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2012中考作文十個(gè)寫作技巧:介紹

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2012-08-03 16:11:15 來源:中考網(wǎng) 504
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2012年中考作文寫作技巧:在寫說明文時(shí)如何介紹


  知識(shí)要點(diǎn):1、說明文是以說明為主要表達(dá)方式來介紹說明客觀事物或事理的文體。2、說明文按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),有多種多樣的分類方法。按照不同的構(gòu)成成分,可以分為簡單說明文和復(fù)雜說明文;按照不同的寫作目的,可以分為介紹性說明文、記述性說明文和闡釋性說明文;按照不同的表達(dá)方式,可以分為科學(xué)性說明文和文藝性說明文;而按照不同的說明對象,又可以分為說明事物和說明事理兩類。3、所謂"事物",就是客觀存在的實(shí)體,包括人、事、物。向讀者介紹一個(gè)人(包括自己)、一個(gè)集體、介紹一種程序、一種現(xiàn)象、一種物體,都屬于這種類型的說明文。4、所謂"事理",就是與事物有關(guān)的某種道理。人們在生產(chǎn)、生活中,特別是在科學(xué)研究中,常常不滿足于對事物表象的認(rèn)識(shí),而要進(jìn)一步探究其中的原委,這就需要作事理的說明。

  考試說明:說明文的運(yùn)用范圍相當(dāng)廣泛,我們在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中,無論交流思想、介紹情況,常常要用到說明文。這里著重談?wù)勂胀ㄕf明文的寫法。

  1、必須抓住特征

  所謂特征,就是指事物所具有的獨(dú)特的地方。任何事物都有各自的特征,這也是它區(qū)別于其它事物的主要標(biāo)志。要準(zhǔn)確地反映事物的本來面目,必須抓住事物的特征�!痘畎濉方榻B我國古代的印刷術(shù),就當(dāng)時(shí)說:"活板"這種印刷術(shù)的主要特征是"活".因而文章在介紹中自始至終抓住了這個(gè)特征,把活板的印刷歷史、制作方法和使用方法,介紹得十分清楚,使讀者有了確切的了解。能不能抓住事物的特征,主要取決于作者對事物有沒有細(xì)致的觀察和深入的研究。這就要求在尋找事物的特征時(shí),要注意兩點(diǎn):一是要對該事物進(jìn)行仔細(xì)、深刻的觀察;二是要進(jìn)行認(rèn)真比較,只有比較,才容易發(fā)現(xiàn)事物獨(dú)特的一面。例如《玉雕<三奔玉馬>》寫了三匹馬的姿態(tài):前面的一匹黑馬:"三蹄騰空,回首后顧,神態(tài)略顯緊張";中間的一匹白馬:"體態(tài)輕盈,前兩蹄蹬著地面,后兩蹄蹬著兩塊玉石,奮起若飛奔狀,尾巴好似一團(tuán)白云浮在空中";最后的一匹黑馬:"嘴唇緊閉,把頭高高地昂起,四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律豎起".三匹奔馬,各有各的特點(diǎn)。作者正是通過觀察、比較,抓住了它們的特征,才寫出了這篇成功之作。

  說明事物表面上的特征,只能是讀者對事物外部的特征獲得印象;說明事物本質(zhì)的特征才能是讀者進(jìn)一步獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。如《向沙漠進(jìn)軍》一文,在說明沙漠危害人類之后,接著根據(jù)沙漠的特點(diǎn)指出:它逞強(qiáng)施威的"武器"是"風(fēng)"和"沙","進(jìn)攻的方式"是風(fēng)沙襲擊和沙丘移動(dòng)。我們采取的抵御辦法是"培育防護(hù)林"和"植林種草".但這只是守勢,不能從根本上解決問題。文章接著指出,"征服沙漠的主要武器是水",有了充足的水源,向沙漠進(jìn)軍就會(huì)取得徹底勝利。這就指出了"風(fēng)沙"、"植林種草"和"水源"三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,也就說明了征服沙漠的本質(zhì)問題。可是,為什么過去人類長期受害,卻沒有能征服沙漠呢?這是因?yàn)槿祟愓鞣衬倪h(yuǎn)大理想只有在社會(huì)主義制度下才有實(shí)現(xiàn)的可能。這就進(jìn)一步從社會(huì)方面說明了問題的本質(zhì)。說明文只有透過現(xiàn)象,揭示本質(zhì),才能使讀者對事物獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。

  2、合理安排順序

  事物大多是具有復(fù)雜性的,必須從多方面去介紹,才能講清楚它的特征。依據(jù)事物本身固有的條理,是將說明文寫得條理清楚的根本保證。事物本身固有的條理順序,一般說來,有以下幾種:

  (1)空間順序。是指按照物品的空間方位進(jìn)行說明�;蛴蛇h(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn);或由內(nèi)到外,由外到內(nèi);或由上到下,由下到上;或由前到后,由后到前等等。說明物品的形狀、構(gòu)造,一般采用這種順序。《玉雕<三奔玉馬>》,由前到后,一一介紹三匹馬的姿態(tài),用的就是空間順序。

