五年制大專，又稱五年制高職或五年制�？�，是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)(�？�)的最快捷徑，是我國高等教育的重要組成部分。旨在培養(yǎng)一批具有大學(xué)知識和一定專業(yè)技能的高級技工，其知識教學(xué)以充分性和實用性為基礎(chǔ)。在我國高等教育中，�？频木蜆I(yè)率遠遠高于本科。五年畢業(yè)，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認，普通高等學(xué)校招收的大專文憑。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)，俗稱包分配制。

南平五年制大專有什么優(yōu)勢？

五年制大專的特點和優(yōu)勢在于它融合了中高職教育，學(xué)生及其家庭投入的教育成本更低，而教育收益和回報更高。它從整體上設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從整體上安排中高職教育的課程體系。五年既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又符合國際上培養(yǎng)同類人才的專業(yè)技術(shù)課程有效課時應(yīng)在三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上，面向經(jīng)濟社會需求，支柱產(chǎn)業(yè)，高新技術(shù)應(yīng)用，會計，工商管理，電子商務(wù)，市場營銷等。，充分體現(xiàn)了適用性、新興性、現(xiàn)代性、復(fù)合性等特點，緊密匹配經(jīng)濟社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評價，五年制高職畢業(yè)生“實踐能力優(yōu)于本科生，知識結(jié)構(gòu)比例為中專優(yōu)秀”，稱為“中專大學(xué)生”，就業(yè)形勢非常好。

南平五年制大專熱門專業(yè)介紹

一、商務(wù)英語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)文化水平,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具有專注敬業(yè)、卓越精益的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握扎實的英語聽、說、讀、寫基本功，商務(wù)外貿(mào)運作知識和跨境電商平臺知識等專業(yè)基本理論，具有熟練運用英語進行進出口業(yè)務(wù)處理能力、運用網(wǎng)絡(luò)平臺進行跨境電商實際操作等專業(yè)基本技能，具備一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠從事跨境電商操作，國際商務(wù)單證處理、跨境商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)事務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能型人才。

學(xué)制：三年，招收應(yīng)屆高中、中職畢業(yè)生

主要課程：外貿(mào)單證繕制、商務(wù)英語函電、商務(wù)英語聽說、跨境電商實務(wù)、跨境電商客戶服務(wù)等

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外經(jīng)貿(mào)部門、進出口企業(yè)、跨境電商平臺等外經(jīng)貿(mào)企業(yè)部門勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)單證流轉(zhuǎn)，跨境電商平臺(跨境零售、批發(fā))運營、涉外商務(wù)咨詢服務(wù)等對外活動。

二、會計專業(yè)

職業(yè)面向

面向會計專業(yè)人員職業(yè)，企業(yè)事業(yè)單位出納、會計和財稅代理服務(wù)、會計信息系統(tǒng)運營服務(wù)等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和企業(yè)經(jīng)營、會計管理等知識，具備會計核算與監(jiān)督、財稅咨詢與服務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事企業(yè)事業(yè)單位出納、會計與財稅代理服務(wù)、會計信息系統(tǒng)實施等工作的技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.掌握票據(jù)法規(guī)知識和電子票據(jù)處理基本技能，具有企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)票據(jù)識別、票據(jù)影像化處理以及電子發(fā)票開具等票據(jù)處理的能力;

2.掌握資金結(jié)算與內(nèi)控管理知識，具有企業(yè)收支業(yè)務(wù)辦理、出納業(yè)務(wù)處理和往來資金管理的能力;

3.掌握企業(yè)日常經(jīng)營活動基本業(yè)務(wù)流程和會計核算方法，具有主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計確認、計量、報告以及實施會計監(jiān)督的能力;

4.掌握財稅、金融等法律法規(guī)知識，具有財稅咨詢與服務(wù)，從事發(fā)票開具、票據(jù)錄入分類整理、代辦企業(yè)工商登記、企業(yè)稅務(wù)登記及社保等會計事務(wù)的能力;

5.掌握會計信息系統(tǒng)主要功能、應(yīng)用方法與工作規(guī)范，具有辦理智能財務(wù)全業(yè)務(wù)流程、業(yè)財核算與監(jiān)督、應(yīng)用財務(wù)機器人進行輔助核算與管理、會計信息系統(tǒng)環(huán)境搭建、業(yè)務(wù)流程與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)查整理、日常運營服務(wù)的能力;

