福州金橋高級(jí)中學(xué)：『 金橋資訊 』|| 思行并進(jìn)聚合力 聚勢(shì)賦能謀發(fā)展——初中部班級(jí)、集備組質(zhì)量分析會(huì)

“沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別，沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步”。學(xué)期過(guò)半，為落實(shí)進(jìn)一步分析當(dāng)前教育教學(xué)存在問(wèn)題，更全面深入落實(shí)期中年段質(zhì)量分析會(huì)的指導(dǎo)方向，明確接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和具體措施。4月28日，在初中年段長(zhǎng)趙金成的組織部署下，初中部召開了以各集備組和班級(jí)為單位的質(zhì)量分析會(huì)。

九年級(jí)下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高中學(xué)校。方向就是動(dòng)力，指引著我們前進(jìn)。秉承以學(xué)生為本的教學(xué)理念，為盡可能的幫助學(xué)生走好這一步，努力完成學(xué)校制定的升學(xué)目標(biāo)。九年級(jí)各班通過(guò)成績(jī)分析，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為沖刺中考做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

如何培養(yǎng)尖子生，激發(fā)中間學(xué)生，轉(zhuǎn)換后進(jìn)生，是我們迫在眉睫的任務(wù)，決不放棄每一名學(xué)生是我們的初衷。教學(xué)方面，各班在銜接上學(xué)期的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)各科教師對(duì)學(xué)生推行“培優(yōu)補(bǔ)差”，抓兩頭，促中間，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。要求全體教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生查缺補(bǔ)漏，狠抓薄弱學(xué)科學(xué)生，要“把學(xué)困生當(dāng)資源去開發(fā)”，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和整體競(jìng)爭(zhēng)力。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，九年級(jí)進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)，我們要對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)生有信心，大家要齊心協(xié)力一起加油，為中考交上優(yōu)秀的答卷。

八年級(jí)教師針對(duì)問(wèn)題，老師們各抒所見，分別提出了一些自己的想法，包括：優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程;對(duì)學(xué)困生及時(shí)的關(guān)照與幫助;提高學(xué)生的書寫意識(shí)、養(yǎng)成課前讀書、課后背書的良好讀書氛圍;爭(zhēng)取多練聽說(shuō);提高詞匯積累，把任務(wù)落實(shí)到每一節(jié)課。著重強(qiáng)調(diào)本學(xué)期生物、地理小中考的培優(yōu)補(bǔ)拐工作，各班主任通力配合，生活老師全力支持，利用碎片化時(shí)間提高孩子知識(shí)點(diǎn)的掌握。

七年級(jí)教師針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)行了熱烈的討論，并總結(jié)出一系列優(yōu)化措施，包括：優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程;對(duì)學(xué)困生及時(shí)的關(guān)照與幫助;提高學(xué)生的書寫意識(shí)、養(yǎng)成課前讀書、課后背書的良好讀書氛圍;爭(zhēng)取多練聽說(shuō);提高詞匯積累，把任務(wù)落實(shí)到每一節(jié)課。

各學(xué)科集備組也總結(jié)了本次期中考試當(dāng)中的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)，召開了各集備組之間的質(zhì)量分析會(huì)。語(yǔ)文組指出教學(xué)要有針對(duì)性，教師要加強(qiáng)教學(xué)基本功，也要想辦法超越現(xiàn)在所處位置，針對(duì)考試各方面出現(xiàn)的偏差進(jìn)行彌補(bǔ)。

數(shù)學(xué)組就數(shù)學(xué)教學(xué)作出了具體指導(dǎo)，要求每個(gè)老師做好課前、課中、課后工作。凡事預(yù)則立，課前要深鉆教材認(rèn)真?zhèn)湔n;課堂上要關(guān)注全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

英語(yǔ)組針對(duì)學(xué)生書面表達(dá)審題錯(cuò)誤，加強(qiáng)分析操練，提供范文誦讀，多讀多背，注意語(yǔ)言積累。為配合托底壯腰工作，在校本作業(yè)上進(jìn)行分層處理，練習(xí)題要有層次和梯度，力求達(dá)到更高的及格率和優(yōu)秀率。

其他各學(xué)科集備組也針對(duì)本次期中考試做出來(lái)下階段的教學(xué)計(jì)劃和優(yōu)化措施。

本次期中初中集備組和班級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)議，是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享，是優(yōu)劣勢(shì)的客觀反思，是新目標(biāo)的希冀展望。我們希冀以待。我們暢想我們的明天與繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們福州金橋?qū)W校初中部全體教師相信，在新金橋各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，通過(guò)不斷優(yōu)化教育教學(xué)，腳踏實(shí)地，凝心聚力，砥礪前行，我們的明天定會(huì)更加美好。