色色男人天堂,日韩国产绯色,亚洲综合21p,日韩情色在线,人人草一二三区视频,国产在线97,亚洲天堂成人社区,久操小视频,九区视频在线

歡迎來到福建中考信息咨詢平臺 —— 福建中考網(wǎng)
當(dāng)前位置: 首頁 > 復(fù)習(xí)備考 > 中考作文  > 中考作文指導(dǎo)技法之引議聯(lián)接

中考作文指導(dǎo)技法之引議聯(lián)接

考生交流群 +加入
× 福建中考交流群
2013-02-17 15:36:10 來源:555edu.net 573
分享

 

中考作文指導(dǎo)技法之引議聯(lián)接
 
  引議聯(lián)結(jié)法是議論文寫作的一種常用技法,尤其多用于讀后感、觀后記、材料作文之中。
 
  請同學(xué)們先來閱讀一篇文章:
 
  我勤奮,我優(yōu)秀
 
  冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而,她當(dāng)初的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”是的,成功的花朵,需要勤奮的澆灌。
 
  高爾基說過:“天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個,那就是勤奮。”愛迪生也說過:“天才就是一分靈感加上九十九分汗水。”這些名言都在反復(fù)告訴我們這樣一個顛撲不破的真理:一個人能否取得成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
 
  偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)是手工課上做出過“世界上最糟糕的小板凳”的孩子,也曾經(jīng)是嚴(yán)重缺乏常識,想用自己的體溫把雞蛋孵出小雞的人。但他,憑著自己堅持不懈的勤奮努力,終于成為頂尖級的科學(xué)家。
 
  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”梅蘭芳年輕的時候去拜師學(xué)戲,師傅說他生著一雙死魚眼,灰暗、呆滯,根本就不是學(xué)戲的料,拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心,反而促使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟著鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼跟著遨游的金魚,尋蹤覓影。后來梅蘭芳終于把他的眼睛練就成一汪清澈的秋水,熠熠生輝,脈脈含情,終于成了著名的京劇大師。
 
  今天的我們不必再像古人那樣“頭懸梁,錐刺骨”,也不必“囊螢”、“映雪”,但勤奮依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的尚方寶劍。俗話說的好:“一勤天下無難事。”勤能補(bǔ)拙,勤出智慧,勤出成果。笨鳥先飛,終能領(lǐng)先;駑馬十駕,功在不舍。在期末復(fù)習(xí)階段里,我們更需要這種精神,希望同學(xué)們能主動積極地參與學(xué)習(xí),銘記“勤學(xué)、好問、樂讀、善思”的學(xué)風(fēng),養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極探討好的復(fù)習(xí)方法,自主復(fù)習(xí),刻苦鉆研,做課堂的主人,做時間的主人,做學(xué)習(xí)的主人,爭取取得優(yōu)異的成績。
 
  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!”同學(xué)們,我們相信“天道酬勤”。我勤奮,我優(yōu)秀。只要我們能“浸透奮斗的淚泉,灑下了勤奮的血雨”,我們一定能盛開驚艷的花朵,成為祖國優(yōu)秀的人才,為學(xué)校的明日爭光!
 
  這篇文章就是這類議論文的典型例文。下面便結(jié)合這篇文章,談?wù)剬懽鞔祟愖h論文時應(yīng)掌握的幾個要點。
 
  引--巧妙引入,提出觀點。
 
  針對論題以肯定的判斷提出一個鮮明正確的觀點,是這類議論文常規(guī)的開頭方法。觀點的提出,可采用如例文那樣以冰心的詩引出“成功的花朵,需要勤奮的澆灌”的觀點。也可采用開門見山的方法,轉(zhuǎn)述材料的方法,講小故事的方法等。
 
  議——闡釋論題,概括議論。
 
  觀點提出后,不要急于列舉材料進(jìn)行論證,一般先要就以下兩個方面進(jìn)行議論:一是對論題作精要的闡釋。二是對觀點作提綱摯領(lǐng)的概括議論。如文中的第二段文字便是以極其精練的語言、高度概括的事實,既對觀點作出初步的總體論證,又為下文選擇材料確定了方向�?梢�,這種議論在證明型議論文中起著上承觀點下啟具體論證的樞紐作用。寫作時有意識地進(jìn)行這樣的議論,可以幫助我們糾正急于列舉材料加以論證而忽略以必要的議論作過渡的通病。
 
