福建中考網(wǎng)（http://www.tzshuifang.com/）復(fù)習(xí)指導(dǎo)中考政治欄目為廣大考生整理2014年中考思想政治時事信息，希望對考生復(fù)習(xí)有用

　　一、熱點材料

　　1、2013年6月10日上午，“向陽紅09”船搭載著蛟龍?zhí)栞d人潛水器從江蘇省江陰市碼頭起航，奔赴南海和太平洋執(zhí)行首個試驗性應(yīng)用航次任務(wù)。

　　2、2013年6月11日17時38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神舟十號載人飛船，飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長。

　　3、北京時間6月13日13時18分，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟十號飛船成功實現(xiàn)自動交會對接。這是天宮一號自2011年9月發(fā)射入軌以來，第五次與神舟飛船實現(xiàn)交會對接。

　　4、我國自主研制的天河二號超級計算機系統(tǒng)，峰值計算速度達到每秒54.9千萬億次，持續(xù)計算速度達到每秒33.86千萬億次，綜合技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。

　　5、2013年6月20日上午，中國首次太空授課活動成功舉行。神舟十號航天員在天宮一號開展了別開生面的太空授課，為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實驗。

　　6、中核集團2013年6月21日在蘭州鈾濃縮基地宣布，我國核工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)——鈾濃縮技術(shù)完全實現(xiàn)自主化，標(biāo)志著我國成為繼俄羅斯等少數(shù)國家之后，自主掌握鈾濃縮技術(shù)并成功實現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用的國家。

　　7、2013年8月2日電，我國已進入“智力回流期”，即人才外流率繼續(xù)緩慢增加、回流率同時迅速增加。據(jù)統(tǒng)計，改革開放以來，我國留學(xué)回國人員總數(shù)達109.12萬人，72.38%的留學(xué)人員選擇了學(xué)成后回國發(fā)展；2012年度與2011年度相比，留學(xué)回國人員增加8.67萬人，增長了46.57%.

　　8、當(dāng)?shù)貢r間8月9日7時（北京時間8月10日凌晨1時），“蛟龍”號在我國多金屬結(jié)核勘探合同區(qū)詳細勘查區(qū)，開展了試驗性應(yīng)用航次第二航段首次應(yīng)用下潛，國家海洋局第二海洋研究所、海洋生物學(xué)家王春生隨“蛟龍”號下潛至最大深度5268米，成為我國大洋科考中第一位下潛的科學(xué)家。

　　9、聯(lián)合國教科文組織總干事博科娃11月25日在此間舉行的第六屆世界科學(xué)論壇上，向中國科學(xué)家李象益頒發(fā)了“卡林加獎”。這是中國人第一次獲得該獎項。

　　10、北京時間12月2日1時30分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功將嫦娥三號探測器發(fā)射升空。嫦娥三號將首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程。

　　11、12月25日，教育部與中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團有限公司在北京簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，全面開展戰(zhàn)略合作，共同加快推進教育信息化科學(xué)發(fā)展進程。至此，中國移動、中國電信、中國聯(lián)通三大電信運營企業(yè)已全部與教育部簽署了關(guān)于教育信息化的合作協(xié)議，共同支持教育信息化事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略格局已經(jīng)形成。

　　12、中共中央、國務(wù)院2014年1月10日上午在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。在熱烈的掌聲中，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平首先向獲得2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所張存浩，中國科學(xué)院院士、中國人民解放軍總裝備部程開甲頒發(fā)獎勵證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。

　　13、《教育部關(guān)于進一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》出臺后，19個被點名“領(lǐng)命”的重點大城市備受關(guān)注。根據(jù)要求，到2015年，重點大城市100%的小學(xué)實現(xiàn)劃片就近入學(xué)，90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學(xué)。

　　14、3月16日至22日，國家教育督導(dǎo)檢查組對上海市申報的17個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）進行督導(dǎo)檢查，認為上海市義務(wù)教育均衡發(fā)展達到了國家規(guī)定標(biāo)準，建議國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會認定上海整體通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。上海也因此成為全國第一個整體實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的省市。

　　二、熱點與教材的結(jié)合

　　1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，并日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類社會的各個領(lǐng)域，已成為支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大因素，深刻影響著國家和民族的前途和命運。因此，我們要把科技擺在更加突出的位置，瞄準世界科技發(fā)展前沿，加強基礎(chǔ)研究和戰(zhàn)略高技術(shù)研究，繼續(xù)推進重大科技專項和重點科技計劃，大力實施知識創(chuàng)新工程和技術(shù)創(chuàng)新工程，集中力量突破一批核心關(guān)鍵技術(shù)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

　　2、堅持實施人才強國戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊伍。人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財富，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。人才是第一資源。當(dāng)今世界綜合國力的競爭，歸根到底是人才特別是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的競爭。因此，我們必須從我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求出發(fā)，遵循創(chuàng)新型科技人才成長規(guī)律，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和領(lǐng)軍人才，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。為建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面建設(shè)小康社會提供智力支撐，努力培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的科技隊伍，為我國科技事業(yè)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

　　3、我國實施科教興國戰(zhàn)略的必要性：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。日趨激烈的國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。發(fā)展教育和科學(xué)是社會主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我國目前的教育和科學(xué)技術(shù)水平同發(fā)達國家相比，還有較大的差距。改革開放以來，我國科技實力顯著提高，但與發(fā)達國家相比仍有較大差距。發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)科技振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求；實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　4、我國實施人才強國戰(zhàn)略的必要性：當(dāng)今世界的科技競爭、經(jīng)濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發(fā)展的必然要求。目前，我們的人才尤其是高層次人才還比較缺乏，這在一定程度上制約了我國經(jīng)濟的發(fā)展。

