調(diào)查顯示：九成以上父母對(duì)女孩的教育趨男性化
中國九成多女孩教育男性化 性別意識(shí)不應(yīng)被中性化模糊
“假小子”不再只是負(fù)面的叫法，被很多人當(dāng)做有個(gè)性的代名詞，“野蠻女友”也不會(huì)遭到唾棄，甚至成為時(shí)尚。近日，一項(xiàng)對(duì)北京、上海、深圳等大城市近1000名家長的調(diào)查顯示，九成以上的父母對(duì)女孩的教育方式趨于男性化。家長對(duì)女孩的教育和以前確實(shí)有所不同，家長希望她們?cè)趥�(gè)性上能夠迎接越來越多的挑戰(zhàn)，能力更加全面，也更勇于表達(dá)自己的想法。專家指出，女性中性化是全球大眾文化中的一種趨勢，這種趨勢不僅包括女性的男性化，也包括男性的女性化。
近日，來自香港中文大學(xué)的張雷教授對(duì)北京、上海、深圳等大城市近1000名家長的調(diào)查顯示，九成以上的父母對(duì)女孩的教育方式趨于男性化。此報(bào)告一出，便在社會(huì)各界引發(fā)教育理念的“性別大戰(zhàn)”。
無獨(dú)有偶，一項(xiàng)綜合研究成果顯示，美國時(shí)尚性感雜志《花花公子》雜志上登載的模特身材，一改其上世紀(jì)50年代創(chuàng)刊初期性感、充滿曲線的身材風(fēng)格，而變得日趨消瘦和男性化。
女性中性化是全球大眾文化一種趨勢
“無論是女孩還是男孩，父母傾向于用傳統(tǒng)的男性價(jià)值觀來鼓勵(lì)獨(dú)生子女在社會(huì)中發(fā)展和競爭。”張雷教授在報(bào)告中表示。據(jù)了解，從職業(yè)選擇來看，家長、老師和學(xué)生的觀點(diǎn)都認(rèn)為現(xiàn)在很多職業(yè)的性別特征已越來越不明顯。
“‘假小子’不再只是負(fù)面的叫法，被很多人當(dāng)做有個(gè)性的代名詞，‘野蠻女友’也不會(huì)遭到唾棄，甚至成為時(shí)尚。”北京師范大學(xué)育學(xué)院張莉莉教授認(rèn)為，家長對(duì)女孩的教育和以前確實(shí)有所不同，家長希望她們?cè)趥�(gè)性上能夠迎接越來越多的挑戰(zhàn)，能力更加全面，也更勇于表達(dá)自己的想法。家長這樣做是給女孩的發(fā)展創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和更大的空間，這體現(xiàn)了社會(huì)的一種進(jìn)步。
一些專家認(rèn)為，今天社會(huì)對(duì)女孩的認(rèn)識(shí)趨于多元化，除了文靜活潑的女孩受人喜歡，像李宇春這樣中性化的女孩同樣被大家所接受。張莉莉教授補(bǔ)充道，女性中性化是全球大眾文化中的一種趨勢，這種趨勢不僅包括女性的男性化，也包括男性的女性化。
北京景山中學(xué)一名初二的女孩表示，在學(xué)校里，男性化和女性化教育都應(yīng)該有，完全“男性化”的教育，則會(huì)扭曲女孩獨(dú)有特性，造成性別的混淆。該中學(xué)初二教語文的周老師說，由于性別差異，確實(shí)要對(duì)男生進(jìn)行陽剛之美、強(qiáng)化男性品質(zhì)的教育。不過教育女生則應(yīng)該要有適當(dāng)?shù)亩Y儀，但今天已不能用傳統(tǒng)“乖巧”的標(biāo)準(zhǔn)來教育女孩了。“我主張男女學(xué)生應(yīng)張揚(yáng)個(gè)性。”
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