長沙市2015年中考政治試題及答案+解析（Word版）

　　一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共12小題，每小題3分，共36分)

　　1.2014年11月11日，在美麗的懷柔雁棲湖畔，第二十二屆亞太經(jīng)合組織(APEC)領導人會議周步入高潮。會

　　議決定啟動 進程，勾畫出建設亞太互聯(lián)互通的新藍圖。

　　A.亞太自由貿(mào)易區(qū) B.亞太區(qū)域一體化

　　C.亞洲命運共同體 D.亞太經(jīng)濟一體化

　　1.A 【解析】本題考查 2014 年北京 APEC 會議這一時事政治內容，考查學生識記能力，引導學生關注社會。一般會議類時政題目通常考查會議時間、地點、主題(議題)等信息較常見，然而該題設計的考查內容為會議的重大成果之一，需要考生更深入了解這一時政內容，因而加大了難度。依據(jù)會議宣言可見 A 項為正確選項。亞洲命運共同體是博鰲年會的主題內容，B 項錯誤。亞太區(qū)域一體化、亞太經(jīng)濟一體化，都是一種全球化趨勢，無需啟動，CD 選項錯誤。

　　2.2014年10月15日，習近平主持召開文藝工作座談會并發(fā)表重要講話。他強調，文藝是時代前進的號角，必須堅持 的創(chuàng)作導向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品。

　　A.以生活為中心 B.以效益為中心 C.以人民為中心 D.以藝術為中心

　　2.C 【解析】本題考查 2014 年文藝工作座談會這一時事政治內容。考查學生識記能力，引導學生關注社會文化事業(yè)的發(fā)展。題目較容易。文藝必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，是習近平同志在文藝座談會上的講話內容，為我國文藝創(chuàng)作指明了方向，C 項正確。文藝創(chuàng)作要來源于生活，不是以生活為中心，A 項錯誤。文藝創(chuàng)作應該實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一，C 項表述不對。藝術性是文藝創(chuàng)作應該重視的，但不能成為中心導向，D 選項錯誤。

　　3.2015年4月25日，中國政府門戶網(wǎng)站發(fā)布消息，國務院批復同意設立 。作為國家戰(zhàn)略，該區(qū)成為我國 國家級新區(qū)。中部地區(qū)迎來新的發(fā)展機遇。

　　A.湖南湘江新區(qū) 第12個 B.長江中游城市群 第12個

　　C.湖南湘江新區(qū) 首個 D.長江中游城市群 首個

　　3.A 【解析】本題考查國家設立湘江新區(qū)這一時事政治內容。考查學生識記能力，引導學生關注國家和家鄉(xiāng)發(fā)展。該題目采取了組合式選項的形式，使得試題能夠考查更多的信息量，稍微增加了難度。依據(jù)相關時事內容可知，湘江新區(qū)為第 12 個國家級新區(qū)，是湖南省首個國家級新區(qū)，由此可以判斷出正確答案為 A。

　　4.“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便聊以自慰了。”2014年度國家最高科學技術獎獲得者于敏說。他的話啟示我們

　�、偕�命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻 ②將個人命運和祖國的發(fā)展結合起來 ③弘揚以集體主義為核心的民族精神 ④珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　4.D 【解析】本題考查生命的價值、民族精神相關知識，考查學生的理解能力的同時利用榜樣人物于敏的話作為材料，引導學生樹立正確的價值觀，寓教于考，題目難度適中。 “把微薄的力量融進祖國的強盛之中”強調個人對祖國、對社會的奉獻，①②應該入選。民族精神的核心為愛國主義，③的說法錯誤。名字早晚沒有，力量可以融入祖國強盛說明有限的生命也可以通過奉獻來煥發(fā)光彩，④符合題意。因此本題答案為 D。5.城關中學積極開展學生社團活動，校園里有文學社、書畫社、足球社、攝影社、禮儀社……豐富多彩的活動促進了學生多元發(fā)展。中學生參加社團活動有利于

