學習好全靠陪?媽媽要為上一年級的兒子辭職
“孩子要上學了,你準備辭職嗎? ”近日,一位準小一生媽媽在某熱門教育論壇上發(fā)帖稱,“小兒馬上進小學了。最近圈子里的好多媽媽為了讓孩子更好地適應(yīng)學習生活,干脆辭職當全職媽媽,給孩子當照顧主力軍。有一個媽媽是學校里當會計的,正常上下班,還有很長的假期,但還是覺得時間不夠用,辭職了。非常納悶,真需要做如此犧牲?大家來談?wù)�,真要做到此地步�?rdquo;“辭職帖”很快引來長達14頁136個跟帖,很多媽媽表示自己也曾有過類似的糾結(jié),但最終真的辭職的,還是少數(shù)。
發(fā)帖者王英(化名)表示,多方權(quán)衡之下,已決定9月份辭職陪讀,等孩子順利過渡到小學高年級,自己將重返職場。
為了孩子上學,真要如此犧牲?
王英的糾結(jié)始于年初。“我兒子學習習慣不是特別好,對于他自己感興趣的畫畫,一坐能坐上幾個小時,但是做其他事情就耐心不足。現(xiàn)在的孩子,智力方面沒多大差別,關(guān)鍵還是在家長,如果一年級時好的學習習慣沒有養(yǎng)成,到了兩年級很難糾正過來,起步落后了,往下沒有自信了,估計就更難提高了。”
王英并不認為自己過分焦慮,因為,自己身邊就有一個活生生的“陪讀定成敗”的例子。“我的一個好朋友,有兩個孩子,現(xiàn)在老大上五年級,老二上兩年級,兩個人學習成績天差地別。因為老大上一年級的時候,朋友忙于業(yè)務(wù)工作,疏忽了孩子的監(jiān)督,也沒有和老師及時溝通,后來孩子的成績就一直很差,學習特別吃力,每次作業(yè)做到12點,成績也一直不見好,弄得家長也很苦。等到老二上學時,她就特別上心,不出去工作,專心在家調(diào)教,一回家先讓孩子把作業(yè)做了,然后再允許她做其他事情,老師一有反饋,馬上溝通解決,現(xiàn)在成績都在班上前幾名。”
后來,王英專門咨詢過這位朋友:“是一年級學好了,后來學習就很順的孩子多,還是一開始不大好,到后來高年級變好的多?”這位朋友告訴她,以她的經(jīng)驗和了解,前者居多,后者則很少很少。
百般糾結(jié)后決定辭職陪讀
王英目前的工作不是特別忙,雙休日也有保障,但是即便如此,她仍覺得,每天要到晚上六、七點才下班,但小孩子三、四點就下課了,這段時間正是預習、復習、完成家庭作業(yè)的“黃金時段”,如果上班就無法監(jiān)督孩子。王英說,自己身邊很多準小一生的家長,現(xiàn)在都很焦慮,如果有幸進了一個不錯的小學,卻沒能學好,那之前為“幼升小”所做的種種努力都白費了。
對于家庭來說,夫妻一方辭職,將產(chǎn)生不小的壓力。在王英家中,為了她辭職的事,也開了好幾次家庭會議,她的媽媽始終反對。“我媽是傳統(tǒng)的事業(yè)型女性,不贊成在家無所事事,而且她覺得自己辛苦了大半輩子,好不容易培養(yǎng)女兒大學畢業(yè)工作了,如今卻要回家?guī)Ш⒆�,她很難理解”。而王英的丈夫則持“不干涉”態(tài)度。“我辭職了,家里的壓力就大了,但是他也考慮到孩子的培養(yǎng)問題,說讓我自己做決定”。“與其在公司耗時間,還不如干脆辭職把孩子帶好。”如今,王英已下定決心辭職陪讀,現(xiàn)在學校里競爭這么激烈,誘惑又很多,如果沒人監(jiān)督,小孩子很容易養(yǎng)成不良的學習習慣,到時候后悔就來不及了。不過,王英也表示,自己不想一直在家當“黃臉婆”。她打算等到孩子順利度過小學低年級階段,養(yǎng)成好的學習習慣后,就回歸職場。
最后總要松開手
作為一個女孩的媽媽,看到王英的故事,會從感性上認同她。盡管后者只是一個個案,卻是眾多面臨升學的孩子家長心態(tài)的一個縮影:糾結(jié)、焦灼、無奈。這些背后隱約有這樣一句話:不要讓孩子輸在起跑線上。
但作為一個記者,從理性上看,似乎不全然如此。 “孩子學習好”和“全靠家長陪”之間是否能畫上一個等號,目前看來更多只是一個問號。因為每一個孩子是一個不同于其他的個體,如何成才,自有規(guī)律?無法一一對號入座。
不過,至少有一點可以肯定,在我這個媽媽身邊,“工作媽媽”、“工作爸爸”還是主力軍。有更多的個案能夠證明:“不靠家長陪”,孩子學習一樣好。
還有,孩子一天天長大,很多事情需要自己解決、面對,爸爸媽媽不可能永遠陪在身邊。仿佛最初,當小孩蹣跚學步時,我們不也是最后放開了手,他們才能更好地走嗎?
這是老生常談,但有用。
支持:小學低年級很關(guān)鍵
王女士:一、二年級確實很關(guān)鍵。現(xiàn)在小學生的課業(yè)進度很快,許多作業(yè)都需要大人在一旁輔導,雙休日還要在外面上各種培訓班,自己又要忙工作又要陪孩子,實在太累了!
李女士:工作是老板的,孩子是自己的,在她小的時候,培養(yǎng)好她的學習習慣非常重要。現(xiàn)在家長努力工作,很大一部分也是為了讓孩子長大后,有個美好的未來,不如陪孩子一起長大,陪她一起展望未來。
反對:不能為了孩子放棄自己
劉女士:如果孩子的學習要靠媽媽辭職來幫忙,那么他如何培養(yǎng)自己的學習能力呢?如果父母一天到晚盯著孩子,親力親為的事情太多,不但會使孩子漸漸喪失主觀能動性和自理能力,可能還會引起孩子的抵制情緒。
歐女士:媽媽以身作則,讓孩子看到一個人生活在社會里的正常狀態(tài),是非常有必要的。我讓他看到早上要準時起床、安排起居、選擇適合的交通工具出門上班。下班后要安排晚飯、和家人相處,這一切都是榜樣。
理想主義:找份離家近、下班早的工作
丁先生:辭職不辭職,關(guān)鍵還是要看家庭的經(jīng)濟狀況和個人的人生追求。
吳女士:可以在工作和孩子學習之間尋求一個平衡,找一個離家近、下班早的工作,既可以照顧到孩子、又不會全然犧牲自己。
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你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學順利入學,現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下:
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:
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2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
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福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來,學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標,堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學集團化,專業(yè)集群化,目標崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�!绷㈨椊ㄔO(shè)學校。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
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目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關(guān)注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?
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