中國式家庭教育:只要學(xué)習(xí)好 什么都不重要嗎

自己不撐傘,讓孩子躲在陰涼下不受曬,這是中國不少家長對孩子的”愛”
家庭教育被“異化”,這是許多專家學(xué)者在直陳當(dāng)下青少年問題時(shí)的共識(shí),且矛頭不約而同地指向了孩子品行缺失的內(nèi)因與外因。
去年,上海留日學(xué)生汪某在浦東機(jī)場因?qū)W費(fèi)問題和母親發(fā)生爭執(zhí)并拔刀刺傷母親。此事在全國引起了巨大反響。中國青少年研究中心副主任孫云曉(微博)說,這些屢屢發(fā)生的極端惡性事件背后,都能找到一個(gè)共有的因素:家庭教育片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能而割裂了其他情感。“父母過度關(guān)注知識(shí)、技能,把其他的情感都割裂了,孩子變成了分?jǐn)?shù)機(jī)器,這時(shí)危險(xiǎn)就快發(fā)生了。表面上看,他們學(xué)習(xí)成績好,掌握很多技能,但他變成了一個(gè)沒有感情的人,一個(gè)冷漠、視別人為地獄的人,他的目標(biāo)僅僅就是超過別人。”孫云曉說,在很多家庭里,常能聽到的一句話是:“只要把學(xué)習(xí)搞好,其他什么都不用管,這不是你該干的事。”
特級(jí)教師陸繼椿說,孝敬父母孝敬老人做得不夠或十分不夠,其他問題還有許多,比如,不懂基本的禮儀禮節(jié)、行為舉止缺少起碼的修養(yǎng)、對他人缺乏應(yīng)有的尊重、在利益驅(qū)動(dòng)下學(xué)會(huì)溜須拍馬等等。“孝敬父母首先要尊重父母,而在社會(huì)生活、學(xué)校生活中,還要學(xué)會(huì)尊重師長、尊重同伴,很難想象,不尊重別人的人,會(huì)很好地在家里孝敬父母。”陸老師說。
“獨(dú)生子女有其優(yōu)點(diǎn),也有其缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是敢想、敢說、敢做、敢愛、敢恨,缺點(diǎn)是任性、有時(shí)不太講道理。”教育研究專家王厥軒說,獨(dú)生子女的另一個(gè)不足是心理隨能力差。由于他們在家里沒有兄弟姐妹之間的交流,,接觸社會(huì)又少,家長對他們看得很緊,造成這些孩子批評(píng)不得也表揚(yáng)不起,稍遇挫折就會(huì)把困難放大。王老師還說,在相當(dāng)一部分家長的心目中,財(cái)富的多寡、地位的高低,逐漸成了衡量一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn),他們把家庭的前途與命運(yùn)都寄托在孩子身上,這種躁動(dòng)剝奪了人與人之間的同情、關(guān)愛、感恩、敬畏、互助。而恰恰是人與人之間這種美好的情感,是培養(yǎng)孩子健全人格的沃土。
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