　�、倥囵B(yǎng)高雅的生活情趣 ②增強社會實踐的能力

　　③磨礪堅強的意志品質 ④消除學習帶來的壓力

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　5.A 【解析】本題考查培養(yǎng)高雅的生活情趣，積極參與實踐活動的相關知識，考查學生的理解能力，需要學生對培養(yǎng)高雅情趣，積極參加實踐活動有正確的認識，該題目難度適中。題干材料所列活動均為高雅活動，有利于培養(yǎng)高雅情趣，故①符合題意。社團活動屬于實踐活動，參與其中可以鍛煉實踐能力，②也符合題意。在參與實踐活動中不僅要耗費精力，還會遇到困難，因而考驗和磨礪個人意志，③也應選。④表述中的“消除”一詞說法絕對，說法錯誤。由此可知，該題正確答案為 A。

　　6.友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族歷來提倡厚德載物、和諧共處。友善已滲透到了我們民族心理和思維方式之中。下列語句體現(xiàn)了這一美德的有

　　①己所不欲，勿施于人 ②人不為己，天誅地滅

　�、畚鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為 ④笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭

　　A.①② B.①③ C.①④ D.③④

　　6.B 【解析】本題考查友善這一中華傳統(tǒng)美德的相關知識。以古語諺語為載體，考查學生的理解能力，需要學生具備一定的文化素養(yǎng)，題干所列古語和諺語比較常見，題目難度適中。題目首先比較容易排除的是②，體現(xiàn)自私自利的品行。①所倡導的是要學會換位思考，體現(xiàn)友善美德，應選。③教人行善，符合友善美德，應選。④說明情緒對人的影響，不符合題意。該題答案為 B。

　　7.青澀的少年時光，同學之間感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來自異性同學特別的關愛和問詢。此時的你，可以選擇的回復有

　�、傥也幌胱屝〈�過早地擱淺，請收回你熾熱的目光 ②失去我你不等于失去一切，請原諒我的沉默不語 ③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處 ④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　7.B 【解析】本題考查男女生交往相關知識。男女生交往問題是中學生生生活中需要現(xiàn)實關切的重要問題，以此設題，貼近學生生活，考查學生處理問題的能力(運用能力) ，引導學生正確看待和處理男女生之間的關系。題目難度適中。處于青春期的中學生難免會萌發(fā)對異性的好感，對于青春期的這份感情，應該正確看待，把握適度，既不能過早墜入愛河也不能因此傷害同學，以此為原則判斷題目所給的題肢選項。①②③勸說同學珍藏美好的感情，婉拒的同時兼顧了同學情分，做法正確，④表明了絕交的態(tài)度，會傷害同學，做法不正確。因此該題答案為 B。

　　8.“條碼掃一掃，食品信息全知道!”現(xiàn)在人們購買食品時，可以通過智能手機對二維碼進行掃描，快速獲取商品價格、出產(chǎn)地、鑒別真?zhèn)畏椒ǖ刃畔�。這會

　　A.幫助消費者樹立正確的消費觀

　　B.更好地維護消費者的合法權益

　　C.損害商品生產(chǎn)者的智力成果權

　　D.杜絕假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售

　　8.B 【解析】本題考查保護消費者權益以及智力成果權的相關知識，考查學生的理解能力。該題的選項涵蓋知識主題具有一定跨度，增加了試題的難度。題干材料可概括為“消費者獲取更多的商品信息” ，由此可知，消費者的知情權能夠得到更好的保障，也即更好地保護消費者的合法權益，B 項符合題意。消費觀一般是指理性消費、綠色消費等消費者在消費時的態(tài)度，與題干材料無關，應該排除。生產(chǎn)者有義務告知消費者所生產(chǎn)商品的價格、產(chǎn)地等信息，這些不屬于智力成果權的內容，因而 C 選項錯誤。獲取更多的商品信息或能減少假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，但是 D 項中“杜絕”一詞過于絕對，說法錯誤。因此該題答案為 B。

　　9.右圖漫畫《有“視”無恐》對我們青少年的警示有

　�、偬岣咦钥啬芰Γ�拒絕手機網(wǎng)絡

　�、谠鰪姲踩�意識，學會自我保護

　�、蹣淞⒎ㄖ斡^念，遵守交通法規(guī)

