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中考英語2014備考資料:語法要點(diǎn)之介詞的用法

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2014-04-16 09:50:59 來源:566考試吧 916
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  23.帶to不定式用法之一:帶to不定式有邏輯賓語在前時(shí),to后動(dòng)詞用及物動(dòng)詞;不及物時(shí)需跟介詞。The work is too hard for me to do. (work做及物動(dòng)詞do的邏輯賓語)

  I have nothing to say. (nothing做及物動(dòng)詞say的邏輯賓語)

  I have a letter to write. (letter是及物動(dòng)詞write的邏輯賓語) 而以下情況有介詞:

  I have a pen to write a letter with. ( 用鋼筆寫信,所以要有“用”字,故加with.)

  The zoo is not a good place for animals to live in.

  (“住在動(dòng)物園里”,zoo是live in的邏輯賓語,故不及物動(dòng)詞live加介詞in. )

  Tom has no friends to talk to. (friends 是talk to的邏輯賓語,to不可少。)

  He runs too fast for us to catch up with. (he是catch up with的邏輯賓語,帶with.) There are no seats to sit on. (坐在座位上,故sit后要加on.)

  24.(a) little / (a) few: 1few,little“幾乎沒有;少”否定詞。few加可數(shù)名詞復(fù)數(shù), little加不可數(shù)名詞。 There is little water in the bottle, is there? (前否定,后肯定)

  Tom is so shy that he has few friends.

  2a few“一些”肯定詞,加可數(shù)名詞復(fù)數(shù); a little“一些;一點(diǎn)”也是肯定詞,加不可數(shù)名詞。 Tom is not an Englishman , but he knows a little English.

  3另外,在too, very, so等詞后用few, little; 在only, just, still等詞后用a few, a little. 而quite a few / a little 都譯為“很多”,分別相當(dāng)于many和much.

  (注:有時(shí)a little…..并不是固定短語。如: a little sheep譯為“一只小羊”)

  25.及物動(dòng)詞+副詞:put on (穿上) / put off (推遲) / put away (把…整理好) / put up (舉起,搭起,掛起,張貼) / put down (放下) / put out(撲滅); break down(損壞,倒塌);

  turn on(打開) / turn off (關(guān)閉) / turn up (調(diào)大) / turn down(關(guān)小); get back(取回);

  use up(用光); cut up(切碎) eat up(吃光) sell out(賣完) cheer up(振作)

  give away(贈(zèng)送) / give out(發(fā)放) / give up(放棄) / give back(歸還); pick up(撿起、拿起)

  try out(驗(yàn)證) / try on(試穿); ring up/ call up(打電話); clean up / out (打掃干凈);

  set up(成立); think up(想出;想起); hand in (上交) / hand out(分發(fā);散發(fā));

  fix up(修理); work out(算出) dress up(打扮); help out(幫人解決);

  keep off / keep out(阻止;擋住); take off(脫下) / take away(拿走) / take out(拿出);

  look up(查找) / look over(仔細(xì)查看); throw away / off (拋棄) wake up(叫醒); write down(寫下); let down(使沮喪); make up(編造、組成); set off(激起、觸發(fā))

  注:名詞做以上短語的賓語,可放在它們中間或后邊;而代詞做賓語,只放在中間。

  26.as……as用法:中間加形容詞和副詞原級(jí)。1和…一樣… His room is as big as mine.

  He runs as fast as I do / me / I. You should keep the room as clean as your brother’s.

  2as…as possible / sb can “盡可能…” We went there as soon as possible.

  —7—

  Listen to the teacher as carefully as you can. He went there as quickly as he could.

  3有些短語有幾個(gè)意思:as soon as 和…一樣快;一…就…; as much as和…一樣多;多達(dá); as long as和…一樣長(zhǎng);長(zhǎng)達(dá);只要; as well as和…一樣好;和…一樣;

  as far as遠(yuǎn)達(dá);就…來說 (as…as…在否定句中也可說so…as….)

  也可表示倍數(shù): This room is twice as big as that one. 這個(gè)房間是那個(gè)房間的兩倍大。

  27.prefer用法:prefer sth to sth 或 prefer doing sth to doing sth.“比起…更喜歡…”

  prefer to do sth rather than do sth寧愿…也不愿…

  若單獨(dú)一個(gè)prefer,和like 用法類似,后接 to do sth 或 doing sth “更喜歡做某事”

  28. some-, any-, every-用法:1some-“某~,一些~”,用于肯定的陳述句中。

  I have something to tell you. Maybe somebody has taken it.

