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2014年中考家長如何與即將考試的孩子做最好的溝通

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2014-06-06 17:01:51 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng) 1006
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一、穩(wěn)定孩子的情緒,做朋友般的聆聽者

人在一生中,心理發(fā)育要經(jīng)歷兩次叛逆期,第一次出現(xiàn)在2-3歲,孩子主要表現(xiàn)為較為任性、不聽話、愛哭愛鬧;第二次則出現(xiàn)在12-16歲,也就是所謂的“青春期”,敏感、易怒、任性、獨(dú)立是這一階段的最突出表現(xiàn)。而初三年級的孩子正是處于青春期的中期,“叛逆現(xiàn)象”在這個階段表現(xiàn)的尤為明顯。這不是所謂的90后的獨(dú)特表現(xiàn),不能盲目的怪這些孩子。在這方面,我深有體會。做學(xué)生的我曾經(jīng)一直是個標(biāo)準(zhǔn)的三好學(xué)生,但是在初中階段也無可避免的出現(xiàn)了叛逆期表現(xiàn),大約持續(xù)了半年左右的時間,家長卻對我束手無策……其實(shí)這個階段的出現(xiàn)是非常正常的,家長一定不能認(rèn)為自己的孩子變壞了哦。

處于青春期的初三孩子面對著來自多方面的壓力:同學(xué)間的激烈競爭、升學(xué)的巨大壓力和家長老師對自己的期望。不管是什么學(xué)習(xí)成績的孩子來說,他們都是第一次面臨人生的選擇,并要付出第一次如此努力的付出。他們都會對自身的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績和成長發(fā)展等產(chǎn)生疑問。他們會思考一些東西,但是卻往往不成熟,看待問題較極端,尤其是當(dāng)自己認(rèn)為努力了,但又沒有看到進(jìn)步,就往往在行為上表現(xiàn)出非常的煩躁,甚至?xí)䦟⒆约河H愛的爸爸媽媽當(dāng)成發(fā)泄的對象。我聽過很多家長說,自從孩子上了初三以后,就會明顯感到孩子變了,變得異常的情緒化,馬上要參加中考了,家長們也因此感到十分困惑和著急。

我認(rèn)為在這個階段,家長必須先穩(wěn)住自己的情緒。不能因為孩子的急躁情緒而影響到整個家庭的氣氛。如果您的孩子急躁的時候,您也急躁,那后果只能是兩敗俱傷。這時候您對孩子的這種“關(guān)愛”對于孩子來說,只能說是火上澆油!他們會瞬間變得更加不理智。因此,當(dāng)孩子急的時候,您不要急,您就耐心的傾聽孩子的牢騷,其實(shí)他們只是想發(fā)泄出來,如果悶在心里,會對孩子的學(xué)習(xí)和成長都不利。如果碰到孩子生悶氣的時候,您就仔細(xì)的暗中觀察,切忌過于急躁的對孩子的情況評頭品足,因為你這時的評價對孩子沒有任何幫助。我建議家長應(yīng)該在傾聽和觀察中盡快找到困擾孩子的癥結(jié);等待孩子情緒恢復(fù)后,再客觀地與之交流,并一定要尊重孩子的一些看法,本著平等的原則,一起探討解決問題的途徑,幫助孩子盡快走出心理的波動期,輕松地進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。這樣風(fēng)格的溝通,可以幫助孩子逐漸減少情緒的波動,提升了信心;更重要的是,在孩子最需要理解和撫慰的時候,爸爸媽媽的寬容和幫助會使孩子心存感激和信賴,為今后和孩子的有效愉快的溝通打下良好的基礎(chǔ)。反之,當(dāng)孩子不高興或成績下滑、不穩(wěn)定的時候,爸爸媽媽如果僅僅是單一的看著試卷上紅紅的不盡人意的成績,不分青紅皂白地盲目指責(zé)孩子“不努力學(xué)習(xí)啦,粗心啦,給你說了多少遍啦,你怎么就是左耳朵聽右耳朵冒啊,就你這樣,還參加中考呢,干脆賣紅薯去吧……”,家長此時的批評,一點(diǎn)都沒有給孩子溝通的機(jī)會和自我反思的空間,這只能會加重孩子的挫敗感和逆反情緒,嚴(yán)重的話,反而直接影響到家長在孩子心中的地位,他們會不再信賴爸爸媽媽,有問題有事情,他們會選擇不去說,或者給別人說,與家長之間產(chǎn)生較深的矛盾。