　�、芴嵘�公民素養(yǎng)，尊重社會公德

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　9.D 【解析】本題考查自我保護、自覺守法、公民意識等相關知識，考查學生理解能力同時亦是對學生情感態(tài)度價值觀的考查。題目以漫畫的形式呈現(xiàn)，啟情激趣，考查內容比較常見，題目相對容易。作答這類試題，需要先觀察漫畫內容，包括漫畫主圖畫面、文字信息、漫畫題目等所有信息。由此來看，在該題中，漫畫題目為《有“視”無恐》 ，描畫的是主人公只看手機不看車輛在馬路上橫沖直撞，有這些信息可知，該主人公缺乏安全意識，違反交通規(guī)則，其橫沖直撞的行為擾亂了交通秩序，違反了社會公德，由此警示我們應該增強安全意識，學會自我保護，樹立發(fā)展觀念，遵守交通法規(guī)，提升素養(yǎng)，尊重社會公德，②③④應入選。①的錯誤在于“拒絕”一詞的表述，對待手機和網(wǎng)絡應該增強自我控制能力，合理使用，并不意味著要完全拒絕使用，這一做法錯誤。該題答案為 D。10.2014年12月4日，我國迎來首個“國家憲法日”。全國各地通過多種喜聞樂見的方式傳播憲法知識，宣揚憲法精神。下列關于憲法的認識，不正確的是

　　A.憲法是國家的根本大法 B.憲法是治國安邦的總章程

　　C.憲法是社會主義的根本原則 D.憲法具有最高的法律地位

　　10.C 【解析】本題考查憲法、社會主義根本原則的相關知識，考查學生識記能力和逆向思維能力，題目比較容易。ABC 從不同角度說明了憲法的地位，屬對憲法的正確認識。共同富裕是社會主義的根本原則， C 項錯誤。需要注意的是改題為逆向選擇題，要求選不正確的。因而該題的答案為 C。

　　11.“瀏陽河，彎過了九道灣，五十里水路到湘江……”目前，長沙市立足瀏陽河豐富的景觀資源和人文歷史，因地制宜發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)，做精做美“瀏陽河”旅游品牌。這有利于 ①滿足群眾文化生活的需要 ②促進沿線地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

　�、鄹淖儸F(xiàn)有的基本經(jīng)濟制度 ④促進人與自然協(xié)調發(fā)展

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　11.D 【解析】本題選取富有家鄉(xiāng)地域特色的瀏陽河發(fā)展的材料，考查我國經(jīng)濟文化發(fā)展的相關內容，考查學生理解能力的同時引導學生關注家鄉(xiāng)建設，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，題目難度適中。因地制宜發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)能夠豐富人們生活。帶給人們精神文明享受，故①滿足群眾文化生活需要符合題意。文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會給當?shù)氐慕?jīng)濟帶來發(fā)展動力，②符合題意。我國的基本經(jīng)濟制度是由現(xiàn)階段基本國情決定的，是各種發(fā)展經(jīng)濟舉措應該堅持的前提，③中改變現(xiàn)有經(jīng)濟制度的說法錯誤。立足瀏陽河豐富的景觀資源和人文歷史，因地制宜搞開發(fā)，體現(xiàn)了人與自然協(xié)調發(fā)展的觀念，會促進人與自然協(xié)調發(fā)展，④項應入選。該題答案為 D。

　　12.隨著全民健身活動的蓬勃開展，每到周末，長沙市隨處可見騎行自行車健身的市民。中學生李軍也是一名自行車騎行愛好者。他的下列行為中，符合安全騎行要求的是

　　A.經(jīng)常檢修自行車，保持鈴響、剎車閘靈敏

　　B.經(jīng)常在車流中穿行，時速常超過40公里

　　C.風雨無阻，濃霧、雷雨天氣照常騎車出行

　　D.騎車時一邊戴耳機聽音樂，一邊大聲唱歌

　　12.A 【解析】本題學生自我保護的相關內容，考查學生運用能力，引導學生過安全生活，題目難度不大。經(jīng)常檢修自行車能夠防范交通事故發(fā)生，A 項符合題意。車速過快，在車流中穿行容易引發(fā)交通事故，B 不符合題意。濃霧、雷雨天氣影響視線，為交通事故多發(fā)的環(huán)境，出行不符合安全要求，C 不符合題意。騎車時戴耳機，會影響對周邊道路情況的判斷，不符合安全騎行要求，D 項錯誤。該題正確答案為 A。

