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備考指導(dǎo):初中語文九種題型學(xué)習(xí)方法簡介

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2012-07-03 10:57:00 來源: 719
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  一、語文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  1、工具書:如:《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《漢語成語小辭典》《學(xué)生古漢語詞典》

  2、課本

  3、筆(三色:紅、藍(lán)、黑)

  4、默寫本

  5、筆記本

  6、練習(xí)本

  7、糾錯本

  8、日記本

  9、摘錄本

  10、隨記

  二、語文學(xué)習(xí)原則

 �、叛驖u進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細(xì)的讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進(jìn)。

 �、剖熳x精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢�!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,最終解決問題。

 �、亲郧笞缘谩>褪遣灰獮樽x書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。

 �、炔┭薪Y(jié)合。堅持博研結(jié)合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。

 �、烧Z文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等�!都t樓夢》語云:事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。語文學(xué)習(xí),如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

  三、語文學(xué)習(xí)幾大訣竅

  能夠具備并熟練地運用聯(lián)想和想象能力:

  聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習(xí)語文的始終,聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。

  例如:

  A,一個小女孩。

  B、一碗湯。

  C、一個破舊的玩具。

  D、一輪朝陽。

  請你根據(jù)這些元素描述一段故事

  三、積極主動的參與課堂活動

  養(yǎng)成自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣

  語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,練習(xí)要踏踏實實的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。

  三、學(xué)會快速閱讀

  閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能

  三、作好筆記

  作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。

  課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理

  四、五遍讀書法

  第一遍,是指上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。

  第二遍,是指上課完了后,把課文再認(rèn)真的研讀,并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

  第三遍,是當(dāng)學(xué)完一個單元之后,從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一邊遍。

  第四遍,是當(dāng)一本書全學(xué)完之后,結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo),把整本書再讀一遍。

  第五遍,也是最后一遍,即在考試前幾天,與學(xué)習(xí)筆記和平時的單元檢測相配合,把課本粗略的翻看一遍,復(fù)習(xí)平時老師在課堂上講的重點、難點。

  五、寫讀書筆記

  寫讀書筆記有助于提高同學(xué)們的思維能力和寫作水平,但要注意以下幾點:

 �、艖�(yīng)是從讀書(報刊)中引起的,離開了書,就成了別的文體。因此,筆記一般都要注明材料出處。

 �、谱詈靡粍t筆記記一個問題,如內(nèi)容和感想多,可寫成幾則,不要混在一起。這樣便于整理和以后使用。

  ⑶一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論,不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲原意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

  ⑷筆記積累多了,最好能分類整理,編出目錄索引。

  六、制作卡片

  卡片是積累資料的一種有效手段,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會做好以下兩種卡片的制作。

  一是記憶卡,主要是記錄需要背誦的詩詞、名句、短文等。

  二是心得卡,主要是記載讀書心得,實際上是一種特殊的讀書筆記,它偏重主觀感受,寫法也極為多樣,但總要從所看到的材料中引出來,所以也要注明出處。

  七、讀名著

  閱讀名著的要求:

  1、給名著提問題。

  2、給名著作點評。

  3、精彩片段詩歌朗誦會。

  4、名著讀書筆記展覽。

  5、讀書報告會。

  6、講故事比賽。

  7、名著知識搶答比賽。

  8、搜集整理有關(guān)名著的評論文章。

  9、與寫作結(jié)合。

  10、編劇、表演。

  八、語文常規(guī)學(xué)習(xí)必知

  1、語言積累及運用:包括的內(nèi)容有:漢字的形音義,標(biāo)點符號及詞語的使用,辨析并修改病句,擴(kuò)展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子,選用、仿用、變換句式,語言表達(dá)簡明、連貫、得體,使用常見修辭方法等。

  2、文言文學(xué)習(xí):誦讀、翻譯、理解和背誦

  3、現(xiàn)代文閱讀:

  1)整體把握文章內(nèi)容2)段落閱讀的能力.3)理解詞語在上下文中的含義和作用4)歸納概括全文的中心意思的能力5)分析寫作方法作用要扣住中心

  九、寫作

  1、學(xué)會確立中心。

  2、學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡\用描寫、議論等表達(dá)方式。

  3、要有語言的儲備庫。

  4、要有語言的實踐訓(xùn)練,大作文、小作文、讀書筆記、一定量的日記,一個也不能少。

  5、要精寫和多寫相結(jié)合。(要學(xué)會修改自己的作文)

  6、卷面整潔。

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    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

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    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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