  (2)時(shí)間順序。是指按照時(shí)間發(fā)展的先后進(jìn)行說明,先發(fā)生的先說,后發(fā)生的后說。說明事物發(fā)展變化的過程,往往采用這種順序。如《看云識(shí)天氣》中有一段描寫天氣的變化,由晴轉(zhuǎn)陰,由陰轉(zhuǎn)雨(雪)有時(shí)間先后的順序,天空的云隨著這個(gè)時(shí)間的推移,也變化著不同的形態(tài):卷云--卷層云--雨層云。就是按時(shí)間先后的順序?qū)懙摹?br />
  (3)邏輯順序。是指按照事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來安排說明的順序。由整體到部分,由主要到次要,由淺入深,由簡到繁,由具體到抽象,由現(xiàn)象到本質(zhì)等,因此,說明文作者在考慮文章思路時(shí)也必須符合這些認(rèn)識(shí)規(guī)律,才能使自己的文章正確地反映人們對客觀世界的認(rèn)識(shí)過程,同時(shí)又能適應(yīng)讀者的接受能力和欣賞習(xí)慣。如《大自然的語言》說明物候現(xiàn)象來臨的因素,共寫了三段:第一段說,"首先是緯度",第二段指出,"經(jīng)度的差異是影響物候第二個(gè)因素",第三段指出,"影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異".這個(gè)層次順序的安排,就是由主次決定的。

  以上說的是三種較為常見的說明順序。應(yīng)當(dāng)指出的是,不要把這三種安排順序的方法看成固定的格式。事物是千變?nèi)f化的,人們的認(rèn)識(shí)是多角度的,說明的順序經(jīng)常隨著說明對象的改變而改變,是允許的,也是正常的�?傊�,說明事物要做到"言之有序",文章才能脈絡(luò)分明,層次清楚,使讀者一目了然。

  3、選擇說明方法

  說明事物的方法很多,常用的有:

  (1)下定義。用簡明的語言指出被說明對象的本質(zhì)特征,把那些容易與之相混的對象同它區(qū)別開來,叫下定義。如"統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法".

  (2)分類別。把被說明對象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別,一類一類地加以說明,叫分類別。如《食物從何處來》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為"自養(yǎng)"和"異養(yǎng)"兩類,然后分別說明。

  (3)舉例子。舉出實(shí)例進(jìn)行說明,使內(nèi)容具體化,叫舉例子�!吨袊皹颉吠ㄟ^介紹趙州橋和蘆溝橋,使人們具體了解中國石拱橋的特點(diǎn),用的就是舉例子的說明方法。

  (4)列數(shù)字。用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說明事物的某些方面,這種方法叫列數(shù)字。如"筆全長13.5厘米,筆身約占3/5,筆帽約占2/5.頂端的活動(dòng)小樞紐能自由伸出和縮進(jìn),像個(gè)烏龜頭,長0.7厘米,筆掛長3.9厘米。"(《我的圓珠筆》)

  (5)作比較。就是通過比較說明事物和事理。例如《蘇州園林》中,用蘇州園林建筑的不對稱與我國古代宮殿和近代的一般住房的對稱進(jìn)行比較,突出蘇州園林的自然之美。

  (6)打比方。利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫打比方。"石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。"形象準(zhǔn)確地說明了石拱橋的外形特征,這句話就用了打比方的說明方法。

  (7)畫圖表。有時(shí),單用文字說明難以做到明確、具體,這時(shí)就可以用畫圖列表的方式加以補(bǔ)充,這種方法叫畫圖表。《統(tǒng)籌方法》一文就用了這種說明方法。

  (8)引資料。資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

  我們怎樣選擇說明方法呢?這要根據(jù)自己的文章而定,因?yàn)檫\(yùn)用一些說明方法的目的,是為了更正確地說明事物。

  4、語言描述準(zhǔn)確

  說明文的語言,和其它文體一樣,都講究用詞準(zhǔn)確,表述明白,這是寫好各類文體章的基本要求。但是,說明文作為一種獨(dú)立的文體,對文章的語言又有自己的特殊要求。說明文是以介紹知識(shí)為主的一種文體,無論是解說事物,還是闡明事理,都必須講究科學(xué)性,按照客觀事物的本來面目,老老實(shí)實(shí)地說清它們各自的特點(diǎn)和本質(zhì),既不允許虛構(gòu)夸大,嘩眾取寵,也不允許艱深晦澀,佶屈聱牙。這樣,說明文的語言就應(yīng)該簡潔明了,質(zhì)樸無華,也就是語言要"平實(shí)".

  不過,講究平實(shí),并不等于推崇呆板。正如葉圣陶先生在《文章例話》中所說:"說明文不一定就是板起面孔來說話,說明文也未嘗不可以帶一點(diǎn)風(fēng)趣。"為了將事物解說清楚,將事理剖析明白,說明文的語言可以形象些;為了適應(yīng)不同場合的說明需要,增強(qiáng)文章的可讀性,說明文的語言也可以活潑些。說明文的語言可以做到"平實(shí)"與"生動(dòng)"的和諧統(tǒng)一。

  語言的平實(shí)與生動(dòng),主要通過語言的運(yùn)用來體現(xiàn)。不同色彩的詞語,不同特點(diǎn)的句式,不同形式的修辭,都可以形成不同的語言風(fēng)格。除此以外,表達(dá)方式的選擇,說明方法的運(yùn)用,乃至結(jié)構(gòu)形式的安排,對文章風(fēng)格的形成也有重要作用。

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    1.問:閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 速看!福建三地中考查分時(shí)間定了

    考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時(shí)間已公布一起來看——

  • 2026年福建中考地理、生物試卷+答案發(fā)布!

    2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案

  • 2026年福建省中考順利結(jié)束

    6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實(shí)中考安全屬地責(zé)任,各級各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實(shí)試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實(shí)現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。

  • 最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)�?坡毨^特色班招生簡章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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