賞析：

　　三．訓(xùn)練示例

　　2．（2004年太原）對(duì)偶體現(xiàn)了語言的對(duì)稱美。請(qǐng)你使用對(duì)偶的方法，補(bǔ)全《西游記》第七回的回目。

　　第七回目：______，五行山下定心猿。

　　[幫幫你]：“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。

　　第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)�光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜眼睛看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。

　　5．（2004年大連）將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

　　上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市下聯(lián)：陶淵明______

　　9．《醉翁亭記》語言形式優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語言的美感。請(qǐng)以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。

　　上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂下聯(lián)：_____

　　10．有人曾見過一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩個(gè)字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。

　　譯著尚未成功，驚聞殞星，中國(guó)何人領(lǐng)

　　先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

　　11．根據(jù)課文內(nèi)容，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。

　　岳陽樓上范仲淹作文寄情，_____歐陽修_____。

　　12．運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

　�。�1）上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月下聯(lián)：_____

　�。�2）上聯(lián)：品千古美文下聯(lián)：_____

　　13．對(duì)對(duì)聯(lián)。

　　（1）上聯(lián)：_____，下聯(lián)：花靜鳥談天。

　�。�2）上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；下聯(lián)：_____

　　14．諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對(duì)聯(lián)是杜甫對(duì)他的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

　　上聯(lián)：功蓋三分國(guó)下聯(lián)：名成_____

　　15．林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對(duì)聯(lián)以自勉，表現(xiàn)自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無私無畏的品格，請(qǐng)你補(bǔ)出上聯(lián)。

　　上聯(lián)：_____，_____；下聯(lián)：壁立千仞，無欲則剛。

　　16．杭州西湖邊上岳墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚(yáng)善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請(qǐng)你據(jù)此完成下面的對(duì)聯(lián)。

　　上聯(lián)：青山有幸埋忠骨；下聯(lián)：_____。

　　17．徐特立先生曾經(jīng)贈(zèng)給青年人一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

　　上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀下聯(lián)：_____

　　19．對(duì)聯(lián)創(chuàng)作。

　�。�1）上聯(lián)是：海安花鼓譽(yù)滿神州

　　從下列提示中選出一個(gè)對(duì)象對(duì)出下聯(lián)：品王佳釀、海林內(nèi)衣、中洋河豚。

　　______，_____。

　�。�2）下面是教師節(jié)某學(xué)生獻(xiàn)給辛勤的園丁的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你似寫下聯(lián)。

　　上聯(lián)：無聲潤(rùn)物三春雨下聯(lián)：______

　　007年中考對(duì)聯(lián)題選萃

　　1。(福州市)下面是福州市“城市名片”對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語是（）。

　　上聯(lián)：商貿(mào)繁榮兩塔擎天光禹域

　　下聯(lián)：□□□□三山載福毓榕城

　　A．人杰地靈B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠

　　2。(四川安岳]下邊一副對(duì)聯(lián)，覺得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修改，然后請(qǐng)按照對(duì)聯(lián)張貼的要求將修改后的對(duì)聯(lián)填寫在下邊相應(yīng)的位置。（3分）

　　吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔

　　修改后的下聯(lián)：

　　4。(揚(yáng)州市))對(duì)偶是漢語常用的修辭手法之一。請(qǐng)為“平山堂下花似錦”寫一個(gè)構(gòu)成對(duì)偶的下一句。(注：平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一。揚(yáng)州名勝很多。如瘦西湖、何園、個(gè)園、史公祠、瓊花觀等等。)(3分)

　　平山堂下花似錦，_____________________。

　　5．（山東威海）根據(jù)所給語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，出出上聯(lián)。（2分）

　　他們來自四面八方，相貌語言各不相同；但是他們都講究忠誠(chéng)信義，對(duì)待朋友都能肝膽相照。

　　上聯(lián)：______下聯(lián)：心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無差。

