福建中考2014歷史模擬試題及答案
九、試題示例
(一)選擇題
1．右圖是1964年發(fā)行的郵票，郵票中的古代器物屬于
A．青銅器
B．鐵器
C．陶器
D．瓷器
[說(shuō)明] 本題屬于容易題，主要考查“青銅器”這一識(shí)記層次的知識(shí)內(nèi)容，試題選取了符合學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的郵票中的文物這一具有教育價(jià)值取向的圖片，使學(xué)生感受歷史與社會(huì)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)了解歷史的興趣。要求學(xué)生從中獲取信息準(zhǔn)確再認(rèn)“青銅器”這一歷史文物，這樣貼近學(xué)生生活的問題情景創(chuàng)設(shè)，在再現(xiàn)識(shí)記能力的基礎(chǔ)上作出判斷，實(shí)現(xiàn)解決實(shí)際問題的能力提升。
2．從“民族平等”、“虛心納諫”、“知人善任”、“貞觀之治”，你將會(huì)聯(lián)想到
A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.武則天
[說(shuō)明] 本題屬于容易題，題干設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，且簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精煉；把與唐太宗相關(guān)四個(gè)方面的有關(guān)主干知識(shí)串聯(lián)在一起，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性的原則。
3．
以上名言歷來(lái)為人民吟頌推崇，其思想情感共同點(diǎn)是
A．關(guān)心百姓的疾苦 B．關(guān)心自己名節(jié)
C．反映了強(qiáng)烈的愛國(guó)激情 D．反映了清正廉潔的愿望
[說(shuō)明] 本題屬于中等難度題，本題很好地考查到情感、態(tài)度價(jià)與價(jià)值觀，且設(shè)計(jì)比較新穎。
（二）改錯(cuò)題:每小題有一處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并加以改正。
1．北宋司馬遷編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著。
答案 錯(cuò)誤： 司馬遷 改正： 司馬光
2．1937年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。
答案 錯(cuò)誤： 九一八事變 改正： 盧溝橋事變(或七七事變)
[說(shuō)明] 例1屬于容易題，例2屬于中等難度題，改錯(cuò)題每題只應(yīng)出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，并呈現(xiàn)三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由于受二個(gè)正確知識(shí)點(diǎn)限制，這樣只能改其中的一處錯(cuò)誤，答案明確，這是改錯(cuò)題的方向。
（三）辨析題
1．1976年10月，中共中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎了林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命”。
以上內(nèi)容有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。
答案：刪掉“林彪”。林彪反革命集團(tuán)于1971年就被粉碎了。
2．日軍偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港，揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕．
這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。
答案：這種說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)樵缭谌哲娡狄u珍珠港之前，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前后，日軍已對(duì)中國(guó)的東北、華北、等地區(qū)進(jìn)行了侵略。
3．九年級(jí)(2)班歷史興趣小組編寫的歷史課本劇中，有一場(chǎng)景如下：1695年的某天，英國(guó)國(guó)王親自擬定并頒布征稅法令……
對(duì)該場(chǎng)景小歷和小史有不同的看法（如圖），你認(rèn)為誰(shuí)的看法是錯(cuò)誤的？理由是什么？
答案：小歷（或小歷的觀點(diǎn)）錯(cuò)誤。
因?yàn)?689年英國(guó)通過的《權(quán)利法案》規(guī)定未經(jīng)議會(huì)許可國(guó)王不得征稅，而課本劇中“國(guó)王親自擬定和頒布法令”是不符合史實(shí)的。
