走進“在家上學(xué)”群體：根據(jù)四季變化安排課程
“我，一婦男，帶兩個自己的孩子和外甥在家上學(xué)：大女兒7歲，不上小學(xué)；小兒子兩歲半，不上幼兒園；外甥三四歲，不上幼兒園……”
2010年12月，當(dāng)浙江商人徐雪金在博客上敲下這段文字時，他未曾想到會因此被推至輿論的風(fēng)口浪尖，自此，進入公眾視野的，還有一種被稱作“在家上學(xué)”的教育模式。
如今，徐雪金一手創(chuàng)立的“在家上學(xué)聯(lián)盟”，注冊會員數(shù)超過4000人，成為我國在家上學(xué)群體最大的交流地。在家上學(xué)，風(fēng)潮悄然興起，在這個同盟中，重慶成員有63人。
連日來，重慶晨報記者走進這個“在家上學(xué)”的特殊群體。
今天，我們?yōu)槟阒v一講，在我們身邊發(fā)生的三個“在家上學(xué)”的故事。這些家庭，在理想的實踐中，有人聯(lián)手破局，將孩子集合起來教育，以解“在家上學(xué)”同伴缺失之困；有人將孩子接回家，母親主導(dǎo)，一對一量身定做教育；同時，也有人成為“折返者”，最終將孩子送回學(xué)校。
1年前，通過“全國在家上學(xué)聯(lián)盟”，一群志同道合的重慶父母相識，去年11月，他們中的7個家庭聯(lián)手，在小區(qū)內(nèi)租房，創(chuàng)建起類似現(xiàn)代“私塾”的課堂，這樣做，媽媽們的理由很簡單：破解在家上學(xué)的孩子普遍面臨的伙伴缺失之困，也試圖嘗試著，搭建一個平臺，合眾人之力，為7個孩子定制一套適合他們的成長模式。
為維持課堂運作，他們每個家庭每年出資2.5萬元。
回家上學(xué)
她在幼兒園只待了一學(xué)期
多多今年6歲，自3歲半被父母領(lǐng)出幼兒園起，她一直在家上學(xué)。自孩子回家的那天起，母親林月開始不斷面對親友們的質(zhì)疑，“我希望讓女兒慢慢享受長大的過程，但以我的標(biāo)準(zhǔn)，這一點學(xué)校做不到。”林月說。
位于南岸區(qū)一棟居民區(qū)內(nèi)的林月的家裝飾考究，但家里沒電視，電視柜上堆滿了各式各樣的積木，色彩鮮艷。
多多趴在一堆手工玩具中，右手托著臉，思考著3的倍數(shù)該如何表達，幾秒鐘后，一顆一顆的小樹被畫在了本子上，它們組合在一起的數(shù)量，剛好是3的倍數(shù)。但很快，多多畫累了，這些小樹又開始被15、18、21……這樣的數(shù)字所代替。這是多多為數(shù)不多的暑期家庭作業(yè)之一，她可選擇不做。
“媽媽覺得幼兒園里學(xué)不到東西，我不應(yīng)該在那長大。”多多說，媽媽就是老師，每天跟她在一起，能帶著她烤蛋糕、去農(nóng)場，做很多事情，但幼兒園里不行。
母親林月36歲，研究生畢業(yè)，在做全職太太前，她當(dāng)了8年的大學(xué)英語教師。林月說，孩子在幼兒園待了一學(xué)期后，多多正式被接回家。
教育女兒
她辭職回家當(dāng)媽又當(dāng)老師
在做出這個決定后，這個家庭的分工開始有了更加明確的變化：丈夫在外打理生意，承擔(dān)經(jīng)濟支柱；林月辭職回家，負責(zé)女兒在家上學(xué)的所有工作。
在林月看來，被接回家后的多多，身上也逐漸有了很多異于同齡人的特質(zhì)，“給她一堆積木，她就能動手玩一天；她的想法很多，別的孩子聽故事，但她能自己設(shè)置場景，改編故事……”
林月說，女兒的這些改變，令她感到欣慰，符合當(dāng)初的設(shè)想。
7家聯(lián)手
成立重慶在家上學(xué)聯(lián)盟
林月說，在獨自探索的尷尬中，她也開始通過徐雪金創(chuàng)立的“在家上學(xué)聯(lián)盟”網(wǎng)絡(luò)平臺，尋找與志同道合之人，同時，她也感受到了“在家上學(xué)”聲音的壯大。
半年后，由另一位媽媽牽頭，“重慶在家上學(xué)聯(lián)盟”成立，63名家長在這個QQ群中彼此互助，交流關(guān)于孩子在家上學(xué)的事。
“我們都不希望成為‘孤島’，孩子長大了，他們需要伙伴。”林月說，去年8月，她和另外幾名家長一起建立聯(lián)系，結(jié)成同盟，不僅因為志同道合的教育理念，更因為彼此共同面臨的困局：孩子在家上學(xué)，脫離大眾化的教育模式，也面臨同齡伙伴的缺失，“但如果7個孩子在一起學(xué)習(xí)，我們既可以按照自己設(shè)計的方式來教育，也能解決孩子伙伴問題。”
很快，經(jīng)過多次碰頭，7個家庭開始行動起來，最終，在南岸區(qū)一個環(huán)境幽雅的小區(qū)內(nèi)，他們以并不低的價格租下了兩套100多平方米的套房，用作孩子的課堂和游玩場所，合同為長期租約，每年每個家庭出資2.5萬元，用于這所特殊課堂的日常運作。
7個家庭，孩子年齡均在5—7歲之間，有的孩子是從幼兒園退學(xué)回家；有的是從未曾踏入過幼兒園，多年來一直在家上學(xué)。他們帶著各自的憧憬，去年11月，這所7個孩子的學(xué)堂開始運行了。
未來在哪
7家庭態(tài)度一直“順其自然”
如今，這所課堂運行已9個月，林月說，她們曾做過一個對比，“我們的孩子，如果按照1年級來做對比，他們認(rèn)識字的數(shù)量更多，對外界的感受力、想象力和創(chuàng)造力更強。”
盡管上課時，媽媽們會很嚴(yán)格，但彼此達成了共識，不會以考試、默寫和抄寫的方式來考核孩子，也不主張批評或表揚某一個孩子，以培養(yǎng)孩子的天性，做出正確的引導(dǎo)。
這個月，學(xué)堂的老師逐漸擴大到了7人，媽媽們，有人此前曾是英語教師、有人曾是文藝骨干，各取所長，在這里擔(dān)負著教學(xué)任務(wù)，幾天前，兩名媽媽被送到成都進行培訓(xùn)，用價格不菲的學(xué)費，期望帶回一套國外教育的模式回來，再根據(jù)孩子們情況，量身定做出一套今后的教育思路。
對于未來的路怎么走，7名媽媽給出了一致的答案：“順其自然，無法規(guī)劃”。根據(jù)孩子的發(fā)展，或會考慮把孩子送出國；或最終會再讓孩子回到學(xué)校，但一切都得根據(jù)孩子的成長要求而定。