　　5、當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量；科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。國際競爭歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。我國要迅速提高生產(chǎn)力，增強以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力，縮小與發(fā)達國家的差距，提高我國在國際上的地位，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。

　　6、怎樣實施人才強國戰(zhàn)略：必須努力營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，鼓勵創(chuàng)新，實行公平競爭，完善激勵制度，形成優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的良好環(huán)境；多層次、多渠道、大規(guī)模地開展人才培訓(xùn)，重點培養(yǎng)一批高層次和高技能人才；建立和完善人才市場體系，進一步促進人才流動。積極引進現(xiàn)代化建設(shè)急需的各類人才。

　　7、國家怎樣實施科教興國戰(zhàn)略：大力實施和推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，必須把科技擺在突出地位；必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；必須全面深化科技、教育體制改革、積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合；要加大對教育、科技的重視和投入；在全社會倡導(dǎo)尊重知識、尊重科學(xué)、尊重勞動、尊重人才和創(chuàng)新的風(fēng)氣。

　　8、實施科教興國戰(zhàn)略必須加強科技創(chuàng)新的原因：①科學(xué)技術(shù)是人類文明、進步的階梯和標(biāo)志；②當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，當(dāng)今世界經(jīng)濟增長的因素中，科學(xué)技術(shù)已占第一位。③創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。④科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。不提升國家的科技創(chuàng)新能力，就只能永遠跟在別人后面，無法實現(xiàn)國家的跳躍式發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興。

　　9、實施科教興國戰(zhàn)略必須加強教育創(chuàng)新的原因：①當(dāng)今世界，各國間日趨激烈的國際競爭歸根結(jié)底是教育和人才的競爭；從某種意義上講，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。②百年大計，教育為本，民族的希望在教育，教育是民族振興的基石。③創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。④只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加強教育創(chuàng)新，提高教育創(chuàng)新能力，才能培養(yǎng)大批量創(chuàng)新型人才，才能推動科技創(chuàng)新，提升科技創(chuàng)新能力等。

　　10、改革開放以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國綜合國力大幅度躍升，人民得到的實惠越來越多，我國社會長期保持安定團結(jié)、政通人和，我國的國際影響顯著擴大、民族凝聚力極大增強。我國的社會主義制度顯示了強大的生命力。改革開放以來的中國，綜合國力逐步增強，國際地位日益提高。今天的中國，在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。但總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。我國必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，必須解放思想，大力弘揚創(chuàng)新精神，努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重教育、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍。

　　11、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育能為人的幸福生活奠基；教育決定著一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。教育對國家的發(fā)展和公民個人的發(fā)展具有重要意義，必須堅持優(yōu)先發(fā)展教育。只有把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。

　　12、經(jīng)濟發(fā)展要靠科技，科技進步要靠人才，培養(yǎng)人才要靠教育。

　　13、教育的作用：教育對一個國家和民族參與國際競爭的作用：當(dāng)今世界，日趨激烈的國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，各國之間日趨激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭，從某種意義上講，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

　　教育對我國現(xiàn)代化建設(shè)的作用：我國有13億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后，要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。百年大計，教育為本；教育是民族振興的基石，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量；民族的希望在教育，興國的基礎(chǔ)在教育。

　　教育對變?nèi)丝跒槿瞬诺淖饔茫涸谡麄�社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在日趨激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

　　教育對家庭和個人發(fā)展的作用：教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識，知識改變命運，為個人未來的幸福生活奠基。面對日益激烈的市場經(jīng)濟，迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

　　14、科學(xué)技術(shù)的重大作用、意義：

　　科學(xué)技術(shù)對人類歷史發(fā)展的作用：科學(xué)技術(shù)是人類文明、進步的階梯和標(biāo)志。人類歷史上每一項科技成果的出現(xiàn)和每一次科技革命的產(chǎn)生，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。

　　科學(xué)技術(shù)對當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展和人類生活變化的作用：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，當(dāng)今世界經(jīng)濟增長的因素中，科學(xué)技術(shù)已占第一位。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

　　科學(xué)技術(shù)對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的作用：中國是世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟和科技方面同發(fā)達國家存在較大差距，面臨著巨大的壓力，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進步，中國要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，把發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來。

　　15、國家大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的舉措：高度重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)，加大投入力度來推進科技發(fā)展；設(shè)立年度國家科學(xué)技術(shù)獎；積極探索科技體制改革和創(chuàng)新；制定實施《國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》。

　　16、青少年學(xué)生怎樣為發(fā)展科學(xué)技術(shù)作貢獻：珍惜受教育的權(quán)利和機會，努力學(xué)習(xí)，為將來的科技發(fā)明和創(chuàng)新打好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)；積極參加社會實踐和科技小發(fā)明等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，為將來的科技發(fā)明和創(chuàng)新做準備。