　　6．（浙江義烏）為緬懷戚家軍，弘揚(yáng)“義烏精神”，請(qǐng)續(xù)寫下面的對(duì)聯(lián)。

　　上聯(lián)：俠義為懷，英勇善戰(zhàn)，戚家軍疆場(chǎng)殺敵；

　　下聯(lián)：----------------，-----------------，義烏人----------------。

　　7．（吉林新課標(biāo)區(qū)）作者從小就受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢(mèng)》等文學(xué)名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。你也一定閱讀了大量的中外文學(xué)名著，請(qǐng)選擇你熟悉的任意一部，結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟，補(bǔ)全下聯(lián)。（4分）

　　上聯(lián)：讀論語，懂不恥下問下聯(lián)：_____

　　8．（四川成都）閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問題。（4分）

　　堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互 助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

　　以上是胡錦濤總書記提出八榮八恥榮辱觀。

　　（1）請(qǐng)選擇其中的“一榮”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。

　　上聯(lián)：徐本禹送教進(jìn)山播撒智慧榮于服務(wù)人民

　　下聯(lián)：

　�。�2）請(qǐng)選擇其中的“一恥”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。

　　上聯(lián)：陳水扁堅(jiān)持臺(tái)灣獨(dú)立恥在危害祖國(guó)

　　下聯(lián)：

　　答案：

　　1．①黃鶴樓②岳陽樓③泰山

　　2．八卦爐中逃大圣

　　3．①《水滸傳》②《西游記》

　　4．看今朝陳毅四上茅山譜新章

　　5．示例：寄托理想描繪世外桃園

　　6．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　7．（1）挺拔剛正寧折不彎（2）C（3）答案舉例：（竹子）蘇武北海牧羊，寧死不降；魯迅橫眉冷對(duì)千夫指。（蘭花）陶淵明隱居田園，不媚世俗；劉禹錫斯是陋室，唯吾德馨。

