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小學(xué)開學(xué)先要靜心 一年級重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

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2013-05-14 09:17:14 來源:中考網(wǎng) 744
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小學(xué)開學(xué)先要靜心 一年級重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

昨天,東城區(qū)崇文小學(xué)舉行開學(xué)典禮。本報通訊員劉麗景攝

元宵節(jié)的爆竹聲還在耳畔,寒假生活卻已經(jīng)悄然結(jié)束,小學(xué)生們將要開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。如何迅速調(diào)整狀態(tài)步入正軌?專家建議,開學(xué)第一周,先要靜心。

>>低年級學(xué)生

一年級重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

新學(xué)期開始,對于一、二年級的低年級學(xué)生而言,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是重點。

崇文小學(xué)教學(xué)副校長邳燕表示,低年級的小學(xué)生,尤其是一年級學(xué)生,經(jīng)過一段時間的小學(xué)生活,他們已經(jīng)對小學(xué)有了概念,但由于年齡特點,自控力還比較差。上課聽講容易不集中精神,坐不住。

在這個年齡段,培養(yǎng)孩子們的聽講習(xí)慣對以后的學(xué)習(xí)是很重要的。課堂上聽懂了,比課下做100道題都管用。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需要家校配合,在學(xué)校有老師把控,在家里則需家長們把關(guān)。邳燕建議,家長們在開學(xué)初就要定好規(guī)矩。比如,規(guī)定他們在15分鐘內(nèi)要完成多少作業(yè),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力。

家長協(xié)助培養(yǎng)孩子與人交往

邳燕表示,對于低年級孩子,家長要協(xié)助學(xué)校一起培養(yǎng)孩子與人交往的能力。低年級的孩子在交往中難免會遇到摩擦,邳燕建議,這時家長的態(tài)度對孩子行為習(xí)慣的建立至關(guān)重要。比如小伙伴之間有一些小矛盾,家長不要不依不饒,總怕自己孩子吃虧,而應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會包容,不要太計較。邳燕建議,家長要從低年級開始,就把培養(yǎng)學(xué)生的交往能力提上日程,用正能量引導(dǎo)他們交往之道。

>>中年級學(xué)生

預(yù)習(xí)不能省復(fù)習(xí)不能丟

邳燕介紹,中年級學(xué)生要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從三年級起,語文學(xué)科將開始布置一些像查生字等內(nèi)容的預(yù)習(xí)作業(yè)。有些學(xué)生不夠重視,認(rèn)為反正老師也要在課上講,所以不把預(yù)習(xí)功課當(dāng)作業(yè)來完成。這是對預(yù)習(xí)的一種誤讀,預(yù)習(xí)不等于全部學(xué)會,學(xué)生可以從預(yù)習(xí)中學(xué)會從哪些方面入手考慮問題,對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成很重要。

此外,邳燕建議,三、四年級學(xué)生的家長們可以把每周做總結(jié)列入孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)劃,定期督促他們匯報一下所學(xué)內(nèi)容。這些簡單的回顧都是復(fù)習(xí),主要為了讓學(xué)生建立起定期復(fù)習(xí)的意識。

>>高年級學(xué)生

分板塊梳理建立知識體系

邳燕介紹,高年級的學(xué)生要形成和掌握適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,畢業(yè)年級的學(xué)生需要分板塊梳理知識點。邳燕建議,學(xué)生不要只滿足于老師總結(jié)的知識結(jié)構(gòu)圖,最好以此為模板,設(shè)計一個知識網(wǎng)狀圖,逐步形成自己的知識體系。

對于畢業(yè)班學(xué)生而言,開學(xué)后一個半月,新知識將全部學(xué)完,開始進入復(fù)習(xí)階段。邳燕建議,學(xué)生可以按照知識板塊來復(fù)習(xí)。如準(zhǔn)備參加特長生考試,則要留意報名面試時間。一般來說,特長生報名和面試一般安排在5月份。邳燕提醒,每個學(xué)生只能報兩所中學(xué)參加特長測試,要提前做好功課,鎖定適合學(xué)生特長的學(xué)校。在選擇學(xué)校時也要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,不要盲目追求名校,量力而行。

>>專家建議

開學(xué)第一周看書可靜心

剛鬧完元宵就要進學(xué)堂,如何讓小學(xué)生們躁動的心盡快平復(fù),進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)顯得尤為重要。

邳燕認(rèn)為,開學(xué)第一周是讓孩子調(diào)整狀態(tài)的“黃金周”,能否順利進入學(xué)習(xí)正軌,取決于在此期間,能不能讓孩子的心靜下來。

邳燕建議,靜心的最好方法就是看書,家長可以每天給孩子安排一個固定時段用來讀書。找一些有意義且他們又感興趣的書來看,20分鐘、半個小時均可,看完之后和他們交流心得和感受。只要真正讀進去了,心就慢慢靜下來了。

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    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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