學(xué)校動態(tài)
2020年6月29日星期一上午第一、二節(jié)，歷史組初中鄭端玲老師和高中吳永君老師分別在辦公樓錄播室和博學(xué)樓錄播室進行了兩場精彩的校級公開課。
鄭端玲老師和吳永君老師開課內(nèi)容分別是《海峽兩岸團結(jié)》和《高考一輪復(fù)習(xí)——羅斯福新政》。鄭老師從高秉涵老先生感動中國的寄語導(dǎo)入，余光中先生《鄉(xiāng)愁》結(jié)尾，把海峽兩岸的關(guān)系娓娓道來，給學(xué)生展示了臺灣問題的由來、黨和國家為解決臺灣問題的努力和展望祖國必將統(tǒng)一的未來。吳永君老師的高考復(fù)習(xí)課以思維導(dǎo)圖為導(dǎo)入，以材料解讀為主干，在吳老師引導(dǎo)下學(xué)生對羅斯福新政的知識重新進行記憶和整合，也對高考材料的解讀有了初步的了解。兩位老師的這兩節(jié)課都充分展現(xiàn)兩位老師優(yōu)秀個人專業(yè)素養(yǎng)。
2013年漳州市直落選考生補錄漳州五中的通知
2013漳州一中面向外縣招生和中英班錄取分數(shù)線名單
2013年漳州一中面向外縣和民辦校錄取名單
2013年漳州一中面向全市中英班錄取名單
2013年漳州三中自主招生錄取分數(shù)線錄取名單
2026年漳州中考臨近，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)作為直通本科的升學(xué)路徑，受到廣大考生和家長的高度關(guān)注。就讀成本是擇校決
對于福建省2026年中考考生及家長而言，綜合高中班作為“普職融通”的創(chuàng)新模式，既保留普高學(xué)籍沖刺高考，又提供中職學(xué)籍轉(zhuǎn)軌
對于福建省2026年中考考生及家長而言，綜合高中班作為普職融合的新模式，其專業(yè)分流機制直接影響升學(xué)選擇。本文結(jié)合漳州市最
在福建省教育改革的浪潮中，漳州推出的“3+4”中本貫通模式（中職3年+本科4年）為初中畢業(yè)生開辟了一條獨特的升學(xué)路徑。這
面對中考分流壓力，福建省漳州市推出的綜合高中班為考生提供了“學(xué)術(shù)+技能”雙軌制升學(xué)路徑。作為教育政策觀察者，本文將結(jié)合2
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