中考作文被指題目平淡但能判高下
長(zhǎng)沙晚報(bào)訊(記者 岳霞 實(shí)習(xí)生 張朝蜜 張曉妹)作文歷來是語文考試的重頭戲，也是拉分關(guān)鍵。昨日從中考語文考場(chǎng)出來的張毅(化名)這樣描述他看到作文題的感受：“仿佛是學(xué)了十八般武藝進(jìn)考場(chǎng)，卻被告知只能用拳。”今年的中考作文題是“書，我的良師益友”， 文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。少年的言下之意是，題目可供發(fā)揮的空間不大。
昨日多位接受記者采訪的教育界人士表示，今年中考作文題有點(diǎn)平，看似司空見慣，但要寫好非常不易，而且“恰恰很能看出高下 ”。另外，有語文老師也表示，這個(gè)作文題想標(biāo)新立異有難度，如果有學(xué)生想標(biāo)新立異，懇請(qǐng)閱卷標(biāo)準(zhǔn)更寬容。
傳遞重視閱讀信號(hào)，愛閱讀的孩子易拿高分
所有被采訪老師對(duì)今年作文題對(duì)閱讀的引導(dǎo)意義十分肯定。望城金海實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)黃國(guó)棟表示，中考作文題“強(qiáng)烈地傳出信號(hào)，一定要重視閱讀，讓學(xué)生從童年開始就與書為伴”。“今年中考語文試卷的作文題，整個(gè)方向是非常好的。提倡國(guó)民閱讀，對(duì)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、國(guó)民素質(zhì)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。”明德華興中學(xué)初三語文備課組長(zhǎng)熊慶齡表示。
雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二語文年級(jí)組組長(zhǎng)凌琳說，今年的作文題很直白，主要還是對(duì)平時(shí)閱讀的考查，也就是說平時(shí)讀書較多的越會(huì)有關(guān)于書的獨(dú)特見解，而越是讀書少的就會(huì)出現(xiàn)假大空的文章。
長(zhǎng)郡雙語中學(xué)教研組長(zhǎng)、初三語文備課組長(zhǎng)李曉婷認(rèn)為，平時(shí)讀書多的學(xué)生相對(duì)來說占優(yōu)勢(shì)，“它不僅是對(duì)學(xué)生閱讀習(xí)慣的考查，也是對(duì)學(xué)生讀書讀多少、讀到什么程度的考查。”不過，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上足夠靈活聰明，哪怕平時(shí)讀書少也沒關(guān)系，“因?yàn)樗麄兛梢园颜n本中的一些名篇佳作靈活調(diào)動(dòng)起來，所以今年的作文題也是對(duì)學(xué)生變通能力的考查。”
寫成比喻性命題或被判跑題
也有不少語文老師呼吁，有的孩子根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，用比喻手法進(jìn)行寫作，“比如把爸爸的人生閱歷當(dāng)成一本書”之類的表述，也要尊重孩子的個(gè)性發(fā)揮，而不是生硬地按照出題者的意圖評(píng)卷。
李曉婷認(rèn)為，這是審題偏離，“今年的中考作文題相對(duì)于往年的作文題來說，立意限制性較強(qiáng)。這就是擬人性命題，書就是我的良師益友，而不是比喻性命題。”凌琳也認(rèn)為，今年的作文題并不適用發(fā)散式思維，把“書”發(fā)散成其他意象的作文，可能拿不到高分，“不過閱卷老師應(yīng)該也會(huì)根據(jù)作文的語言布局適當(dāng)給分。”
也有老師對(duì)作文的“城鄉(xiāng)公平性”表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)和老師對(duì)閱讀重視不夠，學(xué)生在表達(dá)方面可能會(huì)有缺陷。
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