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歷屆中考作文經(jīng)典語段之豐富高遠

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2012-09-12 15:29:13 來源:福建中考網(wǎng) 628
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《考試說明》對“豐富”的解釋是:“材料豐富,形象豐滿,意境深遠。”“材料豐富”既指議論文中用作論據(jù)的事例和理論,也指記敘類文章中所反映的生活;“形象豐滿、意境深遠”主要應是指記敘抒情類文章,或是描寫具體逼真,或是敘事曲折有致,或是形象豐滿生動,或是象征貼切意境深遠……,總之,需要較好地運用形象思維,在作文中把握和表現(xiàn)人、事、物、景的生動形象。這些都是文章豐富的表現(xiàn)。

  經(jīng)典語段1

  櫻桃樹綻放了最絢麗的花朵,相信幾十天后,那些掛滿枝頭的櫻桃會如火紅的燈籠彰顯著生命的激情與奔放,我幻想著站在你下面慢慢欣賞這崛起的生命,摘下一顆熟透的櫻桃,放入嘴中,一股清香沁人心脾,一泓清甜的汁液慢慢滑入肚中,激起一陣翻騰,站在樹下,思緒飛揚,九年的寒窗苦讀,為的就是這最后的背水一戰(zhàn);九年的風風雨雨,為的就是這最后的馳騁疆場;九年的磨刀勵劍,為的就是這最后的揮戈一擊。”

 �。�2010年南充市中考滿分作文《櫻桃樹下的遐想》)

  【眉心飛語】描寫生動,細節(jié)豐富。這里有景物描寫,有想象描寫,有心理描寫,特別是想象描寫和心理描寫的細節(jié)雕琢,更加讓我們?yōu)橹泻谩?ldquo;摘下”“放入”“滑入”“激起”幾個動詞把我吃櫻桃時的獨特感受生動地描寫了出來,幾個排比句又把我搏擊中考的心理描寫得淋漓盡致。

  經(jīng)典語段2

  與居里夫人同行,她告訴我們:“我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索,它帶給我無限樂趣與驚喜。”與愛迪生同行說:“我認定的事情,我就一定要去實現(xiàn),即使失敗了上千次,誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影?”與貝多芬同行說:“音樂是我的生命,我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。”做一個“行者”,我能感受到水滴穿石的不懈,和夸父追日那不輟的腳步,以及精衛(wèi)填海那堅定的信念。

 �。�2010年溫州市中考滿分作文《做一個“行者”》)

  【眉心飛語】同質(zhì)素材,組合豐富。所謂同質(zhì)組合素材,即是面對同一個話題時,可能會找到很多素材,這些素材從個例上還不能有效地論證中心,此時我們就可以采用“同質(zhì)組合”的辦法,把這些相同或相近的素材依照時空關系構成排比形式,也可以按照對比關系分別列舉兩組素材構成對比鋪陳形式,以此加強文章的氣勢。這一例圍繞“執(zhí)著”將居里夫人、愛迪生、貝多芬、水滴穿石、夸父追日、精衛(wèi)填海等典型事例鋪排在一起,讓名人現(xiàn)身說法。在幾個素材之間進行組合時,要注意素材的先后順序,一般是以時間、空間為序。另外,幾個素材如果只是簡單的羅列堆加,那么,它們之間即使有相同的關系,也無法對主題起到有力的論證作用。

  經(jīng)典語段3

  面對著洶涌的零丁洋,被捕的文天祥陷入了沉思:北方已為夷人所占,本希望收復失地,可是自己亦被捕,南山也陷入了元人之手。剛才降將規(guī)勸自己投降,是啊,如投降可有享不盡的榮華富貴……不,不,我不能,我不只是代表我自己,我還是宋朝人,為了宋朝的尊嚴而活著。在這歷史的激流中,我要把握好自己應該有的角色。人生自古誰無死,為的不就是那浩然正氣而活嗎?今天就是我血染零丁洋之時……

  (2010年義烏市中考滿分作文《我不只是一個角色》)

  【眉心飛語】擴寫素材,想像豐富。在對素材的重新加工過程中,有一個技巧就是擴寫。所謂擴寫,就是把原來一個比較簡單,粗糙,內(nèi)容比較概括的素材擴展生發(fā)成篇幅較長、內(nèi)容豐滿生動形象的素材。文章注重了合理的想象和聯(lián)想,用文天祥的沉思來切入,內(nèi)容豐富,情節(jié)感人。

  經(jīng)典語段4

  輕輕地,我打開了海子的窗口,我發(fā)現(xiàn)自己面朝大海,春暖花開。情不自禁的問他:天堂的那邊是否也有海,是否也有花開,是否也有這樣的唯美圖畫?