　　17、科教興國和人才強國戰(zhàn)略是指通過大力發(fā)展教育來提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，進而推進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進經(jīng)濟發(fā)展、綜合國力的增強和國家繁榮富強的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　18、實施科教興國、人才強國的意義：百年大計，教育為本，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)，是民族振興的基石�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，中國要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，縮小與發(fā)達國家的差距，離不開科學(xué)技術(shù)的進步。人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財富的最重要資源。人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源，人才資源是第一資源。所以說，當(dāng)前日趨激烈的國際競爭，歸根到底是教育和人才的競爭，人才是我國發(fā)展的關(guān)鍵因素。實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略是為了適應(yīng)全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)所做出的重大舉措。總之，發(fā)展教育和科技，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。

　　三、相關(guān)問題

　　1、中共中央、國務(wù)院2014年1月10日上午在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。在熱烈的掌聲中，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平首先向獲得2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所張存浩，中國科學(xué)院院士、中國人民解放軍總裝備部程開甲頒發(fā)獎勵證書。這表明我國（ C ）

　　A.把能否取得重大科技成果作為衡量人才的唯一標(biāo)準[來

　　B.在科技上與發(fā)達國家的差距已經(jīng)消除

　　C.實施科教興國戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

　　D.把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為立國之本

　　2、我國財政性教育經(jīng)費支出占GDP比例首次達到4%說明了什么？

　　答、①黨和政府大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，切實把教育擺優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②黨和政府堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，采取積極措施保障公民的受教育權(quán)，維護教育公平；③我國綜合國力日益增強，為教育發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　3、國家為什么要堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略？

　　答、①當(dāng)今世界各國之間的競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；②教育決定著一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)；教育關(guān)系子孫后代的發(fā)展，與千家萬戶的生活息息相關(guān)；③只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔妵�，化人口壓力為人才�?yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國瞎競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

　　4、為優(yōu)先發(fā)展教育、促進教育公平，黨和政府近年來先后采取了哪些有效措施？

　　答、①全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費、書本費；②補助家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費：③加快農(nóng)村中小學(xué)危房改造；④促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，資源配置向中西部、農(nóng)村、邊遠、民族地區(qū)和城市薄弱學(xué)校傾斜：⑤啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等等。

　　5、“天”“神”成功對吻，我國重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，說明了什么？

　　答、①我國綜合國力不斷增強、科技水平不斷提高，某些領(lǐng)域已步入了世界先進行列：②我國的自主創(chuàng)新能力不斷增強，創(chuàng)新型國家建設(shè)邁出重大步伐。③我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略成效顯著；④中華民族是具有非凡智慧和偉大創(chuàng)造力的民族。

　　6、我國之所以能夠取得如此重大科技成果。主要原因有哪些？

　　答、①堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②國家經(jīng)濟實力不斷增強，日益增強的綜合國力為科技創(chuàng)新提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，社會主義集中力量辦大事；③實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，尊重知識、尊重人才，為科技創(chuàng)新提供了強有力的政策支持；④以愛國主義為核心的偉大民族精神為科技創(chuàng)新提供的精神動力；⑤廣大科技工作者發(fā)揚了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，團結(jié)合作的精神等。

　　7、國家為什么每年舉行要國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，重獎獲獎科學(xué)家？

　　答、①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？茖W(xué)技術(shù)是推動人類社會進步的強大動力。②創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家和民族興旺發(fā)達的不竭動力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。③當(dāng)今世界綜合國力競爭歸根到底是人才的競爭。④舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，重獎獲獎科學(xué)家，表明了國家實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的堅強信心和決心，有利于在全社會形成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，弘揚科學(xué)精神，全面提高我國科技創(chuàng)新能力和科學(xué)技術(shù)水平。

　　8、什么是科學(xué)精神？科學(xué)精神的特征有哪些？

　　答、堅持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評價問題而不借用非科學(xué)或者偽科學(xué)的手段叫科學(xué)精神。科學(xué)精神的首要特征；科學(xué)精神包括求實、創(chuàng)新、執(zhí)著、瘋狂、寬容等。其中最主要的是求實與創(chuàng)新。完整來說包括：執(zhí)著的探索精神、創(chuàng)新改革精神、虛心接受科學(xué)遺產(chǎn)的精神、理性精神、求實精神、求真精神、實證精神、嚴格精確的分析精神、協(xié)作精神、民主精神、開放精神、功利精神、可重復(fù)和可檢驗、實踐精神、懷疑精神與批評精等。

　　9、收集一些倡導(dǎo)科學(xué)精神的名言警句。

　　答、①如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確——卡爾·波普爾；②“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚；③只有順從自然，才能駕馭自然。——培根；④真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。——牛頓；⑤人的天職在勇于探索真理。——哥白尼；⑥我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果。——愛迪生；⑦一切推理都必須從觀察與實驗得來。——伽利略等。

　　10、大力倡導(dǎo)科學(xué)精神有何重要意義？

　　答、①倡導(dǎo)科學(xué)精神有利于夯實提高自主創(chuàng)新能力和建設(shè)創(chuàng)新型國家的社會基礎(chǔ)，促進我國科技進步和創(chuàng)新能力的提高；②有利于增強我國的綜合國力；③有利于為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展不斷提供強大的推動力量；④有利于形成全國尊重科學(xué)、尊重創(chuàng)造、尊重人才，共同促進科學(xué)發(fā)展的良好氣氛；⑤有利于激勵著人們驅(qū)除愚昧，求實創(chuàng)新，并不斷推動著社會的進步；⑥有助于培育實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的文化基礎(chǔ)等。