林月的回答也很肯定：“什么時候多多想回學(xué)校了，我們會尊重她的意愿，馬上送她回去。”
學(xué)堂的教與學(xué)>
課堂主張輕松 媽媽就是老師
“我把草地畫在T恤上，會是什么樣子？”孩子拿起綠色的油彩，說著說著，就把一塊“草地”濃墨重彩地“種植”到眼前的白色T恤上。
“我們會讓他繼續(xù)畫，鼓勵他把腦子里的想法付諸實踐。”31歲的朱熙是這所課堂的“主力干將”之一，她是其中一個孩子的母親，聊起與普通學(xué)校的差異，她這樣舉例。朱熙說，讓孩子主動去發(fā)現(xiàn)自己能做什么，喜歡做什么，是大家的教育初衷，因此，7個孩子沒課本，“課表”也顯得很輕松，主要的教學(xué)任務(wù)，則由媽媽們擔(dān)任。
由于10天前孩子們已放假，記者進入這所課堂時，這里顯得異常地安靜，隱身大型小區(qū)內(nèi)，四周綠樹圍繞，兩套100多平方米的“教室”按照不同分工，由橘黃色、粉色和綠色等色彩墻面組成。
在橘黃色的學(xué)習(xí)室內(nèi)，7張桌子并列排開，每個小孩的課桌上，掛著分別用漢字和拼音標(biāo)志著姓名的牌子，綠色和粉色等房間，用于孩子們上音樂、烘焙、勞作等課程使用。
學(xué)
根據(jù)四季變化安排課程
7個孩子怎么學(xué)習(xí)？朱熙向我們描述了孩子們的一天。
“每天上午8:30，課堂準(zhǔn)時上課，但上課之前，我們會讓孩子們有一個感受被愛的過程。”朱熙說，上午8點起，當(dāng)天任課的老師會提前守候在大門外，每一個孩子到來時，根據(jù)每個孩子的不同個性，微笑著給他一個擁抱或握手。
開始上課了，首先做的，是晨圈和晨誦。上午8:30-10:30是孩子們的主課時間，“這個時間段留給了語文和數(shù)學(xué)，用板塊式的教學(xué)模式，每科各占四周時間，英語是每天都上，占到40分鐘。”
除去給孩子們放松的時間，上午這90分鐘的主課怎么上，媽媽們采用了另一種模式進行，“我們的課本就是《格林童話》這樣的故事書，這個年齡段的孩子需要學(xué)字，但我們不希望通過默寫、抄寫的方式讓他們記下來。”
到了下午，則徹底是孩子們的世界，手工烘焙、蜂蠟課、游戲體育、農(nóng)作、音樂、表演等近10類課程，每天更換排列，普通學(xué)校下課鈴拉響的時間，這里的孩子也放學(xué)了。
“我們也會根據(jù)四季的變化，安排課程。”在春天，帶孩子到戶外，啥都不干就是耍，秋天來了，帶他們?nèi)マr(nóng)園，嘗試種植和收割……（文中人物均為化名）
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2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié)，現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校，學(xué)校代碼：61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒，請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取，即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué)，現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下：
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校招生工作秩序，有效防范虛假招生、招生詐騙等風(fēng)險，確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展，現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告，提示如下：
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。
通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息，能查詢到信息即為被我校錄取，未查詢到則未被錄取)。
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親愛的同學(xué)，歡迎你加入泉中職校，成為泉中職校綜合高中新的一員，為使你的高中學(xué)習(xí)、生活有一個良好的開端，現(xiàn)將新生報名的有關(guān)事宜通知如下：
親愛的同學(xué)及家長： 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，將進入泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取階段，為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作，溫馨提示如下：
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動，現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下：
首先，衷心祝賀你被國家級重點職�！萑A僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭，開啟一段嶄新的求學(xué)旅程�，F(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關(guān)事宜詳細通知如下，請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
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2026年福建省第二高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年福建技師學(xué)院（石獅校區(qū)）中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
