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備戰(zhàn)2013年中考語(yǔ)文:美文精選精練(1)

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2013-02-26 16:06:32 來(lái)源:中小學(xué)教育網(wǎng) 709
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小氣的父親

劉清山

  1 父親的小氣,在我曾經(jīng)度過(guò)童年、少年時(shí)光的村莊是小有名氣的。

  2 一枚咸鴨蛋,就是他最好的菜了。他一大早把咸鴨蛋磕開(kāi)個(gè)口后,早晨吃,中午吃,晚上還吃,一根筷子在鴨蛋里輕盈地?fù)芾�。吃完后,他又舉起手中的空蛋殼,對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)地看,確定里面空空如也后,才戀戀不舍地扔掉。

  3 雖然父親樸實(shí)能干,但他的小氣讓我感覺(jué)在一些同村的伙伴中抬不起頭來(lái)。

  4 “您平時(shí)就不能大方一些,您感覺(jué)不到別人都在笑話我們一家?”上了中學(xué)的我,忍不住向父親發(fā)牢騷。

  5 父親并不以為然,他淡定地說(shuō):“做人哪,該小氣時(shí)就得小氣,該大方時(shí),才能大方……”

  6 其實(shí),我心里也很清楚,父親的小氣情有可原。那時(shí)我們村是個(gè)窮村,而我母親身體又不好,這讓他肩上的負(fù)擔(dān)更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿著一件滿是窟窿的汗衫出入的行為。我已經(jīng)是大人了,把面子和尊嚴(yán)看得比什么都重。

  7 大學(xué)學(xué)業(yè)我是在父親有限的資助和自己勤工儉學(xué)中完成的。畢業(yè)后,我回到自己的家鄉(xiāng),做了一名中學(xué)教師。結(jié)婚的那一天,父親在腰間摸索了好一會(huì)兒,把緊握的手放在我的手間。他抽手后,我低頭一看:是兩百塊錢。他羞愧地說(shuō):“孩子,你別嫌少,家里只有這么多錢了!”他的話,我信!

  8 在城里安家的我,日子慢慢好起來(lái)。我每個(gè)月都要回鄉(xiāng)下看望雙親。父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老,就像秋天的樹(shù)葉在寒風(fēng)中顫抖。唯一不變的是父親的小氣,他依舊穿著破舊的衣服,我給他的錢不舍得花一分,送給他的衣物,他都讓母親整整齊齊地疊好,放在箱子里。

  9 我的孩子感冒,電話中無(wú)意間告訴了母親。第二天,一大早有人敲門。我打開(kāi)房門,沒(méi)想到竟然是父親。秋季的早晨,寒風(fēng)蕭瑟,他竟然滿頭大汗。

  10 “您是怎么來(lái)的?”我趕緊把父親拉進(jìn)屋,遞了一塊毛巾給他。“我,我騎著人力三輪車來(lái)的。”他氣喘吁吁地說(shuō)。

  11 父親居住的村莊里我的住處足有八十多里路。他一位年近七旬的老人,竟然是一腳一腳蹬著三輪車來(lái)的。

  12 我心疼地說(shuō)道:“孩子只是感冒罷了,您用不著大老遠(yuǎn)來(lái)看他。再說(shuō)了,您就是來(lái),也要坐汽車啊!您這么大年紀(jì)了,這近百里的路,累著您不說(shuō),要是路上出什么意外,可如何是好呢!”

  13 “不累,不累,……”

  14 臨走,舍不得一張汽車票錢的父親竟留下了五百元錢,讓我給孩子買點(diǎn)吃的。

  15 再回家的時(shí)候,我忍不住對(duì)母親說(shuō):“現(xiàn)在日子都好過(guò)了,您就別讓爸那么小氣了!”

  16 母親的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái):“別人能說(shuō)你爸小氣,你不能說(shuō)他!在我們村里,你是第一個(gè)大學(xué)生,你好好想想,當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)鄰都不舍得把錢投到孩子的學(xué)業(yè)上,只有你爸,不舍得吃,不舍得穿,一路把你供到了中學(xué)、大學(xué)……你見(jiàn)過(guò)這樣小氣的父親嗎?”

  17 我聽(tīng)得面紅耳赤。是啊,父親是這樣說(shuō)也是這樣做的,該小氣時(shí)小氣,該大方時(shí)大方。他把小氣留給了自己,把大方給予了孩子,他用小氣支撐起了這個(gè)曾經(jīng)一貧如洗的家,卻大方無(wú)私地把父愛(ài)雨露般灑到我的身上。

  《做人與處世》2012年第1期

  1.文章第①段作者就寫 “父親的小氣,在我曾經(jīng)度過(guò)童年、少年時(shí)光的村莊是小有名氣的”,這在全文有怎樣的作用?(2 分 )

  2.找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句;再?gòu)哪愕姆e累里,寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。(4分)

  3.文中第13段的句子用了省略號(hào),請(qǐng)你根據(jù)上下文發(fā)揮想象,推測(cè)一下父親可能會(huì)說(shuō)些什么?他為什么會(huì)這么說(shuō)?(4分)

  4.文中寫到“父親是這樣說(shuō)也是這樣做的,該小氣時(shí)小氣,該大方時(shí)大方”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括出父親“大方”的事例。(3分)

  5.本文主要采用了什么手法來(lái)刻畫父親的形象?有什么作用?(4分)

  答案

  1.作者這樣寫有欲揚(yáng)先抑的作用,為下文寫父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)作了鋪墊。(回答扣住 “ 欲揚(yáng)先抑”,語(yǔ)意表達(dá)相近即可計(jì)分)

  2.“父親是這樣說(shuō)也是這樣做的,該小氣時(shí)小氣,該大方時(shí)大方。他把小氣留給了自己,把大方給予了孩子,他用小氣支撐起了這個(gè)而曾經(jīng)一貧如洗的家,卻大方無(wú)私地把父愛(ài)雨露般灑到我的身上。”(2分)示例一:父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。——高爾基 示例二:父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生�?謶謺r(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。(2分)

  3.我干了一輩子農(nóng)活,騎個(gè)百十里路,就像玩兒似的!(2分)為了不讓兒子為他擔(dān)心。(2分)

  4.①用省吃儉用的錢把兒子一路供到中學(xué)、大學(xué)。②兒子結(jié)婚時(shí)把家里全部的積蓄都拿了出來(lái)。③拿出五百元的積蓄給生病的孫子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  5.主要采用對(duì)比的手法來(lái)刻畫了父親的形象。(2分)通過(guò)用父親對(duì)自己節(jié)儉甚至是吝嗇與對(duì)兒子大方慷慨鮮明對(duì)比,突出表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn),也表達(dá)了“我”對(duì)父親的贊美和崇敬之情。(2分)

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  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)�?坡毨^特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來(lái)了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬(wàn)人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開(kāi)考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬(wàn)人,其中,九年級(jí)52萬(wàn)人、八年級(jí)60萬(wàn)人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬(wàn)人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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