志高勵行，揚鞭啟航——記三明市李似麒名師工作室掛牌啟動儀式

志高勵行，揚鞭啟航——記三明市李似麒名師工作室掛牌啟動儀式

2020年9月26日，三明市名師李似麒工作室掛牌啟動儀式暨第一次集中研訓(xùn)活動在三明二中舉行。參加本次儀式的有工作室學(xué)術(shù)顧問吳新建、林文興，特邀專家林穎韜，工作室核心成員，骨干教師和研修人員成員，共25人。

會議伊始，工作室領(lǐng)銜人李似麒對工作室學(xué)術(shù)顧問福建教育學(xué)院紀(jì)委委員、福建教育學(xué)院理科研修部黨總支書記、主任、福建教育學(xué)院化學(xué)教育研究所所長吳新建，特邀專家福建省教學(xué)名師、福建省名師工作室(高中生物)領(lǐng)銜人、福建教育學(xué)院特級教師林穎韜，工作室學(xué)術(shù)顧問三明教育學(xué)院化學(xué)教研員、正高級教師、特級教師林文興等三位專家的到來表示歡迎，并為兩位學(xué)術(shù)顧問頒發(fā)聘書。

為了給三明市高中化學(xué)教師搭建教師發(fā)展的平臺，創(chuàng)造更多展示自己的機會，工作室領(lǐng)銜人李似麒老師宣讀了《三明市教育局關(guān)于公布第三批“三明市名師工作室”和首批“三明市名校長工作室”團隊成員及研修人員的通知》(明教人〔2020〕79 號)，并做了《三明市李似麒名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃》的報告，與工作室成員簽訂了《三明市名師工作室領(lǐng)銜人與成員互相合作、共同提高協(xié)議書》。

為了促進工作室成員自主研修，工作室為全體成員贈送《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的化學(xué)學(xué)科能力的研究》、《化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究及實踐培育》、《中學(xué)化學(xué)真實情境研究與案例》三本專業(yè)書籍，鼓勵大家多讀書、多思考。

啟動儀式結(jié)束后，工作室的兩個三明市課題《基于高考評價體系的化學(xué)科學(xué)生必做實驗的研究》和《信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的實踐研究》進行開題論證。課題組長劉建云和李似麒兩位老師對課題的研究背景、研究目的、創(chuàng)新之處、研究方法、研究內(nèi)容、成員分工進行闡述，并接受吳新建、林穎韜和林文興三位專家的提問，對課題研究進行答辯。專家們對課題的研究提出建設(shè)性修改意見，建議將課題實施過程細化和具體化，進一步弄清課題研究的實際意義，在前人對本課題內(nèi)容的研究基礎(chǔ)上進一步深化、細化課題的研究。專家的點評讓與會教師深受啟發(fā)。

工作室將以新高考背景下高中化學(xué)教學(xué)改革的策略及實踐研究為中心，以“專業(yè)引領(lǐng)、互學(xué)共進、共同發(fā)展”為宗旨，擬借助“任務(wù)驅(qū)動”搭建研討平臺，激勵名師、骨干教師不斷進取，本著“志存高遠勵學(xué)行，集體研修共促進，不待揚鞭自奮蹄，務(wù)實求真達共贏”的工作目標(biāo)，促進三明市化學(xué)教師的成長，為高中化學(xué)教學(xué)做出貢獻。