其中，就應(yīng)該對獎勵本身更加慎重。
儲朝暉對此表示認同，他向法治周末記者坦言，為醫(yī)務(wù)人員的子女提供一些教育上的服務(wù)，本身沒有任何問題，但入學(xué)照顧政策涉及中考，涉及多方面利益，尤其是學(xué)生的權(quán)利，一旦涉及教育評價體系，就可能會有公平上的缺失。
法治周末記者注意到，當前各地出臺的政策中，除了涉及中考加分外，還涉及到一線醫(yī)務(wù)人員子女在義務(wù)教育階段的入學(xué)優(yōu)惠政策。
比如，遼寧省撫順市出臺的支援湖北醫(yī)療隊隊員子女教育優(yōu)待政策規(guī)定，支援湖北醫(yī)療隊員子女在2020年至2022年時間內(nèi)入小學(xué)、升初中，可按選擇意向安置在本市優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校就讀;山東省的規(guī)定也提出，一線醫(yī)務(wù)人員子女需就讀幼兒園的，由當?shù)亟逃块T就近安排到公辦幼兒園或優(yōu)質(zhì)普惠性民辦幼兒園就讀;需升入義務(wù)教育階段學(xué)校的，結(jié)合學(xué)生和家長意愿，就近就便安排就讀。
儲朝暉認為，當前對各地出臺的教育優(yōu)撫政策提出質(zhì)疑并非對醫(yī)務(wù)人員付出的不尊重，而是希望政策的出臺不影響多數(shù)人的利益，有可行性。
“教育涉及千家萬戶，當前，中考和高考是公認的保持公開、公平、公正的競爭的升學(xué)方式，通過考試分數(shù)的高低來選拔入學(xué)學(xué)生，制度本身也是為了維護公平。”儲朝暉指出，近年來，國家不斷清理一些考試加分政策，也是希望能讓原始分數(shù)最大程度決定錄取結(jié)果，營造公平的競爭環(huán)境。
政策仍需規(guī)范細化
盡管當前各地都出臺了針對一線醫(yī)務(wù)人員的教育優(yōu)待政策，但在儲朝暉看來，這些政策只能算是一個框架，或者是當?shù)卣块T給一線醫(yī)務(wù)人員的承諾而已，具體如何實施，是否能有效施行還是未知數(shù)。
鑒于當前抗擊疫情的特殊時期，這些被臨時提出的政策仍有可探討和完善的空間。
以爭議最大的中考加分為例，當前出臺政策的地方大多規(guī)定可加10分，也有個別地區(qū)達到20分甚至30分。儲朝暉分析指出，在中考這類升學(xué)考試中，1分就可能差出數(shù)以千計的考生，因此，不宜將加分優(yōu)待設(shè)定的過高，除了可能引發(fā)教育不公平的問題外，對學(xué)生而言，通過加分政策進入其原本分數(shù)達不到的學(xué)校，也可能給其后續(xù)學(xué)習帶來壓力。
此外，目前各地出臺的政策中，時間限定也不相同，比如，湖北省要求的是2020年中考有效;遼寧撫順規(guī)定的則是2020年至2022年時間有效，雖然各地情況各不相同，但這種時間上的差異也可能會造成一線醫(yī)務(wù)人員群體內(nèi)的不合理分配。
“這一政策涉及的不只是加分對象，而是牽涉到所有參與考試的學(xué)生的權(quán)利，因此需要一個相對規(guī)范的程序。”儲朝暉建議，可考慮由更高一級機構(gòu)，比如，人大等相關(guān)機構(gòu)授權(quán)，對加分政策進行規(guī)范，哪些人群可以加、加多少分、加分時限是多少、哪些部門負責落實等內(nèi)容都應(yīng)統(tǒng)一規(guī)范。
“在政策出臺前，還應(yīng)該有征求當?shù)孛癖娨庖姷沫h(huán)節(jié)。”儲朝暉補充指出。
事實上，在各地政策出臺后，關(guān)于一線醫(yī)務(wù)人員的認定范圍也有過討論，是要親自參與救治，還是在抗疫一線參與醫(yī)療服務(wù)即可。此外，除了一線醫(yī)務(wù)工作者外，還有包括警察、物資運送等人群也在抗疫一線服務(wù)，范圍有沒有可能加大，凡是參與一線抗疫工作的人員，均可享受同樣的優(yōu)惠?