  若用于疑問句中表示期待對(duì)方肯定的回答或表示請(qǐng)求或建議.

  Why not ask somebody to help you? Shall we give him something to eat?

  What about some milk? Could you please lend me some chairs?

  Will you buy me some books? May I give you some tea? Would you like some milk?

  在一些”do some…”短語中, 即使是疑問句中, some也不變?yōu)閍ny. 如:

  Will you do some washing next Sunday? 這些短語有:

  do some shopping / cleaning / cooking / sweeping / washing 等。

  2any-, 在疑問句中仍譯為“某~,一些~”Do you have anything to say?

  Is anybody in the house? Have you seen it anywhere?

  在if 引導(dǎo)的句中,常用any. 如:If you have any water, please give me some.

  在肯定句和否定句中譯為“任何~” You may put the box anywhere in the room.

  He is taller than any other student in the class. We won’t have anything to eat now.

  3every-“每~”,強(qiáng)調(diào)所有,既包括此也包括彼。

  Is everybody here?-No,Tom and Lucy have asked for leave.

  The glass was broken, and the water went everywhere.

  29.動(dòng)詞時(shí)態(tài)和形式:八個(gè)時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am / is / are + v.ing)、

  一般將來時(shí)(will / shall / be going to+動(dòng)詞原形)、 一般過去時(shí)、 過去進(jìn)行時(shí)(was / were + v.ing)、 現(xiàn)在完成時(shí)(have / has + v. 過去分詞)、 過去完成時(shí)(had + v. 過去分詞)、過去將來時(shí)(would + v. 原形) 六個(gè)形式: 原形; 過去式(規(guī)則的加ed);

  過去分詞(規(guī)則的加ed); 第三人稱單數(shù)(加s / es); 現(xiàn)在分詞(v.ing); 帶to不定式。

  30.if / whether區(qū)別:if 如果(引導(dǎo)條件狀語從句) / 是否(引導(dǎo)賓語從句)

  —8—

  Do you know if he will go to the post office? If he goes there, I will ask him to buy me some stamps. 兩個(gè)if, 前者“是否”;后者“如果”,觀察其后時(shí)態(tài)的不同。(各見語法1、2)

  whether“無論”引導(dǎo)讓步狀語從句 / “是否”引導(dǎo)賓語從句(相當(dāng)于if)

  都譯為“是否”時(shí),whether可接or not, 也可接帶to不定式。而if 則不可。

  另外,if可接any-單詞,常不接some-單詞。 (見語法28.)

  31.因?yàn)椋篵ecause, 常是對(duì)why的回答,語氣最強(qiáng)。位置:Because…, …或…, because….

  since, 表顯然的或已知的理由Since it’s already late, I must go now.

  for, 位置:…,for….語氣最弱。 I drove carefully, for it’s snowing.

  as有時(shí)也指“因?yàn)?rdquo;,用法基本無限制。As I am ill, I won’t go.

  32.表推測(cè):must, may, might, could, can, can’t

  must“一定”,可能性最大,常用于肯定句。

  There is the door bell, it must be Tom. 門鈴響了,一定是湯姆(來了)。

  may / might“也許”一般用于肯定句, may比might可能性大。

  She is coming to us. She might be our new teacher.

  can / could“可能”could比can語氣更委婉。但can多用于否定。

  You could be right, but I don’t think you are.

  The light in the office is off. The teacher can’t be there now.

  33.so與such區(qū)別:so是副詞,后跟形容詞/副詞,so tall / slowly / carefully / young…

  such是形容詞,后跟名詞短語。such bad weather / good news /beautiful music…;

  such a beautiful girl / an important lesson / a heavy stone / an interesting lesson…;

  such kind boys / new desks / friendly people / amazing movies / clever children…;

  若名詞前形容詞是many, much, few, little時(shí),不用such, 而用so.

  so many flowers / much rain / few friends / little water…

  也常有“so / such …that…”句型,譯為“如此…以致于…”。

  34.so的另兩個(gè)用法:1so + be / 情態(tài)動(dòng)詞 / 助動(dòng)詞 + 主語,“…也”

  上下文所指不是同一個(gè)人或物。 The twins are working, so am I.

  I will leave tonight, and so will Peter. If you go there, so will I . (最后一句參見語法2)

  又如:A: I woke up late this morning. B: So did I.