　　二、判斷題（判斷下列行為和說法是否正確，正確的在答題卡上將“T”涂黑，錯誤的在答題卡上將“F”涂黑。本大題共5小題，每小題2分，共10分）

　　13．歧視艾滋病患者的行為是無知的表現(xiàn)，也是一種違法行為。

　　F【解析】本題考查違法相關知識，考查學生理解能力，難度適中。歧視艾滋病患者是

　　對艾滋病患者的不尊重，其原因可能是對艾滋病的不了解和畏懼，但不屬于違法行為。14．知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。

　　T 【解析】本題考查自尊相關知識，考查學生識記能力，題目比較容易。自尊的人有羞恥之心，題目表述正確。

　　15．在QQ群里收到不明身份的人發(fā)來的鏈接，小王同學馬上打開該鏈接。

　　F 【解析】本題考查自我保護相關知識，考查學生運用能力，題目比較容易。隨意打開

　　陌生人發(fā)的網(wǎng)頁鏈接是缺乏安全意識的表現(xiàn)，小王的做法錯誤。

　　16．給同學起侮辱性綽號侵犯了該同學的姓名權。

　　F 【解析】本題考查人格尊嚴權、姓名權相關知識，考查學生理解能力，題目難度適中。姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除讓人侵害（干涉、盜用、冒用）的權利。由此可見，題干中取侮辱性綽號的行為并不是侵害姓名權的行為，屬于對他人的侮辱，侵犯了他人的人格尊嚴權。

　　17．沿海發(fā)達地區(qū)對口支援西部少數(shù)民族地區(qū)，體現(xiàn)了我國堅持民族團結和共同繁榮的原則。

　　T 【解析】本題考查我國的民族關系的相關知識，考查學生理解能力，題目難度適中。

　　發(fā)達地區(qū)支援民族地區(qū)，表現(xiàn)出我國各族人民的團結，能夠促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，從

　　而實現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)共同繁榮原則，題干表述正確。

　　三、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）

　　18．【蚌病成珠，拼搏成就人生】

　　自然界沒有不凋零的花，人世間沒有不曲折的路。人生難免有挫折。

　　請你談談中學生如何戰(zhàn)勝挫折。（8分）

　　18. 【答案】(1)樹立正確的人生目標；（2分）（2）正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法；（2分）（3）激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；（2分）（4）學會自我疏導。（2分）

　　【解析】本題考查挫折的有關知識，考查學生運用能力，題目難度適中。該題以一句格言引導學生認識到“人生難免有挫折”這一道理，繼而通過設問“如何戰(zhàn)勝挫折”考查學生應對挫折能力的同時引發(fā)學生思考“如何戰(zhàn)勝挫折”，寓教于考。作答此題需要注意題目的設問中的關鍵詞“如何戰(zhàn)勝”，要從做法談起，且是要能夠戰(zhàn)勝挫折的做法，如樹立目標，正確認識挫折，依據(jù)不同的挫折采取不同的解決辦法，學會自我疏導，激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情

　　19．【尋根之旅，回家感覺真好】

　　陽春三月，海外華裔青少年“中華文化尋根之旅”系列活動在長沙舉行。在主辦方的安排下，他們學漢語、賞湘繡、參觀岳麓書院……臨別時，一位華裔中學生代表用端端正正的漢字寫下這樣一段話：“有人說，有海水的地方就有中華兒女。我們都是龍的傳人，回家的感覺真好！”

　　請結合材料，從文化的角度，談一談文化尋根交流活動的意義。（8分）

　　19. 【答案】(1)有利于海外華人學習中華文化，提升文化素養(yǎng)；（2分）（2）感受中華文化的博大精深 ，源遠流長；（2分）提高中華文化認同感和民族自豪感；（2分）（3）促進中華文化交流，增強我國文化影響力。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情給分。）

　　【解析】本題考查中華文化的相關知識，考查學生理解能力，題目難度適中。首先需搞清楚“文化尋根”是探尋“中華文化的根”，由此來思考，題目表述的是海外華僑來探尋中華文化的博大精深、源遠流長的根，從而增進對中華文化的了解，增強對中華文化的認同感，同時海外華僑能夠把中華文化帶到世界各地，有利于中華文化的傳播，能夠促進中華文化的對外交流。由此來組織作答（答案如示例）。