　　11、為倡導(dǎo)科學(xué)精神提一些合理化建議。

　　答、①大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略；②深化教育體制改革，進一步實施素質(zhì)教育；③在全體人民中普及科學(xué)知識，提倡科學(xué)方法，弘揚科學(xué)精神，努力形成在全社會學(xué)習(xí)科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氣氛；④領(lǐng)導(dǎo)干部都必須學(xué)習(xí)科學(xué)知識，貫徹科學(xué)精神，講求科學(xué)方法，為群眾作出表率；⑤科技工作者要帶頭弘揚科學(xué)精神，敢于質(zhì)疑、批判、嚴謹、實證、開拓、創(chuàng)造和進取等。

　　12、為弘揚科學(xué)精神，向同學(xué)們發(fā)幾條倡議。

　　答、勤于學(xué)習(xí)、善于思考；熱愛科學(xué)、崇尚真理；甘于奉獻、攀登高峰；堅持解放思想、實事求是，一切從實際出發(fā)；敢于質(zhì)疑、勇于實踐等。

　　13、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會的召開，對我們青少年有何重要啟示？

　　答：創(chuàng)新的希望在青年人，我們中學(xué)生應(yīng)以獲獎的科學(xué)家為榜樣，從小樹立崇高遠大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)敢為人先的創(chuàng)新精神，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，把科學(xué)精神與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來，努力提高自己的創(chuàng)新能力，努力把自己培養(yǎng)成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，將來為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。

　　14、我國能夠取得重大科技成就，主要原因有哪些？

　　答：①堅持了中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；②國家經(jīng)濟實力不斷增強，為科技創(chuàng)新提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；③實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，為科創(chuàng)新提供了強有力的政策支持；④大力弘揚創(chuàng)新精神；鼓勵創(chuàng)造、尊重知識尊重人才；⑤廣大科技工作者發(fā)揚了艱苦備斗、開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作的精神。

　　15、我們青少年在實施人才強國的戰(zhàn)略中應(yīng)該怎樣做？

　　答：青少年時代是人生的黃金時代，是成才的最佳時期。我們應(yīng)樹立遠大理想，正確把握成才目標(biāo)，既要從自身的興趣、志向和實際出發(fā)，又要符合社會發(fā)展要求和人民根本利益，把個人前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，按照“德才兼?zhèn)?rdquo;和“四有”的標(biāo)準嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷提高實踐能力和創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為祖國建設(shè)需要的有用之才。

　　16、我國為什么要重視教育改革和發(fā)展？

　　答：①改革是教育發(fā)展的動力。②教育關(guān)系子孫后代，公民只有接受教育、掌握知識本領(lǐng)，才能獲得良好的就業(yè)機會，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。⑦教育是一個國家發(fā)展的基石，教育改革和發(fā)展是關(guān)系國家和民族未來的大事。④當(dāng)今世界，日趨激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭。⑤我國現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批創(chuàng)新型人才。

　　17、你準備怎樣為促進我國教育改革和發(fā)展做出自己力所能及的貢獻？

　　答：①自覺履行按時入學(xué)的義務(wù)。履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，履行遵守法律和學(xué)校紀律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)；②樹立崇高遠大的理想，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，關(guān)愛社會，奉獻社會；③積極為教育改革和發(fā)展建言獻策等。

　　18、運用所學(xué)知識，談?wù)匋h中央大力實施人才強國戰(zhàn)略的重要意義？

　　答：①實施人才強國戰(zhàn)略是促進生產(chǎn)力發(fā)展的需要。人才資源是第一資源，只有加強人才工作，不斷提高勞動者各方面的素質(zhì)和既能，才能有效促進生產(chǎn)力的發(fā)展。②實施人才強國戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會的需要。只有大力實施人才強國站立場，為全面建設(shè)小康社會提供數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，才能保障全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)順利實現(xiàn)。③實施人才強國戰(zhàn)略是進一步擴大對外開放的需要。只有加強人才工作，培養(yǎng)、吸引和用好人才，努力早就一大批具有較高政治素質(zhì)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，勇于開拓創(chuàng)新的各類專門人才，才能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。④實施人才強國戰(zhàn)略是提高我國國際競爭力和增強綜合國力的需要。在當(dāng)今和未來的國際競爭中，誰擁有大批高質(zhì)量的人才特別是高層次的科技人才，誰就能在競爭中贏得主動。因此，實施人才強國戰(zhàn)略是關(guān)系我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的重大問題。

　　19、請你為實施科教興國戰(zhàn)略提幾項合理化建議。

　　答、重獎科技人才，營造尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚；積極發(fā)展教育事業(yè)，實施教育強省政策，提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)；落實人才強國戰(zhàn)略，使全國形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會氛圍；對在職人員進行各種職業(yè)培訓(xùn)，全面提高在職勞動者的綜合素質(zhì)。

　　20、運用所學(xué)知識，談?wù)匋h中央大力實施人才強國戰(zhàn)略的重要意義？

　　答、①實施人才強國戰(zhàn)略是促進生產(chǎn)力發(fā)展的需要。人才資源是第一資源，只有加強人才工作，不斷提高勞動者各方面的素質(zhì)和既能，才能有效促進生產(chǎn)力的發(fā)展。②實施人才強國戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會的需要。只有大力實施人才強國站立場，為全面建設(shè)小康社會提供數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，才能保障全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)順利實現(xiàn)。③實施人才強國戰(zhàn)略是進一步擴大對外開放的需要。只有加強人才工作，培養(yǎng)、吸引和用好人才，努力早就一大批具有較高政治素質(zhì)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，勇于開拓創(chuàng)新的各類專門人才，才能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。④實施人才強國戰(zhàn)略是提高我國國際競爭力和增強綜合國力的需要。在當(dāng)今和未來的國際競爭中，誰擁有大批高質(zhì)量的人才特別是高層次的科技人才，誰就能在競爭中贏得主動。因此，實施人才強國戰(zhàn)略是關(guān)系我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的重大問題。