  輕輕地,我打開了志摩的窗口,我看到了那片他不曾帶走的云彩,那風姿卓越的康橋,還有那嬌羞的不勝涼風的水蓮花。于是,輕輕地我走了,正如我輕輕地來,只是心中多了份對他的崇拜。

  輕輕地,我打開了易安的窗,看到的是素月寄孤舟,只影隨水流,還有那梧桐雨、點點愁,一溪落花漫汀州。我不禁對易安產(chǎn)生了憐愛之情,這樣的一個滿腹經(jīng)綸的奇女子,為何要歷經(jīng)如此的流離之苦呢?

  ……

 �。�2010年廈門市中考滿分作文《打開一扇窗》)

  【眉心飛語】浮想聯(lián)翩,豐富心田。文章緊扣作文要求,抓住“窗”的特殊含義,寫了不同時代、不同人的窗,當打開那一扇扇“窗”的時候,我們看的是一顆顆圣潔心,是一個個美好的希望,海子、徐志摩、李清照……以及歷史的“窗”,哪一個不是這樣呢?

  經(jīng)典語段5

  春暖花開

  一粒種子探出調(diào)皮的小腦袋,加入這個美麗的世界。

  開學后調(diào)整座位,我和她成了同桌。

  在家門口,意外地發(fā)現(xiàn)了一絲嫩綠,像豆芽那般大小,呀,那粒種子終于沖破了地面,它發(fā)芽了!好一個躍動的生命!

  慢慢地,我和她之間說話的次數(shù)越來越多,學習上的交流日益變得頻繁,但是依然有些拘謹,似乎都怕傷害了剛剛萌芽的友誼之苗。

  那是一個陽光燦爛的早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵小小的綠芽,已經(jīng)有了一根較粗的莖和許多可愛的葉子,晨露下的葉脈綠得可愛。

  我們開始講些笑話了,上課時也會相視一笑。

 �。�2010年大連市中考滿分作文《打磨友誼的春天》)

  【眉心飛語】明暗線索,豐富感覺。文章采用雙線索行文的結(jié)構,分別以種子的孕育、發(fā)芽、開花、凋落過程為暗線和“我”與她之間友誼的開始、升溫、疏遠為明線,全方位地展現(xiàn)了同學間的交往。種子的成長線索為文章營造了一種恰如其分的氛圍,而友誼發(fā)展線索則明晰地表達了文章的主旨:友誼需要用真誠去打磨。小標題既使文章層次清晰結(jié)構嚴謹,又具有提示內(nèi)容的作用。首尾呼應,緊扣文題,強化文旨,渾然一體。
 

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  • 泉州理工學校重要通知|事關中職志愿!7月24日起開放志愿補填、修改

    2026年泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學校,學校代碼:61959)的相關安排作如下溫馨提醒,請仔細閱讀。

  • 福建省晉江職業(yè)中專學校2026級綜合高中班、“3+4”中本貫通班(泉州地區(qū))注冊指南

    你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學順利入學,現(xiàn)將相關注意事項明確告知如下:

  • 晉江職業(yè)中專學校關于2026年招生錄取工作的溫馨提示

    為切實保障廣大考生及家長的合法權益,規(guī)范學校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學校招生錄取工作相關事宜鄭重公告,提示如下:

  • 福建省泉州藝術學校2026年綜合高中招生征求志愿專業(yè)素養(yǎng)測試公告

    登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術學校(代碼61831)”。

  • 泉州農(nóng)業(yè)學校2026級綜合高中(美術方向)高一新生報到須知

    通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息,能查詢到信息即為被我校錄取,未查詢到則未被錄取)。

  • 福建省泉州體育運動學校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試公告

    根據(jù)《泉州市教育局關于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:

  • 泉州泉中職業(yè)中專學校2026級綜合高中高一新生報到須知

    親愛的同學,歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學習、生活有一個良好的開端,現(xiàn)將新生報名的有關事宜通知如下:

  • 泉州泉中職業(yè)中專學校關于2026年招生錄取溫馨提示

    親愛的同學及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進入泉州市中等職業(yè)學校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關工作,溫馨提示如下:

  • 福建經(jīng)貿(mào)學校2026年招生志愿填報溫馨提示

    2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關事項提示如下:

  • 泉州華僑職業(yè)中專學校2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目——廈門市錄取名單公布及線上報到須知

    首先,衷心祝賀你被國家級重點職�!萑A僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開啟一段嶄新的求學旅程�,F(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關事宜詳細通知如下,請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。

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    2026年泉州市南方科技職業(yè)技術學校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

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    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關鍵預測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

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    福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

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