  聯(lián)——聯(lián)系實際,縱橫拓展。
 
  寫作此類議論文主體部分的基本要求,就是要聯(lián)系實際運(yùn)用充分的材料——事實論據(jù)和理論論據(jù)論證觀點的正確性。在初中階段,重點是學(xué)會精心選擇和組織典型的事實論據(jù)。如例文選擇了愛因斯坦、梅蘭芳、我們自己的學(xué)習(xí)生活等材料,并在舉出材料后作出議論,以讓材料與觀點渾然一體。
 
  結(jié)——總括議論,激勵勸勉。
 
  總括議論,就是要在結(jié)尾處對全文內(nèi)容來個收攏,從而得出一個結(jié)論,回應(yīng)開頭處的觀點。結(jié)束時可升華觀點,可激勵勸勉,如文章的最后。但我們應(yīng)注意勸勉激勵的話,既要精練而富有感情,更要注意得體而誠懇,在措辭語氣等方面要符合自己的身份。本文是一名老師的講話,所以字里行間寄語殷殷期望。作為學(xué)生,則不宜居高臨下地勸勉和發(fā)號施令。
 
  以上所介紹的方法具有較強(qiáng)的可操作性,初學(xué)者如能理解掌握,反復(fù)訓(xùn)練,定會走出議論文寫作的困境。
 
  但因是常規(guī)寫法易讓人感到千篇一律,所以要在語言上下功夫,追求散文化語言。也可在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行創(chuàng)新,如片斷組合、排比構(gòu)段等。
 
  [例文欣賞]
 
  成功在山后
 
  人生是一次登山,沿途有擦肩而過的荊棘刺痛,有粗礪的山巖的絆腳,但這一切均無損于山的光明磊落,山的坦蕩忠誠。
 
  人們常常抱怨登山道路的坎坷,登山路途的遙遠(yuǎn),害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服,不敢上前;強(qiáng)者不畏艱難險阻,涉水翻山。在翻越了大山之后,他發(fā)現(xiàn):原來成功在山后。
 
  山險固然可怕,山路固然難走,但人們同時也應(yīng)想到:登山道路周圍的景色是何等之秀美,有青松翠竹的美景,有極目遠(yuǎn)望的無限風(fēng)光,有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲,有泉水叮咚的悅耳聲——居里夫人在實驗室中,在提煉鐳的艱苦過程中,她并不感到痛苦,而是覺得樂在其中,她樂此不疲,在不斷的攀登之后,終于第一個提煉出鐳元素,為科學(xué)的發(fā)展,為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn),為此她獲得了諾貝爾獎。
 
  居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實,我們可以換個角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢?一路登山,一路欣賞美景,一路磨練自己。待翻越了大山,成功也就在你的前面了。
 
  生活中、學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山,要想取得成功,你就必須不怕坎坷曲折,不懼山高路遠(yuǎn),努力拼搏,戰(zhàn)勝困難。也許你會有“山重水復(fù)疑無路”的感覺,也許你會感到精疲力盡,也許你心中會升起后退的念頭,但是,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能“。你應(yīng)該認(rèn)識到成功就在困難的后面,只要你鼓起風(fēng)帆,堅持到底,終會到達(dá)成功的彼岸。
 
  成功,永遠(yuǎn)在山的后面,牽引著人一生不息的腳步,風(fēng)霜雪雨,一路踉蹌趕去。只有走過一生泥濘的道路,才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
 
  點評:
 
  這篇考場佳作,切口小而巧,標(biāo)題就是論點,觀點鮮明,分析說理親切自然,仿佛是在與你親切地談心,暢開心扉,談心里話,如一道涓涓細(xì)流滋潤著人們的心田。起筆即由“人生是一次登山”比喻引入,進(jìn)而點明論點“成功在山后”,緊接著以“登山”作喻證,列舉居里夫人的事例、引用先哲名言進(jìn)行論證,以摘“成功之花“作結(jié),意蘊(yùn)深刻,富有哲理,耐人尋味,既呼應(yīng)了篇首,又凸現(xiàn)了題目,深化了論點,給人深刻的印象。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,條理清晰,一氣呵成,很好地體現(xiàn)了引議聯(lián)結(jié)的常規(guī)思路;同時,語言簡潔流暢,排比句用得相當(dāng)精彩�?紙鲎魑哪軐懙眠@樣出色,沒有良好的素質(zhì)與扎實的寫作功底是無法做到的。
 