　　21、我們青少年在實施人才強國的戰(zhàn)略中應(yīng)該怎樣做？

　　答、青少年時代是人生的黃金時代，是成才的最佳時期。我們應(yīng)樹立遠大理想，正確把握成才目標(biāo)，既要從自身的興趣、志向和實際出發(fā)，又要符合社會發(fā)展要求和人民根本利益，把個人前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，按照“德才兼?zhèn)?rdquo;和“四有”的標(biāo)準嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷提高實踐能力和創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為祖國建設(shè)需要的有用之才。

　　22、材料一：世界各國都十分重視教育投資，因為教育投資不足直接影響國民素質(zhì)、國家競爭力和社會公平。中國政府已經(jīng)使教育支出達到國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的4%.

　　（1）國家為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？

　　答、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；是開拓、帶動創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力；③教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性。

　�。�2）國家為我們的成長創(chuàng)造了良好的條件，作為青少年應(yīng)該做些什么？

　　答、我們應(yīng)該珍惜受教育的機會，認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；自覺履行受教育的義務(wù)；積極參加社會實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和提高創(chuàng)新能力，努力把自己培養(yǎng)成一個合格的公民。

　　23、黨的十八大報告指出：“辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。”為此，我們要努力維護公民的受教育權(quán)。

　　如何理解受教育權(quán)？如何維護受教育權(quán)？

　　答、（1）受教育是一項基本的權(quán)利。依據(jù)法律的規(guī)定，我國公民享有受教育的權(quán)利。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育權(quán)是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。如：尋求老師或?qū)W校的幫助；尋求教育行政部門的幫助；還可以向人民法院提起訴訟。保護公民受教育權(quán)的專門法律是《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　　24、教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　�。�1）黨和國家為什么高度重視教育？

　�。�2）你對我國的教育都有哪些期盼？

　�。�3）作為一名中學(xué)生，你將怎樣回報黨和政府對我們的殷切關(guān)懷？

　　答、（1）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭和人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。（2）減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；實施素質(zhì)教育；注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；維護教育公平等。（3）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)；努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；樹立終身學(xué)習(xí)理念，爭取接受更高程度的教育；立志成才，報效祖國等。（言之有理即可）

　　25、2013年12月2日凌晨，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將由著陸器和“玉兔”號月球車組成的嫦娥三號探測器送入軌道。2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面。12月15日23時45分完成玉兔號圍繞嫦娥三號旋轉(zhuǎn)拍照，并傳回照片。

　　有網(wǎng)友認為，月球探測與深空探測目前仍缺乏實際意義。我國著名的科學(xué)家歐陽自遠說，這是一種眼光短淺的看法。中國開展月球探測與深空探測，對于科技進步的巨大推動，對經(jīng)濟發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要提升作用，對新型高科技人才隊伍的培養(yǎng)與成長，對新興學(xué)科的誕生與發(fā)展，提高全民的科學(xué)素質(zhì)以及人民生活質(zhì)量的改善與提高等各個方面，都將產(chǎn)生并發(fā)揮難以估量的巨大作用。美國實施阿波羅載人登月計劃在科技、軍事、經(jīng)濟、政治和人才諸多方面所取得的成就是一個實例。

　　關(guān)注嫦娥奔月，分析說明：

　�。�1）嫦娥三號成功發(fā)射是我國實施哪一個發(fā)展戰(zhàn)略的取得的重大成果？

　　答、科教興國戰(zhàn)略。

　�。�2）嫦娥三號80%以上的技術(shù)和產(chǎn)品為都是我國自主研發(fā)說明了什么？

　　答、我國的科技自主創(chuàng)新能力不斷提高。

　�。�3）有人認為研發(fā)嫦娥三號勞民傷財，不如把精力和財力轉(zhuǎn)移到改善民生上來，你覺得這種觀點對嗎？說說你的理由。

　　答、不對。改善民生雖然是我們黨工作的重要目標(biāo)和任務(wù)，但研發(fā)嫦娥三號意義重大，必須堅持下去。原因如下：①當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，將永遠受制于人，難以擺脫技術(shù)落后的局面。②進行月球探測的研究有助于增強我國的綜合國力，使我國在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位；可以帶動一大批新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益，有利于發(fā)展我國經(jīng)濟，有利于改善人民的生活；有利于振奮民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強民族凝聚力；有利于全面建成小康社會和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。

　　26、百年大計，教育為本。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)關(guān)注教育。

　　情境一我國與主要發(fā)達國家的教育投入情況（單位：美元）

　　國家美國法國英國德國日本中國

　　人均公共教育支出2684216121001422139642

　　注：美國、法國、英國、德國、日本為主要發(fā)達國家。

　�。�1）上表表明我國教育存在什么問題？造成這一問題的客觀原因有哪些？

　　答、表明我國的人均公共教育支出，與發(fā)達國家有很大差距。造成這一問題的客觀原因主要有：我國經(jīng)濟發(fā)展水平不高；人口眾多。

　　情境二《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出：“全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平。公共教育資源要向民族地區(qū)傾斜。中央和地方政府要進一步加大對民族教育支持力度。”