6.掌握財務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本方法和常用分析工具，具有企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)、財務(wù)報表數(shù)據(jù)分析并對數(shù)據(jù)分析結(jié)果進行可視化呈現(xiàn)的能力;

7.掌握從事本專業(yè)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律及行業(yè)規(guī)定，掌握環(huán)境保護、數(shù)據(jù)安全、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，具有履行社會責(zé)任的能力;

8.愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、堅持準則，具有嚴謹細致、客觀公正的職業(yè)精神和強化服務(wù)、參與管理的職業(yè)意識;

9.具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、學(xué)前教育專業(yè)

主修課程

人文美與師德教育、中國傳統(tǒng)藝術(shù)與美育、職業(yè)素養(yǎng)、中國文化與蒙學(xué)教育、家風(fēng)家訓(xùn)與家庭教育、詩文經(jīng)典及蒙學(xué)導(dǎo)讀、國學(xué)啟蒙與幼兒教育實踐等。

培養(yǎng)方向

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為培養(yǎng)方向，在學(xué)前教育中融入國學(xué)教育方向，以中國文化常識與經(jīng)典、中西合璧的幼教理念、中國風(fēng)的才藝學(xué)習(xí)、新中式幼教的實習(xí)實踐等作為培養(yǎng)體系總目標，通過國學(xué)文化的熏陶、陶冶轉(zhuǎn)化為根植內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺和具體的生活方式、學(xué)習(xí)方式、做人方式等行為方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)“蒙以養(yǎng)正”的新一代國學(xué)幼師。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向幼兒園、早教機構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等從事幼兒教育工作，也可在文化館(站)、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位和企業(yè)單位的工會、團委，社會工作站等從事社會文化藝術(shù)的普及、傳播工作。

四、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)契合傳統(tǒng)傳媒和新媒體宣傳模式，專業(yè)技能適用廣泛，就業(yè)面廣，就業(yè)需求量大，專業(yè)課程貼合行業(yè)前沿技能，產(chǎn)學(xué)合作，培養(yǎng)有創(chuàng)意、會畫畫、懂設(shè)計，能綜合運用媒體技術(shù)的復(fù)合型人才。以“創(chuàng)新工作室人才孵化”為特色，以項目實戰(zhàn)為抓手，強化藝術(shù)語言和項目管理能力，培養(yǎng)具有較高專業(yè)設(shè)計與制作能力的一線人才。建立了上海市首個學(xué)生工作室，為多家著名品牌設(shè)計視覺廣告，在歷屆全國和上海市級專業(yè)大賽上屢獲殊榮。

主要課程

視覺傳達課程通過商業(yè)實戰(zhàn)的工作室模式，產(chǎn)教融合入校即入行，扎實掌握繪畫表現(xiàn)(插畫、數(shù)碼繪畫)、設(shè)計技能(出版物設(shè)計、海報合計、廣告攝影)、培養(yǎng)創(chuàng)意思維(廣告創(chuàng)意設(shè)計、品牌形象設(shè)計)，為畢業(yè)后升入各類藝術(shù)設(shè)計高�；蜻M入各類設(shè)計制作公司打下堅實基礎(chǔ)。

就業(yè)前景

這是一個應(yīng)用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計將為企業(yè)和商家?guī)�來巨大的利潤，同時能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

五、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診斷、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)具有較高政治、文化和生理、心理素質(zhì)，具備一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和知識，牢固地掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本知識和操作技能，能夠從事口腔醫(yī)療和預(yù)防保健工作的中高級口腔醫(yī)學(xué)專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向各級各類醫(yī)院口腔科、各區(qū)、縣牙防所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、民營醫(yī)療機構(gòu)，從事口腔衛(wèi)生保健、口腔常見病預(yù)防工作、擔任口腔醫(yī)師的助手。

就業(yè)前景

口腔醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)類近年報考中僅次于臨床的大熱門,就目前來看,口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生的就業(yè)前景相比其他專業(yè)還是比較樂觀的..