  [學(xué)生習(xí)作]
 
  放飛自己
 
  李亞茹
 
  你可曾見到傲立在懸崖上的孤松,在寒風(fēng)中它巋然不動,那是由于它從巨石中探出身體時,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘;你可曾見到清香撲鼻的梅花,在凜冽的寒風(fēng)中依然亭亭玉立,那是由于它在嚴(yán)冬中成長時,已經(jīng)承受了酷寒的考驗;你可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶,在陽光下它的雙翅是如此矯健,那是由于破繭時,它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成長過程中不磨礪,不鍛煉,能力又怎能形成呢?所以我們要學(xué)會放飛自己。
 
  從前有個人,養(yǎng)了一只鷹,后來這只鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體,主人很傷心,可是令他不解的是為什么鷹會無緣無故的死了呢?在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,這才恍然大悟。原來,鷹在這個人們?yōu)樗谱鞯幕\子里,生活無憂,自由自在,真可謂是“衣來伸手,飯來張口”從來都不需要鷹自己覓食,沒想到就在這養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中鷹竟失去了獵食的能力�,F(xiàn)在飛回森林中就只有一個結(jié)果,那就是活活餓死。我們難道不是一樣嗎?從來都是在父母的呵護(hù)下小心的生活,從沒有經(jīng)過歷練,遇到困難時,就像失去了羅盤的船只,在大海中漫無目的的航行。其實我們就是一群終究要離開籠子的鷹,每一個家庭都只是暫時的避風(fēng)港,要出海的終究要出海,要經(jīng)歷風(fēng)浪,終究是無法避免的。
 
  馬卡連克曾一針見血的說:“過分的溺愛,對孩子而言是一種毀滅。”這并非危言聳聽,清華大學(xué)曾經(jīng)辭退了一名優(yōu)秀大學(xué)生,原因是該大學(xué)生在學(xué)校竟不知如何穿衣服、系鞋帶。還有一女學(xué)生在學(xué)校不知道雞蛋怎么吃,竟哭著捏著兩個雞蛋跑回家,這些可笑的事居然會發(fā)生在現(xiàn)實生活中,這不禁令我們深思。其實并非是用甘蔗汁澆的甘蔗才甜,用香水浸泡的花才芬芳。人生的許多路,許多黑夜,都是需要我們獨自去面對的,父母是無法取代的。
 
  人常說:不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。只有大膽的放飛自己,讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨,挫折,這樣才能造出雄健的雙翅,才能使自己飛得更高,更遠(yuǎn)。
 
  點評:
 
  本文思路清楚,以“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”的常規(guī)思路行文,但卻不給人以老生常談之感,小作者的語言散文化,嫻熟暢達(dá),很值得稱道。
 
  傲氣?傲骨
 
  周玥
 
  國畫大師徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。不錯,我們要想在事業(yè)上取得成功,贏得尊嚴(yán),就必須克服傲氣,挺起傲骨,在通往成功的路上奮力拼搏。
 
  傲氣能使人陷入困境,進(jìn)而導(dǎo)致失敗,在這方面的教訓(xùn)簡直是太多了,也太深刻了。楊修為什么會招來殺身之禍?還不是他自持才高,鋒芒太露,十足的傲氣沖撞了曹操,日積月累,最終因“雞肋”命喪黃泉。闖王李自成率大軍馳騁疆場,轉(zhuǎn)戰(zhàn)東西,其聲勢之浩大如排山倒海,不可遏止�?蔀槭裁此罱K也慘遭失敗呢?闖王率軍進(jìn)住京城,張燈結(jié)彩,天天過年,結(jié)果傲氣磨鈍了起義軍的銳氣,使起義軍功敗垂成,給后人留下了無盡的遺憾。老舍在《出口成章》一書中這樣寫道:“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且這個陷阱是我們自己親手挖的。”楊修和李自成不就是掉進(jìn)了他們親手掘好的陷阱,從而葬送了自己的前程嗎?因此,我們要想干一番事業(yè),必須時時刻刻抑制自己的驕傲情緒,絕不可讓它滋生蔓延,否則,我們將一事無成。
 