　　20．【公平正義，比太陽更光輝】

　　來自偏遠農(nóng)村的優(yōu)秀大學畢業(yè)生李娜，2015年5月參加了某市教育局教師招聘考試。今年該市教師職位均面向社會公開招考，招考資格不受性別、地域限制，招聘筆試、面試嚴格按規(guī)程操作，全程電子監(jiān)控。該市教育局面向社會公布舉報電話，相關部門對違紀違規(guī)行為進行嚴肅查處。據(jù)悉，李娜在激烈的競爭中脫穎而出，經(jīng)考察合格，即將被錄用。 請運用所學知識，談談該市教師招聘過程是如何體現(xiàn)公平正義的。（8分）

　　20. 【答案】(1)面向社會公布招考信息，體現(xiàn)了信息公開、透明，機會公正；（2分）（2）招考資格不受性別、地域限制，體現(xiàn)了平等的享受權利；（2分）嚴格按規(guī)程操作并接受監(jiān)督，通過制定正義制度保障了公平；（2分）（3）優(yōu)秀者在競爭中脫穎而出，體現(xiàn)了結果公平合理，參與者得到自己應得的利益。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情給分。）

　　【解析】本題考查公平正義的相關知識，考查學生理解能力，題目難度適中。由題目設“招聘過程如何體現(xiàn)公平正義”可知，作答該題需要對材料中招聘過程進行分析，找到每個環(huán)節(jié)與公平正義的契合點。按照這一思路分析：考前公開招考信息，體現(xiàn)信息透明，確定招生條件，體現(xiàn)權利平等，考試過程嚴格，保障公平競爭，考試結果，優(yōu)勝者入選，體現(xiàn)結果公平，以此來組織答案如示例

　　四、分析說明題（本大題共2小題，第21題16分，第22題14分，共30分）

　　21．【菁菁校園，放飛青春夢想】

　　●姓名：李軒

　　●班級：初三（1）班

　　●特長與愛好：動手能力強，喜歡制作航模、車模。

　　●最愧疚的事情：初二時，同學謝明在考試中向我求助，我答應了他，一起欺騙了老師。后來，他在考試中故伎重演，受到學校處分。

　　●最感動的事情：入學時，性格內向的我在課堂上不敢回答問題，李老師一次次鼓勵我、幫助我。后來，我終于戰(zhàn)勝自己，榮獲了學校主持人大賽一等獎。老師，謝謝您！

　　●最焦慮的事情：長沙市有多所省、市級示范性普通高級中學，也有為數(shù)眾多的辦學質量不錯的職業(yè)學校。我的成績中等，不知道報考哪類學校才好？

　　梔子花開，柔情滿懷。翻開畢業(yè)紀念冊，我們一起走進李軒同學的初中生活。

　　注：2014年6月，國務院印發(fā)了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。

　�。�1）生活中總有許多愧疚和感動，請聯(lián)系材料，說說李軒的留言對你有何啟示。（8分）

　�。�2）面對李軒的焦慮，有人建議“適合自己的才是最好的，你報考職業(yè)學校也不錯。”你是否贊成這一觀點？請說說你的理由。（8分）

　　21. 【答案】（1）①為人處事要講誠信，做到誠實無欺、誠實做人；（2分）②要做一個負責的公民，承擔對自己、對他人的責任；（2分）③自信是成功的基石，要告別自卑，走向自信；（2分）④主動與老師溝通，尊重老師的勞動，增進與老師的感情。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情給分。）

　�。�2）贊成。（2分）①報考職業(yè)學校符合個人特長，有利于發(fā)揮個人潛能；（2分）②國家重視職業(yè)教育發(fā)展，報考職業(yè)學校符合社會發(fā)展的需要；（2分）③報考職業(yè)學校比較符合當前學業(yè)成績狀況，目標具有較強的實現(xiàn)可能性。（2分）（其他合理表達或不同看法，如：不贊成，觀點片面，亦可給分，但要求答案結合題材，論點和論據(jù)有機統(tǒng)一。）