如果您的孩子正處于初三階段,我建議爸爸媽媽們要從自身嚴(yán)格要求自己,主動給孩子營造良好的溫馨的家庭生活氛圍,不能把家外的糟糕情緒帶到家中來,以免觸及和影響孩子青春期相對敏感的神經(jīng)。例如,我本身非常建議家長之間有什么矛盾和爭吵時,請不要當(dāng)著孩子的面上處理,因為孩子的模仿力很強(qiáng),他們會在當(dāng)您教育他們的時候,選擇和您爭吵!另外,如果家里總是充滿火藥味的時候,無論是誰,心情都會不好,更何況孩子在這個階段的復(fù)習(xí)備考任務(wù)如此之重,他們的心情會受到很大的負(fù)面消極影響的。另外呢,我建議工作很忙的家長,請抽空關(guān)心一下孩子吧,這個階段的孩子雖然表面上會說討厭家長問這問那,但是他們還是非常享受有親愛的爸爸媽媽在身邊的感覺,因為很踏實(shí),他們會感覺到擁有強(qiáng)大的后盾和溫暖的臂彎。并不是家長想像的那樣,只要不缺他錢,就可以了。

二、幫助孩子定位,做明智的引領(lǐng)者

定位,主要是指平時孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。

每個孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的,尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段,孩子們的差距會明顯的區(qū)分出來。此時,孩子們可能就會接受不了這種頻繁的考試和排名,他們往往會因為一次的考試不佳,否定了自我,認(rèn)為中考無望……家長也是這樣的,您們往往比孩子要著急,同樣是孩子,都在一個學(xué)校學(xué)習(xí),怎么成績差別這么大,天天和周圍的孩子家長對比。您一定不能對著成績處于下游的孩子說,“你看,**每次考試都是一百分!你怎么搞的啊,你哪點(diǎn)比他差啊”,孩子聽了一定崩潰了,心想,“我怎么能和他比呢!”時間長了,家長和孩子都會出現(xiàn)“目標(biāo)錯位”的情況。我真心的希望家長對自己的孩子能有一個準(zhǔn)確科學(xué)的定位,切忌拔苗助長。正如我一貫反對的是所有孩子都學(xué)奧數(shù)一樣,每個孩子的學(xué)習(xí)能力和特長是不一樣的,如果不適合還硬逼的話,那只能是什么也做不好,是得其反。

定位并不是讓家長認(rèn)為自己的孩子就這個水平了,沒戲了。我們所說的定位是相對的,是給予一定提升空間的準(zhǔn)確定位。家長要從心理上接受現(xiàn)實(shí),但更重要的是,要有針對性地對孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)等進(jìn)行客觀科學(xué)的點(diǎn)撥和調(diào)整,引導(dǎo)孩子以最好的心態(tài)縮小差距或擴(kuò)大優(yōu)勢。例如,學(xué)習(xí)成績處于中下等的孩子一般都是基礎(chǔ)較差,但是我認(rèn)為他們最重要的表現(xiàn)是缺乏信心!他們想努力,但是需要學(xué)的東西太多了,一看書,頭就炸了,或者是學(xué)了一些時間,懂了一些知識,但是考試考的還不理想,這時他們就會認(rèn)為自己是真的很弱,沒有能力,努力了還是沒進(jìn)步。其實(shí)他們卻認(rèn)識不到,考試是全面考察,他剛剛復(fù)習(xí)的東西也許沒有考到呢。這個時候,我建議家長一定不斷的鼓勵孩子,幫助孩子克服畏難情緒,調(diào)整學(xué)習(xí)思路,抓好基本知識點(diǎn),爭取在考試中把這部分分全部拿到,就可以啦!因為考試中大部分還是基礎(chǔ)題目,當(dāng)他們成績有所提高了,他們自然就有信心了,越學(xué)越有動力了,因為他們看到了“希望”!而對于學(xué)習(xí)中上等的學(xué)生,是動力最缺乏的一類群體。他們總體成績很可以,不好不賴,對自己的要求也不高也不急迫。他們有的不夠刻苦、對能力題目要求不高,對中考又存在一定的盲目樂觀。這時候,我建議家長一定要多和教師配合,及時真實(shí)的了解孩子在校的狀態(tài),為孩子敲警鐘,說出現(xiàn)實(shí)的不盡如意,讓他們自我意識到問題的嚴(yán)重性;給孩子指出問題,多督促孩子,力所能及地幫助孩子加大對作業(yè)和復(fù)習(xí)的落實(shí)力度,比如最簡單的每天家長聽寫孩子單詞,提問孩子試卷出錯的知識點(diǎn)等,這些都是很容易操作的。對于成績較好的孩子,家長要讓孩子穩(wěn)住,一定告誡孩子注意提高對基礎(chǔ)的夯實(shí),尤其到臨考前,他們往往不屑復(fù)習(xí)簡單知識點(diǎn),認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了,其實(shí)據(jù)我的了解,很多成績好的孩子在中考中最大丟分點(diǎn)都是在基礎(chǔ)題目上!