  與傲氣截然相反的是傲骨,它能使人堅定信念,增強(qiáng)勇氣和力量;它能催人奮發(fā)向上,激勵人們一往直前。童弟周就是憑著“為中國人爭氣”的信念,在外國人面前挺起了傲骨,通過潛心研究,終于完成了在洋人看來根本無法實現(xiàn)的青蛙卵到膜實驗,為自己更為中華民族贏得了尊嚴(yán)。此外,還有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,“拍案而起,橫眉怒對國民黨手槍”的聞一多,“寧可餓死,不領(lǐng)美國救濟(jì)糧”的朱自清,不為日寇演出的梅蘭芳,寧可丟掉“飯碗”也不向韓國老板下跪的孫天帥……可見,傲骨是一個人剛毅不屈的精神支柱,它來源于自尊,體現(xiàn)在自強(qiáng)。有了它,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;有了它,前進(jìn)路上的任何艱難險阻都能克服。
 
  傲氣不同于傲骨。氣者,一吹即散,骨者,剛硬挺直;氣者,浮光掠影,骨者,浩然長存。
 
  作為華夏子孫,龍的傳人,讓我們克服傲氣,挺起傲骨,用實際行動維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán),用聰明才智和滿腔熱情,把祖國的明天建設(shè)得更加燦爛、輝煌。
 
  點評:
 
  首先,這篇辨析型議論文最主要的特點是結(jié)構(gòu)明晰,嚴(yán)謹(jǐn),對照鮮明。作者針對傲氣先采用“破”的寫法,揭示出傲氣的害處。接著,十分自然地過渡到傲骨的一面,作者對此采取了“立”的寫法,先“破”后“立”,十分有力地論證了傲骨的益處。在先“破”后“立”的基礎(chǔ)上又形象生動地揭示“傲氣”和“傲骨”的本質(zhì)區(qū)別。
 
  其次,例證典型,說理透徹。文中列舉了楊修、李自成這些歷史上著名的例子來論證傲氣能使人陷入困境,進(jìn)而導(dǎo)致失敗,充分有力。列舉童弟周、文天祥、聞一多、朱自清、梅蘭芳、孫天帥來論證傲骨能使人堅定信念,增強(qiáng)勇氣和力量,催人奮發(fā)向上,激勵人們一往直前。
 
  最后,提出希望,收束全文,強(qiáng)化了中心觀點,收到了很好的說理效果。
 
  [寫作例話]
 
  蘇軾的一次失誤
 
  王安石曾寫過一首題為《詠菊》的詩,前兩句是這樣的:“西風(fēng)昨夜過園林,吹落黃花滿地金。”意思是昨夜的風(fēng)吹落了菊花,好像滿地是金子似的。
 
  蘇軾看過后,認(rèn)為菊花的花只會干枯,不會飄落,王安石這樣寫是不對的。于是,他就在原詩的后面寫了這樣兩句:“秋花不比春花落,說與詩人仔細(xì)吟。”
 
  王安石讀了蘇軾的詩句后,笑著說:“蘇軾呀蘇軾,你雖然有過人的天賦,但山外有山,天外有天,世上的知識你也有不知道的呀。”
 
  后來,蘇軾被貶職到黃州后,由于心中悶悶不樂,就經(jīng)常與朋友飲酒賞月。
 
  九月的一天,當(dāng)他又和朋友到后花園準(zhǔn)備賞花飲酒時,他驚訝地發(fā)現(xiàn)地上落滿了黃澄澄的菊花花瓣。這時,蘇軾很是慚愧地說:“唉,是我錯了呀。”接著,他就把自己改動王安石詩句的事給同行的朋友說了一遍。朋友聽后說:“一般來講,菊花是不落花瓣的,但在我們這里卻不同于別的地方,菊花是落花瓣的,這說明,世界是復(fù)雜的,看事物是不能一刀切的啊。
熱門搜索:
公辦本科計劃外自主招生初中畢業(yè)生可報3+2專本貫通
完成登記招生系統(tǒng)自動發(fā)送招生院校和專業(yè)名單
  • 填報人身份
  • 所在地
  • 輸入姓名
  • 聯(lián)系方式
  • 畢業(yè)學(xué)校
  • 意向?qū)W校
  • 預(yù)估/中考成績
分享:
  • 院校動態(tài)
  • 招生計劃
  • 學(xué)校答疑
  • 中考資訊
  • 分?jǐn)?shù)線
  • 泉州理工學(xué)校重要通知|事關(guān)中職志愿!7月24日起開放志愿補(bǔ)填、修改