　　8．（1）蒲松齡、《聊齋志異》（2）白居易、《新樂府》或《白氏長(zhǎng)慶集》

　　9．寬對(duì)即可，例如：“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”等。

　　10．吶喊

　　11．醉翁亭里（中）與民同樂

　　12．（1）看今朝錦繡江（河）山（2）論天下大事、嘗百年佳釀、賞人間奇景等。

　　13．（1）水清魚讀月（2）家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

　　14．八陣圖

　　15．海納百川，有容乃大

　　16．白鐵無辜鑄佞臣

　　17．無益身心事莫為

　　18．生死一知己，存亡兩婦人

　　19．（1）示例：：品王佳釀，馳名中外海林內(nèi)衣，情暖人間中洋河豚，香飄四海（2）有志肓才一代功

　　簡(jiǎn)析：例1比較簡(jiǎn)單，只要注意詞性相同結(jié)構(gòu)一致的特征即可。答案依次是：白馬湖、無想寺、狀元樓。例2有一定難度。審題時(shí)我們首先應(yīng)注意題目中的“洪 澤湖、大運(yùn)河”同屬自然景觀，另外還有“第一山”等景觀；“關(guān)天培、周恩來”同屬歷史名人，另外還有《西游記》的作者吳承恩等名人；“淮揚(yáng)菜”與“古楚文 化”同屬地方文化。然后分析上聯(lián)的陳述內(nèi)容，聯(lián)系洪澤湖、第一山的特征，關(guān)天培、吳承恩的事跡，淮揚(yáng)菜的情況，展開聯(lián)想和想象擬寫。最后根據(jù)對(duì)聯(lián)的特征適 當(dāng)修改潤(rùn)色即可。答案是：①洪澤湖煙波浩渺；第一山峰奇景秀②關(guān)天培鐵血雄心報(bào)中華；吳承恩嘔心瀝血著西游③淮揚(yáng)美食香飄九州。簡(jiǎn)析：例3要注意所填內(nèi)容 與奧斯特洛夫斯基有關(guān)，與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同，平仄可以不論。示例：寫下一頁頁輝煌的篇章。例4首先要分析上聯(lián)寫的是《三國(guó)演義》中的諸葛亮的形象及 事跡，然后聯(lián)想到《三國(guó)演義》中的其他人物或其他名著中的人物，聯(lián)系原著中的相關(guān)內(nèi)容擬寫，填寬對(duì)即可。示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔②義蓋云天，關(guān)羽私 放曹③多愁善感，黛玉悲葬花。簡(jiǎn)析：例5只要抓住上聯(lián)的“三顧”和下聯(lián)的“兩朝”、“老臣”即可，答案是“三顧茅廬”和“諸葛亮輔佐劉氏父子兩代”。例6 難度較大，答題時(shí)首先要仔細(xì)觀察風(fēng)景草圖，注意發(fā)現(xiàn)其中的水池、碧苔、柳樹、飛鳥、遠(yuǎn)山、夕陽、山路等景物，領(lǐng)悟畫的意境，然后對(duì)照上聯(lián)擬寫下聯(lián)。此題從 三個(gè)層次評(píng)分：①基本能工對(duì)，意境較美，如“葉下黃鸝一兩聲、遠(yuǎn)山夕陽一抹紅”，可得5分；②能粗對(duì)，有一定意境可得4分；能粗對(duì)基本無意境，如“柳邊飛 鳥一兩只”，可得3分；③其余酌情給分。簡(jiǎn)析：例7只要抓住對(duì)聯(lián)的特征左右比較即可，答案是：A—d，B—a，C—b，D—c。例8要聯(lián)系生活感悟反復(fù)揣 摩。示例：大功夫嶄露鋒芒，我為聯(lián)界穎才！大人生歷練功夫，我當(dāng)時(shí)代強(qiáng)人！大天空駕馭風(fēng)云，我如世紀(jì)雄鷹！大社會(huì)架設(shè)舞臺(tái)，吾為人生主角！簡(jiǎn)析：這類題要 充分調(diào)動(dòng)課內(nèi)相關(guān)知識(shí)的積累，注意結(jié)合對(duì)聯(lián)的常識(shí)，對(duì)照題目仔細(xì)琢磨。例9答案示例：①為天下先憂后樂。②與吏民同醉同樂。例10可摘引原文，可自行創(chuàng) 作。示例：瑯玡山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧?kù)o。簡(jiǎn)析：這種題目要在認(rèn)真閱讀短文的基礎(chǔ)之上加深理解，把握文章的內(nèi)涵，然后聯(lián)系相關(guān)語段分析 解答。例11的答案是：兇猛、高傲、敏銳、矯健……；擊長(zhǎng)空、沖碧霄、飛（展、翔）藍(lán)天……。例12賞析的角度很多，如內(nèi)容、形式和語言等。此題只要緊扣 對(duì)聯(lián)知識(shí)，選擇一點(diǎn)賞析即可。具體答案略。

　　參考答案:1．C

　　2．周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔（3分，正確修改和正確書寫各0。5分）

　　3．幽默謙遜貴在自省慈祥冷峻緣于愛憎

　　4．答案示例：瘦西湖畔柳如煙

　　5．1。C（2分）2。燥一躁提一題做—作事—是（每字0。5分，共2分）3。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。话驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏；可憐后 主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》（每空1分，共6分，出現(xiàn)錯(cuò)別字則該句不得分)4。①④②③（錯(cuò)一處不得分，共2分）5。相貌語言，南北東西雖各（有）別 （或相貌語言，東西南北各不同）

　　6．誠(chéng)信是本，剛正勇為，義烏人商海弄潮。

　　7．下聯(lián)應(yīng)由名著題目，作品內(nèi)容或自我感悟兩部分組成，寬對(duì)即可。（共4分，內(nèi)容、形式各2分）

　　8．這是一道開放性試題，首先符合對(duì)聯(lián)要求（對(duì)仗工整）得2分，內(nèi)容真實(shí)、有代表性得2分。