　�。�2）國家提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平有何意義？

　　答、優(yōu)先發(fā)展民族地區(qū)的教育，有利于加強民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一。有利于提高民族地區(qū)的勞動者素質(zhì)，促進民族地區(qū)的發(fā)展。

　　27、為了積極響應(yīng)國家“振興東北老工業(yè)基地”的號召，吉林市主動淘汰高能耗產(chǎn)業(yè)，積極研發(fā)新材料。碳纖維是一種新材料，其優(yōu)越性多，用途廣泛，在大飛機、F1賽車上等都有使用。位于吉林經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的吉研高科技纖維有限公司拿出專門的研究經(jīng)費進行碳纖維的研究，公司的科技人員團結(jié)協(xié)作，攻克了一道道技術(shù)難關(guān)，終于獲得成功。他們研制出的碳纖維自行車擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)，并已經(jīng)出口到國外。

　　結(jié)合上述材料談?wù)勎覈鴳?yīng)如何搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　答、①吉林市主動淘汰高能耗產(chǎn)業(yè)，說明進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。②吉林市拿出專門的經(jīng)費進行新材料的研究，說明進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要積極實施科教興國的戰(zhàn)略，進行科技創(chuàng)新。③公司的科技人員團結(jié)協(xié)作，攻克了一道道技術(shù)難關(guān)，終于獲得成功，說明進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。④他們研制出的碳纖維自行車擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)，并已經(jīng)出口到國外，說明進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要實行對外開放的基本國策。

　　28、國家為什么要大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展？

　　答、（1）對個人來說，教育為人的幸福生活奠基；對國家和民族來說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。這有利于促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，提高國民基本素質(zhì)，提升綜合國力，增強國際競爭力。（2）受教育是我國公民的基本權(quán)利，義務(wù)教育具有公益性的特征，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。這有利于保障義務(wù)教育階段學(xué)生的受教育權(quán)。（3）公平是社會穩(wěn)定的“天平”。教育公平是最基本、最重要的社會公平，而當(dāng)前我國農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)教育水平落后。這有利于維護教育公平。（4）這是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略、建設(shè)社會主義精神文明、實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)的要求。這有利于發(fā)展社會主義先進文化，為全面建成小康社會提供強有力的精神動力和智力支持。

　　29、為了回報黨和政府的關(guān)愛，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何履行受教育的義務(wù)？

　　答、按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不中途輟學(xué)；遵守法律和學(xué)校紀律，尊敬師長；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力；樹立遠大理想，立志報效祖國。等等。

　　30、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是維護教育公平的重要舉措。維護教育公平有什么重要意義？

　　答、有利于保障公民平等地享有受教育權(quán)；有利于維護社會公平正義，促進社會和諧；有利于貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進區(qū)域軒調(diào)、持續(xù)發(fā)展，加快實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)。等等。

　　31、近年來，我國為促進教育公平還采取了哪些重大措施？

　　答、全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費、書本費，提高農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生寄宿生活補助標(biāo)準和農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)補助標(biāo)準，對貧困大學(xué)生提供入學(xué)救助和助學(xué)貸款，在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育，將中等職業(yè)教育免學(xué)費政策范圍擴大到所有農(nóng)村學(xué)生，積極推動各地“異地高考”方案出臺等。

　　32、請談?wù)勎覈鵀槭裁粗匾暯逃�事業(yè)的發(fā)展。

　　答、一方面，當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。另一方面，接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

　　33、2012年，教育投入首次達到占GDP的4%；建立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，實現(xiàn)從學(xué)前教育到研究生教育各個階段全覆蓋，每年資助金額近1000億元，資助學(xué)生近8000萬人次；年度財政性教育經(jīng)費支出總額已經(jīng)超過2萬億元……

　�。�1）以上數(shù)據(jù)讓你體會到了什么？

　　答、①黨和國家關(guān)心、重視教育；②黨和政府致力于維護教育的公平公正；③社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；④黨始終堅持“三個代表”重要思想；堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念；堅持為人民服務(wù)的宗旨；

　　（2）為什么要這樣重視教育的發(fā)展？

　　答、①教育是中華民族振興和社會進步的基石；教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的巨大力量；教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)；②各國的競爭實質(zhì)上是以科技和經(jīng)濟實力為核心的綜合國力的較量。我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育；③利于維護教育公平，實現(xiàn)社會的公平公正；④是黨“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念的要求；是為人民服務(wù)的宗旨的要求；⑤現(xiàn)階段我國的科技水平和民族文化素質(zhì)不高，民族創(chuàng)新能力不強；

　�。�3）大力發(fā)展教育有什么意義？

　　答、對社會：①有利于維護社會的平等，實現(xiàn)社會的公平正義；②有利于促進教育的均衡發(fā)展，維護教育公平；③有利于維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。對個人：①有利于保障公民平等地享有受教育權(quán)；②有利于每個人平等地享有發(fā)展的機會和權(quán)利；③有利于調(diào)動公民的積極性；

　　34、為什么要重視解決進城務(wù)工人員隨遷子女的受教育問題？

　　答、從發(fā)展的角度看：對個人而言，教育是每個人生活的準備，奠定走向未來的基礎(chǔ)；對國家而言，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