任何一個學(xué)生,只要進(jìn)入初三畢業(yè)班,就沒有不想好好學(xué)習(xí),中考取得好成績的。不管是什么水平的學(xué)生,面臨嚴(yán)峻的中考,他們心里都有一個上緊了的發(fā)條。家長無需過度的去施壓,我建議大家多進(jìn)行換位思考,時時給予鼓勵和信任,他們就會努力在中考中實(shí)現(xiàn)自己人生第一個小成功。

三、適當(dāng)退步,做睿智可愛的監(jiān)督者

初三的學(xué)生,還是處于一個好玩的年齡,雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張,但是他們有時候還是會有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的。因此,我真心的建議,家長要適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行放松,滿足一下孩子的小欲望,實(shí)現(xiàn)一個孩子期待已久的小愿望!學(xué)習(xí)固然重要,但適宜的玩耍以及交友,對他們的學(xué)習(xí)生活也是不無裨益的。另外,適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。玩是孩子的天性啊!

但是對于孩子的玩,我們家長要有所控制。比如:有的男孩子喜歡打電腦游戲,那您可以答應(yīng)孩子,這周背過200個單詞的話,就讓孩子周末盡情的玩上一個小時!有的孩子喜歡打籃球踢足球,那就讓孩子和同學(xué)“撒撒野”,況且適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉是非常有必要的!有的女孩子喜歡看漫畫書,那就家長主動買了,在孩子取得進(jìn)步的時候,最為獎賞,送給她。孩子在面對家長主動答應(yīng)的約定時,是非常非常開心和滿足的。

在滿足孩子的某些愿望的時候,最易施加一定的監(jiān)督和要求了,家長可以在孩子特別開心的時候,提出一定的合理的小任務(wù)和小要求等。

四、給予一定的私人空間,做個時尚的辣爸辣媽

其實(shí),不用說,家長一直都會對孩子的交友比較敏感,尤其現(xiàn)在孩子的發(fā)育早,成熟早,家長總會有所擔(dān)憂。于是乎,就有孩子常說的“史上最討厭的家長行為”就是家長總是翻孩子的東西,例如手機(jī)了,書包了,抽屜了等等。其實(shí)家長是好意的,這是對孩子的關(guān)愛的表現(xiàn)。但是孩子接受不了,他們會認(rèn)為家長及其不信任孩子,或者他們本身就是有小秘密,不想讓家長知道。家長越是翻,孩子越是反抗。我了解的孩子是這樣的,其實(shí)他們并沒有秘密,或者有著不是秘密的小秘密,他們之所以這么強(qiáng)烈的反抗家長此種行為,就是心理上單純的反抗,就是不想讓家長什么都知道,自己像個透明人一樣。我碰到的一個學(xué)生,一個非常乖巧的小姑娘,有一天她媽媽看到電視上講的青春期孩子的教育問題,立馬就要求翻看孩子的手機(jī)……令我驚訝的是,這個孩子毫不猶豫的把手機(jī)摔爛了,并且前提是她手機(jī)里沒有任何秘密……看事物要從兩面性來看,雖然孩子的行為是很沖動,但是我認(rèn)為他們其實(shí)真的只是想擁有自己的一點(diǎn)小空間,擁有家長的一絲信任……

我真心的建議家長可以在一定程度上對孩子放手,給予他們一定的自我決斷權(quán),給予他們一定的私人空間,讓他們在自己的小宇宙里,構(gòu)建自己的小夢想……

五、結(jié)語

有些家長總是反映,孩子在學(xué)校挺乖的,一回家就調(diào)皮任性死了。孩子為什么會這樣的表現(xiàn)呢,這正是說明孩子在最親近的家長面前,他們顯露的才是“真我”的孩子本相,您應(yīng)該高興的是孩子還是很依賴您的,有喜怒哀樂還是愿意與您分享的。所以,建議家長,只要我們調(diào)整好和孩子溝通的方式方法,一定能夠幫助孩子順利度過人生中的第一次重大的岔路口,實(shí)現(xiàn)他們的第一個小夢想的!

 

 

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    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 速看!福建三地中考查分時間定了

    考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時間已公布一起來看——

  • 2026年福建中考地理、生物試卷+答案發(fā)布!

    2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案

  • 2026年福建省中考順利結(jié)束

    6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實(shí)中考安全屬地責(zé)任,各級各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實(shí)試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實(shí)現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。

  • 最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)專科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點(diǎn)、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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