　　【解析】本題截取學生生活內容，情境設置真實，便于學生說真話，發(fā)表真實見解。 （1）

　　考查誠信、自信、與老師交往相關內容，考查學生運用能力，題目難度適中。由題目情境愧疚的事情講的是誠信問題，感動的事情講的是自信與和老師交往的問題，以此聯(lián)系材料，說明從中得到的啟示。（2）考查正確對待理想與現(xiàn)實，選擇希望人生的相關內容，考查學生理解能力，題目難度適中。對于人生的重大選擇，需要多方收集信息，綜合考慮自己的實際情況和目標實現(xiàn)的可能性。另外由題干材料中注后面的信息，國家支持職業(yè)教育，亦可以得出選擇職業(yè)教育具有合理性的結論，可依次思路來組織答案，本題為開放性試題，亦可從其他角度評析觀點，但需要做到有理有據(jù)。

　　22．【創(chuàng)新驅動，建設制造強國】

　　材料一 中美研究與實驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出占國內生產(chǎn)總值比重及制造業(yè)產(chǎn)值比較 注：目前我國制造業(yè)大量的關鍵零部件、系統(tǒng)軟件和高端裝備基本都依賴進口。

　�。�1）仔細閱讀材料一中的圖表，你從中得出哪些信息？（6分）

　　材料二 中國在海外承建的首條高鐵——土耳其安卡拉到伊斯坦布爾高速鐵路建成通車。中國高鐵企業(yè)在引進、吸收國外先進技術的基礎上，自主研發(fā)多項核心技術。相關企業(yè)發(fā)揮各自技術優(yōu)勢，聯(lián)手組團走出去。中國高鐵以其安全可靠、技術先進等優(yōu)勢而享譽世界，成為新時期中國制造的一面旗幟。

　�。�2）請結合材料二，說一說中國高鐵的成功之路為國家實施科教興國戰(zhàn)略積累了哪些經(jīng)驗。（8分）

　　22. 【答案】（1）①中國制造業(yè)產(chǎn)值持續(xù)增長，已超過美國，成為世界制造大國；（2分）②中國研究和實驗發(fā)展經(jīng)費支出比重逐年增長，但長期低于美國，科研經(jīng)費投入不足；（2分）③我國制造業(yè)關鍵零部件等依賴進口，自主創(chuàng)新能力不強，中國是制造大國，而非制造強國。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情給分。）

　�。�2）①堅持對外開放，學習外國先進技術，堅持“引進來”與“走出去”相結合；（2分）②增強自主創(chuàng)新能力，掌握核心技術；（2分）③發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強內部合作；（2分）④充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新上的重要作用。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情給分。）

　　【解析】本題考查科教興國相關內容。

　　（1）考查學生理解（提取解讀有效信息，概括表達）能力，題目難度適中。解答此類

　　圖表類題目需注意圖表中中涉及的關鍵數(shù)據(jù)信息（從縱向和橫向進行比較）、文字信息（標

　　題，注解等），將獲得的信息逐條用文字表述出來。具體到該題，題目標題指向了科技（研

　　究與實驗發(fā)展），說明要對比各國科技在生產(chǎn)中發(fā)揮的作用，右圖中曲線可以看出，中國的科技（研究與實驗發(fā)展）投入呈增長趨勢（橫向比較）但長期低于美國（縱向）；另外涉及到制造業(yè)產(chǎn)值，由圖中數(shù)據(jù)可以看出，中國的制造業(yè)產(chǎn)值逐年增長（橫向比較）但在 2010年之前低于美國，之后超過美國（縱向比較），另據(jù)圖表注解可知，中國制造業(yè)發(fā)展依賴國外技術嚴重。將以上信息進行概括即組成該題的答案。

　�。�2）考查學生運用能力，題目有一定難度。題目要求從中國高鐵成功之路中總結經(jīng)驗，

　　需對中國高鐵成功之路進行分析，由材料可知，中國高鐵引進、吸收國外技術，說明要學習國外先進技術，堅持“引進來”和“走出去”結合；自主研發(fā)多項核心技術說明要增強自主創(chuàng)新能力；相關企業(yè)發(fā)揮各自優(yōu)勢，聯(lián)手組團走出去說明要說明要發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強內部合作，發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新上的重要作用。以此來組織答案如示例。


該試題及答案+解析（Word）完整版下載：長沙市2015年中考政治試題及答案+解析（Word版）doc