　　從解決現(xiàn)階段社會主要矛盾的角度看：隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和城鄉(xiāng)化步伐的加快，進城務(wù)工人員越來越多，他們子女在城市中的受教育問題日益突出。這是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的社會主要矛盾的具體反映，亟待解決。

　　從公平正義的角度看：教育公平是最基本的社會公平，進城務(wù)工人員隨遷子女在城市中平等地接受教育、參加升學(xué)考試，事關(guān)教育公平，必須重視解決。

　　從現(xiàn)階段基本國情的角度看：我國科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，必須通過發(fā)展教育事業(yè)來改變。

　　35、我們青少年應(yīng)如何加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)？

　　答：上好體育課，做好課間操和眼保健操，堅持每天鍛煉一小時；利用休息時間積極參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的體育活動；注重培養(yǎng)體育運動興趣和特長，掌握一些體育運動技能等等。

　　36、從2013年4月1日起，教育部啟動了“減負萬里行”活動，通過自查、抽查等形式，對一些減負工作不力、甚至加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的地區(qū)和學(xué)校予以曝光和處理，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

　�。�1）教育部門和學(xué)校大力開展義務(wù)教育階段“減負”工作，體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？

　　答、社會保護和學(xué)校保護。

　�。�2）“減負”就是完全消除學(xué)習(xí)中的壓力，讓學(xué)生“輕裝上陣”。你贊同這種觀點嗎？為什么？

　　答：不贊同。理由：學(xué)習(xí)生活中有壓力是正常的，學(xué)習(xí)需要適度的壓力。學(xué)習(xí)壓力既有消極的影響，也有積極的作用。沒有壓力雖然可以讓我們感覺輕松，但也會使我們推動動力，止步不前。

　�。�3）在“減負”方面，我們學(xué)生自身應(yīng)怎么做？

　　答：保持適度的學(xué)習(xí)壓力，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；對自己的學(xué)習(xí)進行合理規(guī)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，積極捍衛(wèi)自身權(quán)益等等。

　　37、我國載人航天事業(yè)不斷實現(xiàn)新跨越，取得新成就，這充分說明了什么？

　　答、①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。②我國正努力建設(shè)創(chuàng)新型國家，自主創(chuàng)新能力不斷增強。④國的綜合國力不斷增強，在一些科技領(lǐng)域已跨入世界先進行列。⑤會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。⑤中華民族是具有偉大創(chuàng)造力的民族，是勤勞勇敢、自強不息的民族。

　　38、我國載人航天工程不斷取得新突破，靠的是一種什么精神？這種精神的內(nèi)涵是什么？

　　答、載人航天精神。它的具體內(nèi)涵是：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻。它是“兩彈一星”精神在新時期的發(fā)揚光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)。

　　39、我國載人航天、載人深潛事業(yè)不斷實現(xiàn)新跨越，取得新成就，有哪些重要意義？

　　答、①有利于進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激發(fā)中華兒女的愛國熱情。②有利于提高我國的經(jīng)濟實力、技術(shù)實力，增強綜合國力，提升我國的國際地位。③有利于進一步推進建設(shè)創(chuàng)新型國家，增強自主創(chuàng)新能力。④有利于激發(fā)全國民族人民全面建成小康社會的熱情，譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章，實現(xiàn)中國夢。

　　40、2013年6月11日17時38分，神舟十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準確進入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員送入太空。6月13日13時18分神舟十號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)自動交會對接。這是天宮一號自2011年9月發(fā)射入軌以來，第5次與神舟飛船成功實現(xiàn)交會對接。

　�。�1）神舟十號成功發(fā)射的重要性有哪些？

　　答、①神舟十號成功發(fā)射標(biāo)志著中國正式擁有能夠為在軌各類太空站輸送人員和物資的常態(tài)化航太系統(tǒng)；②也標(biāo)志著大陸首次應(yīng)用性太空飛行拉開序幕，載人太空飛行邁入新階段；③承載著大陸的航天夢，展現(xiàn)出中國人敢上九天攬月的豪情壯志；④有利于提高我國的綜合國力和國際影響力；⑤有利于激發(fā)全國各族人民的民族自信心、自豪感及愛國情感；⑥有利于凝聚黨心、民心，激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗等。

　�。�2）“神十”開展太空授課活動有何重要意義？

　　答、①太空授課是我國載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù)；②體現(xiàn)了載人航天工程直接為國民教育服務(wù)的理念；③有利于進一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想；④有利于營造崇尚科學(xué)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍等。

　　（3）“神舟十號”成功發(fā)射的原因有哪些？

　　答、①我國經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；②我國堅持實施了科教興國和人才強國戰(zhàn)略，提供了戰(zhàn)略支持；③堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，提供堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心；④中國特色社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性；⑤廣大航天工作者充分發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神等。

　�。�4）“神舟十號”成功發(fā)射說明了什么？

　　答、①我國綜合國力增強，國際地位不斷提高；②我國在某些領(lǐng)域科技水平已步入世界先進行列；③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂；④我國的科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略取得了重大成果；⑤中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是我們堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心；⑥合作是事業(yè)成功的土壤；⑦艱苦奮斗是理想實現(xiàn)的必要條件等。

