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教育兒童 86.6%受訪家長認(rèn)為陪伴比“砸錢”更重要

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2018-06-01 15:14:05 來源: 1028
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六一國際兒童節(jié)即將到來,很多家長早早給孩子準(zhǔn)備了禮物。隨著生活水平的提高,父母提供給孩子的條件也越來越好。不過,一些父母對孩子的關(guān)愛卻變成對物質(zhì)條件的過分看重,超出自己經(jīng)濟(jì)能力也要給孩子“買買買”。更有年輕人因?yàn)閾?dān)心沒辦法給孩子很好的物質(zhì)條件而不敢要孩子。然而,孩子良好性格、品質(zhì)、習(xí)慣的形成并不是只靠“砸錢”就可以實(shí)現(xiàn)。

  上周,中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng),對1968名家長進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,94.2%的受訪家長感覺過分重視孩子物質(zhì)條件的現(xiàn)象普遍存在。86.6%的受訪家長認(rèn)為,養(yǎng)好孩子,陪伴比“砸錢”更重要。在養(yǎng)育孩子時,61.6%的受訪家長會注意教育孩子禮貌待人,不做熊孩子,55.7%的受訪家長會告訴孩子要尊敬長輩,知道心疼撫養(yǎng)自己的人。

  參與本次調(diào)查的受訪者中,有一個孩子的占88.8%,有兩個及以上孩子的占11.2%。90后受訪家長占22.1%,80后占57.1%,70后占15.0%,60后占4.6%。地域上,來自北上廣深的受訪家長占30.8%,來自其他省會城市或計(jì)劃單列市的占38.1%,來自其他地級市的占21.5%,來自縣級市的占7.5%,來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的占1.8%。

  94.2%受訪家長感覺過分重視孩子物質(zhì)條件的現(xiàn)象普遍存在

  32歲的裴紅雨(化名)是深圳某私企的設(shè)計(jì)師,有一個9個月大的女兒。她坦言自己總想讓孩子從小就擁有所有的好東西,給孩子買了各種“顏值”高的“爆款”嬰兒用品。“有天送來的快遞特別多,孩子爸爸用拖車往樓上拉了兩次才拉完。最近我統(tǒng)計(jì)在線上給孩子購物的花費(fèi),居然已經(jīng)有3萬多元了,自己也嚇一跳”。

  “有些家長‘咬著牙’也要給孩子買最高檔的東西,農(nóng)村家長溺愛孩子有時更嚴(yán)重。”43歲的王素琴(化名)做育兒嫂已經(jīng)5年,自己有兩個兒子。她向記者介紹說,老家很多父母把給孩子買零食玩具當(dāng)成愛孩子的表現(xiàn),有爺爺奶奶因?yàn)楹⒆酉矚g坐投幣的搖搖車,直接買了兩個放在家里。

  調(diào)查顯示,94.2%的受訪家長感覺家長過分重視孩子物質(zhì)條件的現(xiàn)象普遍存在,其中31.1%的受訪家長直言非常普遍。

  裴紅雨加入了兩個母嬰微信群,“群成員除了交流育兒經(jīng)驗(yàn)、‘吐苦水’,大部分時間基本都在聊購物”。

  為什么有的家長特別看重提供給孩子的物質(zhì)條件?調(diào)查顯示,最普遍的原因是希望孩子擁有自己小時候沒有的好東西,不留遺憾(54.1%),還有兩個較為普遍的原因是自己小時候是備受呵護(hù)的獨(dú)生子女,也希望給孩子最好的(48.5%),以及第一次有孩子,特別激動和在意(45.5%)。其他原因還有:沒時間陪孩子,多買東西作為彌補(bǔ)(34.2%),跟風(fēng)攀比(28.3%),經(jīng)濟(jì)條件好(24.1%),受商家營銷和炒作影響(22.5%),自己比較挑剔(11.3%)等。

  華東交通大學(xué)心理素質(zhì)教育研究院常務(wù)副院長舒曼指出,有的父母希望通過提供物質(zhì)補(bǔ)償孩子,這是一種心理的投射,一定程度上是以愛孩子的名義,滿足自己內(nèi)心的需要或緩解自己內(nèi)心的焦慮。