  2so + 主語 + be/情態(tài)動(dòng)詞 / 助動(dòng)詞,“的確…是”上下文所指是同一個(gè)人或物。

  A: We have lunch at school. B: So you do.

  又如:A: Bruce can work out the problem. B: So he can. (注意以上黑體字的照應(yīng))

  35.neither / nor用法之一:neither / nor + be / 情態(tài)動(dòng)詞 / 助動(dòng)詞 + 主語

  “…也不”上文是否定句。She didn’t get well, nor did her brother.

  —9—

  Tim isn’t going to do his work, neither is John.

  又如:A: Jim hasn’t had breakfast. B: Neither have I. (注意以上黑體字的照應(yīng))

  36.keep, make, get, have用法:

  1keep + sb / sth doing sth “讓…一直做…” I’m sorry for keeping you waiting so long. (區(qū)別:keep + doing sth “堅(jiān)持做某事,一直做某事”)

  2make + sb / sth do sth讓…做某事(接動(dòng)原) I’ll try to make you understand what I mean.

  I feel sorry that I have made him wait for long.

  make若用于被動(dòng)語態(tài),原有后接動(dòng)詞原形要改為帶to不定式(另見語法6的類似說法):

  I made him wait for long. →He was made to wait for long.

  3get + sb / sth to do sth.讓…做某事。He got Peter to buy him a pen.

  4have + 賓語+ 動(dòng)詞原形 / ing / 過去分詞

  Have him do it, please.讓他做它吧。(him 和 do 邏輯上形成主謂關(guān)系,do用原形。)

  We had the machine working.我們讓機(jī)器一直工作著。(讓某物一直在進(jìn)行著某事。)

  We had the machine repaired.我們讓人修理了那臺(tái)機(jī)器(讓機(jī)器被修理了,表被動(dòng)。)

  5也都可接形容詞:keep safe / busy, keep the door closed / open,

  make us happy, get the door closed, have everything ready. get her ears pierced.

  37.used短語:used to + 動(dòng)原,“過去常常” He used to smoke.

  be used to 譯為“被用于…”,后接動(dòng)原。 It is used to cut things. (主語是物)

  be used to 譯為“習(xí)慣于…”,后接動(dòng)詞ing或名詞 / 代詞. (主語常是人)

  如:He’s used to working late. We are used to the country life. Are you used to it?

  be used for “被用于…”,后接名詞或動(dòng)詞ing (主語也是物) 如:

  English is used for business. Knives are used for cutting things.

  38. through / past / across 區(qū)別: 都可作介詞,“穿過”,前常有位移動(dòng)詞(以下黑體部分)。

  He climbed through the window and saw what he could take away. (從窗戶內(nèi)部經(jīng)過)

  He went past me without saying any words. (從我旁邊經(jīng)過)

  He swam across the river. (從河的表面經(jīng)過)【through,內(nèi)部; past,旁邊; across,表面】

  位移動(dòng)詞 + past 有時(shí)相當(dāng)于動(dòng)詞pass; 位移動(dòng)詞 + across有時(shí)相當(dāng)于動(dòng)詞cross.

  39.the number of / a number of: 前者“…的數(shù)量”;后者“許多的”

  都跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。前者作主語,謂語用單數(shù);后者作主語,謂語用復(fù)數(shù)。

  The number of the trees is two thousand. (用單數(shù)謂語. 另注意trees前有限定詞)

  A number of trees have been cut down. (用復(fù)數(shù)謂語. 另注意trees前無限定詞)

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    福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校。近年來,學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué)�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 長(zhǎng)樂職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

    1. 長(zhǎng)樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂職業(yè)中專學(xué)校是長(zhǎng)樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�!绷㈨�(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校基礎(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。

  • 長(zhǎng)樂四中2025年高一招生問答

    長(zhǎng)樂四中2025年高一招生問答

  • 福建省長(zhǎng)樂第五中學(xué)2025年中招熱點(diǎn)問答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問:閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長(zhǎng)生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 速看!福建三地中考查分時(shí)間定了

    考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時(shí)間已公布一起來看——

  • 2026年福建中考地理、生物試卷+答案發(fā)布!

    2026年福建省八年級(jí)地理、生物小中考試卷及參考答案

  • 2026年福建省中考順利結(jié)束

    6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實(shí)中考安全屬地責(zé)任,各級(jí)各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實(shí)試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營(yíng)造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場(chǎng)秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實(shí)現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。

  • 最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)�?坡毨^特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬人,其中,九年級(jí)52萬人、八年級(jí)60萬人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

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