[說(shuō)明] 例1、2屬于中等難度題，例3屬于稍難題。辨析題一是辨（指出）錯(cuò)誤知識(shí)（或觀點(diǎn)），二是析（說(shuō)明）錯(cuò)誤所在，本題辨析題符合要求，精心創(chuàng)設(shè)的情景也是允許的，將學(xué)生置于歷史情景中，巧妙地考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和判斷辨析能力。
注意：辨析題首先要求指出錯(cuò)誤（或同意、不同意的觀點(diǎn)），再說(shuō)明為什么錯(cuò)（或同意、不同意的理由），不要求展開和正反方面論述。
(四)材料解析題
例題 閱讀下列材料，并回答問題：
材料一：廈門與臺(tái)灣當(dāng)局控制的金門隔海 相望，最近距離不足四千
米，當(dāng)你參加“金門一日游”時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：海的兩邊，各
豎立著一個(gè)巨大的標(biāo)語(yǔ)牌，這邊寫著“一國(guó)兩制，統(tǒng)一中國(guó)”，那邊寫著
“三民主義，統(tǒng)一中國(guó)”。
材料二：
（1） 寶島臺(tái)灣在歷史上曾被哪兩個(gè)上殖民國(guó)家侵占過？
（2） 比較材料一中兩條口號(hào)的共同之處。
（3） 舉出中國(guó)政府實(shí)踐“一國(guó)兩制”構(gòu)想的兩個(gè)成功事例。
（4）歷史上國(guó)共兩黨為中華民族的利益曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過幾次合作？今天的再度握手對(duì)推動(dòng)兩岸關(guān)系的發(fā)展有何積極的意義？
答案：(1)荷蘭 (2)統(tǒng)一中國(guó) (3)香港、澳門的回歸 （4）兩次，答案能圍繞“有利了解，增進(jìn)共識(shí)，有利統(tǒng)一”等有關(guān)內(nèi)容的給分。
[說(shuō)明] 本題屬于中等難度題，該試題切合時(shí)政熱點(diǎn)，社會(huì)關(guān)注問題；體現(xiàn)史學(xué)的教育功能，反映歷史為社會(huì)發(fā)展、政治進(jìn)步與改革服務(wù)的歷史教育思想。材料新穎、生動(dòng)，貼近社會(huì)生活；4個(gè)問題之間有內(nèi)在聯(lián)系，且問題之間有一定的梯度，難易適中，第4問體現(xiàn)一定的能力要求，是本題的重要亮點(diǎn)。
（五）綜合題
例題 “福州十大名片”評(píng)選活動(dòng)在市民中引起極大反響。結(jié)合“福州十大名片”（20進(jìn)10）選票回答下列問題：
相關(guān)鏈接：
福州十大名片選票（20進(jìn)10） 排名按筆畫順序
01三山兩塔 02三坊七巷 03馬尾船政 04東南汽車 05壽山石雕
06評(píng)話 07嚴(yán)復(fù) 08佛跳墻 09青云山 10曇石山文化
11林則徐 12閩江公園 13閩劇 14海交會(huì) 15黃乃裳
16脫胎漆藝 17溫泉 18鼓山名勝區(qū) 19福州熊貓世界 20榕樹
（1） 選票中的哪一張候選名片是史前時(shí)期閩文化的典型代表？（2分）
（2） 如果你參加投票，你會(huì)選擇“嚴(yán)復(fù)”、“ 林則徐”、“黃乃裳”三張候選名片中的哪一張進(jìn)入“福州十大名片”，請(qǐng)從歷史角度寫出選擇理由。（4分）
（3）為了宣傳選票中的候選名片，請(qǐng)你為歷史興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（4分）
[說(shuō)明] 本題屬于中等難度題，該題結(jié)合當(dāng)時(shí)福州評(píng)選“十大名片”熱門話題，創(chuàng)設(shè)類似真實(shí)情境，通過體驗(yàn)方式，考查了鄉(xiāng)土歷史的重點(diǎn)知識(shí)。形式新穎、設(shè)計(jì)巧妙，在重點(diǎn)知識(shí)與熱點(diǎn)結(jié)合的背景下，將鄉(xiāng)土歷史與教材敘述的歷史很好地結(jié)合起來(lái)，考查學(xué)生識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單運(yùn)用等能力。試題有利于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的歷史、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，激發(fā)其愛鄉(xiāng)情感，培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。 尤其是第（3）問為歷史興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式，立足學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，促進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用。對(duì)如何開展鄉(xiāng)土歷史教學(xué)以及鄉(xiāng)土歷史試題的命制也具有指導(dǎo)意義。
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