金橋資訊|| 從心出發(fā)，提高學習效能——記福州金橋學校高二年段“運用學習心理，提高學習效能”講座

高二學生處于高中學習的關鍵階段，在學習中難免會遇到各式各樣的問題。學習壓力不斷加大，學習節(jié)奏不斷加快，社會對他們提出了更高的期盼，父母和教師也希望我們能在高考一戰(zhàn)中披荊斬棘。如何能有效提高自身學習效能，就成了高二學生困惑的問題。

為此，2020年10月27日下午，福州金橋學校高二年段邀請我校心理健康咨詢、教育總導師吳于藍為我校高二年段的同學們看展了“運用學習心理，提高學習效能”的講座。

吳于藍老師是我校聘請的國家二級心理咨詢師，中央音樂學院高天音樂心理治療高級研修班，應用心理學專業(yè)畢業(yè)。福建省高校心理健康教育專業(yè)委員會常委，任閩江學院心理咨詢中心主任15年，積累超過5000個心理咨詢案例，總計參加各類心理咨詢專業(yè)培訓超過1000小時，擅長心理問題咨詢以及學生心理咨詢等。

關于高二學生的煩惱，主要來源于學習問題。如：明明上課認真聽講了，可知識為什么還是掌握不牢?每次考試前老是緊張影響成績怎么辦?為什么明明花了很多時間記憶，但卻不如別人記得快、記得準?別人為什么總是能很快回答老師問題，我卻反應不上等問題。

針對這些問題，吳老師系統(tǒng)講解了學習心理方面的相關知識，包括記憶特點、復習方法、科學用腦、學習動機、腦潛能開發(fā)等方面，用生動形象的語言娓娓道來，用一個個真實生動的案例，幫助同學們提高對自己學習情況和特點的了解。在場的每一位同學都積極投入其中，收獲頗多。

在熱烈的掌聲中，本次心理講座圓滿落幕，希望在此次講座的幫助下，高二年級的同學們對于如何更有效地提高自己的學習效能有更清晰的認識，能結合自身情況適當運用心理學相關知識，提高成績，找到自己學習的方向，在這明媚的時光里，從心出發(fā)，不負如夏花般絢爛的青春。