對此，儲朝暉強調(diào)，教育優(yōu)撫政策的適用范圍不宜過大，尤其是加分項，更應(yīng)謹慎。
誠然，單從子女教育來看，一線醫(yī)務(wù)人員因為工作原因，無法在疫情期間給予孩子應(yīng)有的照顧，幫他們解決生活和學(xué)習上的困難，有可能會對他們的學(xué)習帶來一定影響。儲朝暉認為，仍然有很多其他的優(yōu)撫政策可以做到彌補，比如，有些地方會派專人去照顧醫(yī)務(wù)人員的孩子，為這些孩子提供教育上的幫助，這是政府部門有權(quán)力和責任去做的，也不會損害其他人的利益。對于醫(yī)務(wù)人員本身而言，則可以通過評優(yōu)、晉升、經(jīng)濟獎勵等方式進行表彰。
“此次疫情，一線醫(yī)務(wù)工作者功不可沒，對他們的嘉獎無可厚非，但各地也應(yīng)該根據(jù)地方的實際情況制定相應(yīng)切實可行的，更為科學(xué)細化的政策。”儲朝暉說。
最先出臺相關(guān)政策的湖北省衛(wèi)生健康委員會相關(guān)負責人也表示，此次出臺的政策是一個總體的關(guān)愛方向指引，許多優(yōu)待措施還需要一定的時間讓相關(guān)部門進行細化、落實。
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2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié)，現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校，學(xué)校代碼：61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒，請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取，即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué)，現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下：
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校招生工作秩序，有效防范虛假招生、招生詐騙等風險，確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展，現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告，提示如下：
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。
通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息，能查詢到信息即為被我校錄取，未查詢到則未被錄取)。
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親愛的同學(xué)，歡迎你加入泉中職校，成為泉中職校綜合高中新的一員，為使你的高中學(xué)習、生活有一個良好的開端，現(xiàn)將新生報名的有關(guān)事宜通知如下：
親愛的同學(xué)及家長： 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，將進入泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取階段，為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作，溫馨提示如下：
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動，現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下：
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2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
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中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門市人民政府和中央音樂學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。
盛夏中考擇校關(guān)鍵期，不少家長、同學(xué)后臺咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報名、學(xué)歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答，報考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋，無套路全解析，幫大家輕松選校
答：我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分數(shù)線，按計劃數(shù)從高分到低分錄取，比如計算機應(yīng)用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個，根據(jù)填報志愿的考生分數(shù)，從高分到低分錄取，錄滿45名為止。五年專錄取分數(shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是福建省教育廳認定的全日制公辦學(xué)校，同時也是省級重點職業(yè)中專學(xué)校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn)，占地面積130畝，目前共有77個教學(xué)班，在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升，實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
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1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
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2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案
6月23日下午，2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作，各地嚴格落實中考安全屬地責任，各級各部門密切配合、通力協(xié)作，從嚴抓實試卷安全保密管理，嚴謹細致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作，全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障，加強正面宣傳引導(dǎo)，營造暖心溫馨護考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利，考場秩序井然，考風考紀良好，實現(xiàn)“平安中考”目標。
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黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W(xué)校“以滿足學(xué)習者學(xué)習發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習模式，通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W(xué)校“以滿足學(xué)習者學(xué)習發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習模式，通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本，題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu
6月21日上午8時30分，2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人，其中，九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場，共抽調(diào)考務(wù)人員
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校？錄取分數(shù)線多少？
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