　�。�5）列舉事例說明科技是如何改變我們的生活的？

　　答、手機：使人們的溝通更方便、快捷。電燈：人們告別了黑暗的歷史；電視：坐在家中便知天下事；電腦：足不出戶，娛樂、生活、工作一網(wǎng)打盡等。

　�。�6）神州十號的發(fā)射成功對我國提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家的啟示有哪些？

　　答、①要堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；②要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；④要加大對創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)；⑤要弘揚和培育民族精神和時代精神等。

　　（7）神州十號的成功發(fā)射對我們青少年有什么啟示？

　　答、我們青少年要樹立遠大理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才；開動腦筋、勤于思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；學(xué)習(xí)航天科技團隊頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；從現(xiàn)在做起，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；要增強責(zé)任意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任。

　　（8）“我們應(yīng)向航天科技工作者學(xué)習(xí)什么？

　　答、①學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神；②學(xué)習(xí)他們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；③學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新、知難而進、頑強拼搏的精神；④學(xué)習(xí)他們的團結(jié)合作的團隊精神（或特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神）。

　　41、2014年4月23日是第19個“世界讀書日”。黨中央、國務(wù)院一向重視讀書活動，特別把“開展全民閱讀活動”寫入十八大報告之中。

　　2013年7月18日到22日，第二十屆全國青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)表彰大會在北京舉行。本次大會還舉辦了以“走復(fù)興路圓中國夢”為主題的第二十一屆全國青少年愛國主義教育讀書活動啟動儀式。

　�。�1）請你向同學(xué)們推薦一本經(jīng)典著作，并簡要加以介紹。（紅色經(jīng)典、國學(xué)經(jīng)典）

　　答、紅色經(jīng)典：《紅巖》、《青春之歌》、《林海雪原》、《平原槍聲》、《紅日》等�！肚啻褐�歌》：主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”這一特定歷史時期我國學(xué)生革命運動的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

　　國學(xué)經(jīng)典：《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《春秋》、《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《紅樓夢》等。《論語》：是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。

　�。�2）開展讀書活動有何重要意義？

　　答、①有利于培養(yǎng)高雅的生活情趣；②有利于繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，吸收借鑒優(yōu)秀的外來文化；③有利于促進社會主義精神文明建設(shè)；④有利于提高人們的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化素質(zhì)；⑤有利于豐富人們的精神文化生活，滿足文化需求；⑥有利于培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，形成良好的社會風(fēng)氣；⑦有利于幫助青少年深刻理解中國夢的豐富內(nèi)涵，增進青少年對偉大祖國的深厚感情；⑧有利于增強青少年憧憬中國夢、建設(shè)中國夢的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)青少年為實現(xiàn)中國夢而奮斗等。

　�。�3）請你搜集幾條有關(guān)讀書的名言警句。

　　答、書籍是人類進步的階梯———高爾基；立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——朱熹；讀好書就是同許多高尚的人談話。——（歐洲）諺語；讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠；讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。——（清）袁牧等。

　�。�4）為讓學(xué)生熱愛讀書，打造書香校園，請你向?qū)W校提幾條合理化建議。

　　答、學(xué)校多購置一些優(yōu)秀的圖書；圖書館、閱覽室向?qū)W生開放，鼓勵學(xué)生多借閱書籍；多舉辦一些讀書競賽活動；通過各種途徑，積極向同學(xué)們宣傳讀書的好處等。

　　42、2012年6月文化部要求，2012年年底之前，全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）（“三館一站”）將全部實現(xiàn)向公眾免費開放，中央已將“三館一站”免費開放經(jīng)費列入制度性預(yù)算當(dāng)中。2013年7月1日，財政部、文化部印發(fā)《中央補助地方美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費開放專項資金管理暫行辦法》�！稌盒修k法》規(guī)定，專項資金由中央財政設(shè)立，用于支持文化主管部門歸口管理的地市級和縣級美術(shù)館、公共圖書館、文化館以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開展基本公共文化服務(wù)。地方財政應(yīng)當(dāng)保障本地區(qū)免費開放“三館一站”日常運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費，不得因中央財政安排專項資金而減少應(yīng)由地方財政安排的資金。

　�。�1）美術(shù)館、圖書館、文化館“三館”免費開放的意義有哪些？

　　答、①有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；②有利于滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需要，豐富人們的精神生活；③有利于加強社會主義精神文明建設(shè)；④有利于增強國家文化軟實力；有利于推動文化的發(fā)展與繁榮，建設(shè)文化強國等。

　�。�2）為推動“三館一站”順利的免費開放，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘�建議。

　　答、①認真對照免費開放的標(biāo)準要求，積極完善服務(wù)設(shè)施，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容；②開展形式多樣的宣傳活動，加大宣傳力度，擴大免費開放的公眾知曉率和社會影響力；③加快完善免費開放制度建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)，開展考核評估時堅持與績效考核工作相結(jié)合，努力提高管理水平和服務(wù)能力。④提供更加人性化服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項目，最大限度地緩解因免費開放帶來的供需矛盾，積極為未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群增設(shè)多樣化服務(wù)。⑤加強對專項資金的管理與使用，做到專款專用等。

　　（3）在進入美術(shù)館、圖書館、文化館的活動中，應(yīng)注意哪些事項？

　　答、進入館內(nèi)自覺遵守各項規(guī)定；愛護館內(nèi)的公共設(shè)施；不大聲喧嘩，不擁擠推搡；人多的時候注意排隊；尊重服務(wù)人員，對人有禮貌等。

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