    2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校,學(xué)校代碼:61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒,請仔細(xì)閱讀。

  • 福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校2026級綜合高中班、“3+4”中本貫通班(泉州地區(qū))注冊指南

    你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué),現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下:

  • 晉江職業(yè)中專學(xué)校關(guān)于2026年招生錄取工作的溫馨提示

    為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風(fēng)險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:

  • 福建省泉州藝術(shù)學(xué)校2026年綜合高中招生征求志愿專業(yè)素養(yǎng)測試公告

    登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。

  • 泉州農(nóng)業(yè)學(xué)校2026級綜合高中(美術(shù)方向)高一新生報到須知

    通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息,能查詢到信息即為被我校錄取,未查詢到則未被錄取)。

  • 福建省泉州體育運(yùn)動學(xué)校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試公告

    根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:

  • 泉州泉中職業(yè)中專學(xué)校2026級綜合高中高一新生報到須知

    親愛的同學(xué),歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學(xué)習(xí)、生活有一個良好的開端,現(xiàn)將新生報名的有關(guān)事宜通知如下:

  • 泉州泉中職業(yè)中專學(xué)校關(guān)于2026年招生錄取溫馨提示

    親愛的同學(xué)及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進(jìn)入泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作,溫馨提示如下:

  • 福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校2026年招生志愿填報溫馨提示

    2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下:

  • 泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目——廈門市錄取名單公布及線上報到須知

    首先,衷心祝賀你被國家級重點職�!萑A僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開啟一段嶄新的求學(xué)旅程�,F(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關(guān)事宜詳細(xì)通知如下,請仔細(xì)閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。

  • 2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年福建省第二高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年福建省第二高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年福建技師學(xué)院(石獅校區(qū))中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年福建技師學(xué)院(石獅校區(qū))中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年泉州市傳誠技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市傳誠技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年泉州市云揚(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市云揚(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年泉州市惠安高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市惠安高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 2026年泉州市海絲商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃公布

    2026年泉州市海絲商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:

  • 中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校2026年招生問答

    中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門市人民政府和中央音樂學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。

  • 招生問答—如何報考莆田市高級技工學(xué)校,這篇一次性講透!

    盛夏中考擇校關(guān)鍵期,不少家長、同學(xué)后臺咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報名、學(xué)歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答,報考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋,無套路全解析,幫大家輕松選校

  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學(xué)校2026年中考志愿填報十問十答

    答:我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分?jǐn)?shù)線,按計劃數(shù)從高分到低分錄取,比如計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個,根據(jù)填報志愿的考生分?jǐn)?shù),從高分到低分錄取,錄滿45名為止。五年專錄取分?jǐn)?shù)不低于354分。

  • 2026年連江職業(yè)中專學(xué)校招生問答

    福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是福建省教育廳認(rèn)定的全日制公辦學(xué)校,同時也是省級重點職業(yè)中專學(xué)校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn),占地面積130畝,目前共有77個教學(xué)班,在校師生約3500人。

  • 福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校答考生問

    福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來,學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 長樂職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

    1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�!绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。

  • 長樂四中2025年高一招生問答

    長樂四中2025年高一招生問答

  • 福建省長樂第五中學(xué)2025年中招熱點問答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨立成班。

  • 速看!福建三地中考查分時間定了

    考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時間已公布一起來看——

  • 2026年福建中考地理、生物試卷+答案發(fā)布!

    2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案

  • 2026年福建省中考順利結(jié)束

    6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實中考安全屬地責(zé)任,各級各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。

  • 最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點本科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點�?坡毨^特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

    賬號密碼登錄

    注冊
    其他登錄方式
    ×
    溫馨提示:留下您的姓名、電話和意向?qū)W校,將安排相應(yīng)學(xué)校老師與您1對1溝通
    蓝田县| 项城市| 邯郸市| 遂昌县| 浦县| 铜陵市| 陇南市| 武穴市| 怀柔区| 西城区| 江北区| 东乌| 郁南县| 新疆| 长葛市| 保山市| 定西市| 巴林左旗| 乌苏市| 锡林浩特市| 牡丹江市| 巴东县| 罗山县| 侯马市| 保靖县| 海安县| 顺平县| 南雄市| 密云县| 广德县| 奎屯市| 电白县| 淮阳县| 靖安县| 娄底市| 新闻| 来安县| 日照市| 普宁市| 丰原市| 都匀市|