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2026年泉州市傳誠技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
2026年泉州市惠安高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布，泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下：
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中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門市人民政府和中央音樂學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。
盛夏中考擇校關(guān)鍵期，不少家長、同學(xué)后臺咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報名、學(xué)歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答，報考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋，無套路全解析，幫大家輕松選校
答：我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分?jǐn)?shù)線，按計劃數(shù)從高分到低分錄取，比如計算機應(yīng)用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個，根據(jù)填報志愿的考生分?jǐn)?shù)，從高分到低分錄取，錄滿45名為止。五年專錄取分?jǐn)?shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是福建省教育廳認(rèn)定的全日制公辦學(xué)校，同時也是省級重點職業(yè)中專學(xué)校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn)，占地面積130畝，目前共有77個教學(xué)班，在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo)，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團化，專業(yè)集群化，目標(biāo)崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學(xué)校。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升，實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
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1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時間已公布一起來看——
2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案
6月23日下午，2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作，各地嚴(yán)格落實中考安全屬地責(zé)任，各級各部門密切配合、通力協(xié)作，從嚴(yán)抓實試卷安全保密管理，嚴(yán)謹(jǐn)細致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作，全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障，加強正面宣傳引導(dǎo)，營造暖心溫馨護考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利，考場秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)良好，實現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。
最新！2026年福建中考試卷及答案發(fā)布！
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�！耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W(xué)�！耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式，通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊，讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本，題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu
6月21日上午8時30分，2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人，其中，九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場，共抽調(diào)考務(wù)人員
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分，這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校？錄取分?jǐn)?shù)線多少？
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