  河北唐山某公立幼兒園王艷(化名)對記者說,班上曾有孩子經(jīng)常炫耀自己的玩具、零食和衣服,說“我們家可有錢了”,“那么小的孩子臉上也表現(xiàn)出了優(yōu)越感”。

  “總以物質(zhì)的方式滿足孩子的需要,是父母對孩子最懶惰的給予,盡管看起來迷人,但會阻礙孩子品嘗生活的滋味,對孩子心智成長幫助并不大,甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。”舒曼指出,首先,孩子的各方面能力可能會因此退化,四體不勤五谷不分。其次,孩子可能會產(chǎn)生自戀心理,這種虛假的自我膨脹感猶如香煙愛上火柴。而且,物質(zhì)上的過度滿足會助長孩子內(nèi)心的欲望,一旦有天產(chǎn)生落差,他們更容易焦慮痛苦。

  養(yǎng)好孩子,86.6%受訪家長認(rèn)為陪伴比“砸錢”更重要

  裴紅雨現(xiàn)在已經(jīng)不總是給孩子“買買買”了。“之前不了解嬰兒用品,交了不少‘學(xué)費(fèi)’,其實(shí)很多擱置不用。孩子現(xiàn)在這個年齡段喜歡一個東西也是‘三分鐘熱度’,相比玩具,他們其實(shí)更依戀父母。”裴紅雨說,自己現(xiàn)在要上班,希望每天下班后的有限時間多用來陪孩子。

  調(diào)查顯示,86.6%的受訪家長認(rèn)為,養(yǎng)好孩子,陪伴比“砸錢”更重要。

  由于常年在外打工,王素琴一年才回家一次,每次回家都會給孩子買些他們想要的東西。為了讓孩子獲得更好的教育,她還支付較高學(xué)費(fèi)把大兒子送入了當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)風(fēng)優(yōu)良的私立學(xué)校讀書。

  在養(yǎng)育孩子時,受訪家長會重視哪些方面?調(diào)查顯示,61.6%的受訪家長會注意教育孩子禮貌待人,不做熊孩子,55.7%的受訪家長會告訴孩子要尊敬長輩,知道心疼撫養(yǎng)自己的人。受訪家長注重的其他方面還有:友愛小伙伴(39.0%),多玩多運(yùn)動,熟悉大自然(34.4%),教育孩子愛勞動,從小學(xué)習(xí)自理、自立(33.9%),以身作則,培養(yǎng)孩子對人對事的責(zé)任感(30.9%),培養(yǎng)孩子音樂舞蹈美術(shù)等方面的才藝(30.5%),在物質(zhì)上盡量滿足孩子,不讓孩子感覺不如別人(29.9%),要有家庭觀念(26.4%),帶孩子在國內(nèi)外多旅游,開闊眼界(22.7%),熟讀三字經(jīng)唐詩宋詞等,腹有詩書氣自華(20.9%),從小掌握一門流利的外語(20.7%),要知道自己是一個中國人(20.3%)等。

  “當(dāng)下社會攀比風(fēng)氣較重,導(dǎo)致一些人心理扭曲,家長們應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn),不要跟風(fēng),以免影響孩子健康成長。”西南大學(xué)教育學(xué)部副教授石隆偉認(rèn)為,艱苦樸素的思維方式和行為方式是一種優(yōu)秀的素質(zhì),也是一種美德,對于孩子心理健康有著重要作用。他建議家長注意培養(yǎng)孩子的勞動觀念與行為,“這是其他素養(yǎng)的基礎(chǔ),遠(yuǎn)比去早教班重要得多”。他還建議父母、尤其是留守兒童的父母多陪伴孩子,避免孩子出現(xiàn)性格、人格偏差。

  在裴紅雨看來,父母對孩子的希望與自身的實(shí)際做法、創(chuàng)造出的家庭氛圍應(yīng)該一致。“現(xiàn)在我調(diào)整自己的心態(tài),積極快樂,有時間還會隨便畫兩筆畫,翻翻書,我女兒對我做的這些事很感興趣,也會被我的好情緒感染”。

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    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

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    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點(diǎn)、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

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    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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